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生物科学专业1601班简单时尚卫衣班服设计
主题：越简单，越时尚 以黑白为主色，既简约又不失去青春活力，再配以独特的班服，更彰显个性。 班徽整体形似DNA结构，细看又是英文“ONE”的变形，图形内部的曲线是“BIO”的变形，同时也是“BIOLOGY”的前三个字母，这一切都代表着生科1601班。 ……
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生物技术专业1603班”龙生”班服设计创意
主题：龙生 班徽是一个由大写英文字母“SJ”变形而成的“生”字，代表着生物技术专业，下方是1603，飞扬洒脱的字体，散发着他们青春的活力。龙为翼龙，陆地为王，插翅亦可上天，紧紧绕“3”象征着三班的每一个人虽然在不同的地方发展，但心中都有一个想法：三班是我们的家，我们要一起爱她！ ……
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生物技术专业1602班”雄鹰翱翔”班服图案
主题：借雄鹰之翅翱翔未来碧空，用智慧之舵掌控生命航向。 短袖的正面是一只展翅的雄鹰，汉字”生物技术”巧妙变形为翅，阿拉伯数字”1602”为鹰爪，象征着生技1602班同学如欲展翅遨游于天地间的雄鹰一般无畏拼搏、积极进取。短袖背面的船舵，寄寓着同学们希望能够在知识的海洋里扬帆起航、劈波斩浪的愿望。卫衣上的大脑图不仅代表着同学们勤于思考、活络思维，更将班上32名同学通过一点一线紧紧联系在一起。 ……
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生物技术专业1601班兔子素材班服设计图
主题：心有猛虎，细嗅蔷薇 班服以兔子为主要元素，不同的性格的兔子象征着生技1601班是一个活泼友爱的大家庭。“We are No.1”表现了生技1班永争第一的决心；展翅的双螺旋DNA飞向天空(sky，意即生科院)，头顶皇冠，同风而起，荣光无上；钻石光芒四射，放出的光芒由英文“Sovereign descends the world”组成，意为君临天下。 ……
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生物工程1604班”破茧成蝶”班服图案设计
主题：破茧成蝶 班服以灰色为主色调，以破茧蝶为主线，破茧蝶的翅膀由全班33名同学的指纹所组成，意味着全班33名同学团结在一起，展翅飞翔。破茧蝶引申英文“Break and Fly”缩写“BF”与英文生工四班“Bioengineering Four”缩写一致。衣服背后是一个左右颠倒的“β”，为破茧蝶轮廓的变形，也是“B”和“F”的组合。生工1604，破茧成蝶，不屈不挠，朝着梦的向出发！ ……
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生物工程专业1603班皇冠图案班服设计
主题：青春不能回頭，所以青春沒有終點。 生工1603班同学团结如利剑，剑尖藤蔓舒展，意指青春不悔，周围烈火燃烧，象征着奋发向上的青春火焰，头顶皇冠，寓意“欲戴皇冠，必承其重”。六边形的班徽寓指“16级”，中间一幅画象征着生物工程的万古画卷正向他们缓缓展开。T恤图案上的人物以“九”为结，合周天大圆满之数。 ……
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生物工程专业1602班t恤与卫衣班服设计图
主题：借科技之力，解生命之谜 班服背面的图案是一个由线路板组成的圆圈，圆圈内是随机排列的核酸分子，代表着生物工程专业。正面胸口的小logo由盾徽和炫光组成，炫光类似长矛，和盾徽对应，光之矛象征着生工1602班的绚丽。左肩的标志形似轮船，象征着全班同学友谊的巨轮永远不会沉没，永远航行！ ……
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生物工程专业1601班t恤与卫衣班服图案
主题：Class one, be top one. Family one, forever one. 藤蔓、绿叶和黄花象征生命，底部绿芽象征着希望和每一个初入高校正在努力成长的生工一班同学。由“F”和“1”编织而成的主体，寓意“Family 一班”、“Forever 一班”。 “CLASS ONE”、“BE T……
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16级生物工程班卡通形象图片班服设计
主图由班主任，教官和三位辅导员的卡通形象组成，代表着我们将在他们的带领下团结一心朝着创建最好班级的目标前进；背后图案主色调为蓝色，是生命力与活力的象征。我们来自五湖四海，将带着生工班的精神、乘着湖南中医药大学这艘巨轮驶向美好的未来。 ——16级生物工程班 ……
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生物技术专业1501班烫金烫银班服设计
班服为黑色，图案为金银二色，高贵的宏观印象表现出我们远大的志向。正面的DNA双螺旋象征着我们的专业—生物技术。hello，biotechnology是我们对专业的憧憬！背面1501象征着一种班级归属感，青春洋溢的兔耳朵，象征着对生活热爱的刀叉，同时，二维码一扫，就可以看到生技1班的霸气哦！ ……
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生物技术二班绿色渐变班服设计图案
绿色代表生命，因为我们是生命科学与技术学院，所以整个班服都以绿色为主，正面的上方是一对翅膀， 中间有一个4ever ，这代表我们二班同学在大学中自由的生活状态，也代表我们的友谊回永远都在。下面的山川河流象征着生命，同时也是希望同学们世界这么大，我们可以走出去看看。背面是一个小恐龙，上方有我们的班号二，恐龙是已经灭绝的生物，希望可以通过我们学到的生物知识，让更多濒临灭绝或者是已经灭绝的动物再次繁荣……
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生物技术一班简单图案t恤班服设计
设计理念：DNA代表遗传学，绿叶代表植物学，圆环把两者结合在一起，便是我们的专业。we are 伐木累 ——生技一班是一家！ 班徽在袖子上。背面是N.1 代表一班 轮廓里是全班名字 是一个整体 1也代表冠军 生技一班的王道 ……
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生物工程二班简单班服设计图
我们班服以黑色为底，给人简单大气的感觉。胸前的罗马数字二与背面的英文说明我们是生物工程二班。背面生物工程的英文呈阶梯式上升，表现了我们班进取向上的精神，也寓意着我们专业将会有更好的前景 ……
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生物工程一班黑色t恤班服设计图
班服正面的九色鹿由敦煌神话中《鹿王本生》中的鹿王演化而来，她救了遇难人是挽救生命，是生命的代表，生命科学与技术学院中的生命。他乐于助人、诚信友善、不卑不亢的美好品质也是我们生工一班坚守与实行的准则，前面胸口的生工一班字样，代表生工一班在我们心中。后面的拉丁文字是生工一班的法语翻译。法语是语言中优雅的代名词。用它来译写生工一班，是展现我们优雅的风范。而且两个生工一班一前一后，是表明生工一班永远在我……
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启明外国语学校初三14班鲨鱼班服定制图案
F3972#淮安市启明外国语学校初三14班鲨鱼主题班服定制与图案设计说明 为了展现我们初三年级十四班的凝聚力和自信心，我们在设计班服时选择了时尚的蒂芙尼蓝色纯棉短袖T恤。主体是一个跃出海面的鲨鱼图案，并环绕着“Class Fourteen FRIENDLY”标语。 蒂芙尼蓝色是一种非常青春活力的颜色，它既展现出了我们班级的青春和活力，又能体现同学们的时尚品味。鲨鱼图案是一个具有强烈攻击性和威力的……
生物1192班齿轮素材logo手绘班徽草稿
生物1192班齿轮素材logo手绘班徽草稿 班徽寓意 鹿代表的是生物，后面那个齿轮代表的是淮工下面英文的意思是追梦生工。 班徽的意思是：生物1192班在淮阴工学院生命科学与食品工程学院生物工程专业一起追求梦想。 ……
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生物1191班碳基生物元素班徽图案设计
生物1191 班旗寓意 生物1191班旗由碳原子结构图与伸展的蓝色翅膀组成。碳是构成碳基生物的最基本元素，是最为重要的一种元素，它的图形如同太阳系的行星绕着太阳运行，象征永恒。寓意生物工程这个以生命为中心的专业。同时，蓝色寓意海洋、天空、水……它也是 冷静、理智与广阔的代名词。翅膀是自由的象征，是理想与守护。生科院就是生科学子的蓝色翅膀。探索生命的起源，生科院给我们希望;追求生命的壮丽，是梦想……
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生物1182班新生的树苗班徽及班旗寓意
生物1182 班徽及班旗寓意 班徽：我们生物1182班的同学是新生的树苗，扎根于淮工这片沃土，生长在蔚蓝的苍穹之下。生科院如一盏明灯，高悬于我们头顶，生命之光在照耀，DNA的美妙螺旋在指尖舞动，这一切的一切引领着我们前进着，探寻着，思考着。将有一天，生命本源的面纱会被我们揭开，人类会被它的瑰丽深深震撼。 班旗：以校徽为左，是为提醒班级同学要牢记淮工校训“为中华之崛起而读书”，多读书，读好书。提……
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应用生物科学系红色的火焰1502班班徽图片
应用生物科学系 1502班 设计理念 图像中央的一个人形，代表着应生1502中的任何人亦或者每个人，而周围的不同的颜色、形状，象征着每个人独特的一面，而在应生1502中，我们融洽的相处。背景中的那团红色的火焰，寓意着我们的青春岁月，寓意着我们的激情勃发，也同样代表着我们的资环学院。其次，班徽上的皇冠，象征着我们永争第一的积极心态。与此同时，左上角的蘑菇体现了本专业的特色，绿叶则代表了和平与活力，……
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