定制满50件赠送2件 班服28元 班旗40元 班徽2元/起 班服中国所有款式、图案、文字、颜色等内容都可以修改和相互调用。 如需定制请联系QQ客服: 2667161140 手机/微信号: 13295695117 合肥/广州发货,淘宝店担保交易,优质低价~
水利水电工程2001班水电站主题班徽图案设计
水利水电工程2001班水电站主题班徽图案设计 班徽大体由水电站、河流、小船、学生组成,水电站和河流代表水利水电专业对未来发展的贡献和成就,小船和学生代表正在学习专业知识的我们,在小船上对未来憧憬,班徽大体为圆形,上方字母代表兰州交通大学,班徽整体代表着在兰州交通大学学习水利的学子们将会在未来为国家做出巨大贡献,并在专业领域取得更大成就。 ……
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土木工程2003班桥梁主题素材班徽logo图案
土木工程2003班桥梁主题素材班徽logo图案 土木工程2003班班徽由:桥梁,2003,bridge三个元素组成。采用湖蓝色为主题色,蓝色象征着土木茅以升班逢山开路遇水架桥的坚韧。略微倾斜的3包含了2003与mao中的M,这是我们班级的象征。整个班徽呈现圆形象征着土木人团结一致共同奋斗的品质。 ……
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静若止水主题高一年级4班简约班徽设计图片
静若止水主题高一年级4班简约班徽设计图片 通过同学们与郭老师共同讨论,提出了静若止水的想法,这个词的意思是:心里平静得像不动的水一样。形容信念坚定,不受外界影响。表明在做人做事方面应有的准则。所以选了“静”这个字,作为班徽的主体。也暗合了“静以修身、学需静也、非宁静无以致远”的意境。之后又有同学提出“正”这个字,要心正,身正,有原则,有觉悟,郭老师也提出了建议,将“正”字融入静中,作为静的一部分……
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金融函数主题好看的班徽设计图片
金融函数主题好看的班徽设计图片 作品二名称:高升 作品寓意 下边是彩虹色,代表多姿多彩的大学生活,背景是黑板,画着金融函数,总体呈现上升趋势和作品名相呼应,函数下面的左边是抽象的“金“;右边是”191“组成的条形图,与黑板上的数学符号共同构成“金数191”。 ……
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大数据专业201班追梦者主题素材班徽设计图
大数据专业201班追梦者主题素材班徽设计图 作品名称:追梦者 作品寓意 班徽的外形是两个同心圆,象征着团结与亲密无间。徽章中的各种小标志就代表了大数据201班的梦想,虽然梦想各不一样,但我们的梦想被大数据201这个大家庭包括在其中,同时同心圆也代表着代价“团结奋进,永争第一的信念。” ……
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材料1703原子分子主题创意班徽图案设计
材料1703原子分子主题创意班徽图案设计 外围的原子轨道象征着本专业于原子分子打交道,象征这班级同学学习钻研上精于细、显于微的精神。里侧圆为徽章主题,上有“谦博自维,虚怀若谷”的班训,下有南京工业大学的英文简称。小圆里上有班级名称“材料1703”,下为书本,寓意我们大学生刻苦学习,脚踏实地在书本里汲取知识的精神。 ……
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电气173班以太阳为主题创意班徽设计图案
电气173班以太阳为主题创意班徽设计图案 班徽:本班徽主题是以太阳为主题,阳光四射,代表我们青春活力。里面有一个代表我们专业的电塔,代表我们电气工程及其自动化的努力目标,一方面表示出了我们努力的方向,也表现出了我们国家发展的强大。英文表示出我们班全体同学的自信,要做最好最强。旁边的文字代表我们173班的鸿鹄大志。颜色的搭配,给人们一种积极充满斗志的感觉。我们全体173班同学齐心协力,努力营造最好……
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商英195文化主题中国风班徽设计图片
商英195文化主题中国风班徽设计图片 口号:Try our best do,our best The best class five! 班旗班徽设计主要以“文化”为主题,夹杂着中国风。而色调是以红.黑.橙为主,选择结为红色,是代表着热情奔放,积极向上的班级氛围,同时也和我们的系服是同色的,代表着外语系这个温暖热情的大家庭;然后是橙粉色为背景色,象征着太阳,寓意着我们的背后有像太阳一样发光照亮着……
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德生190班冒险者主题班徽设计图片
德生190 班服以白色为底色,配以华理天空和通海湖的蓝色,有轻灵通透之感。胸前的图案为班徽,主体为获得“共和国勋章”的屠呦呦及正值青春的青年。同学们以屠呦呦为榜样,学业与科研并举,为祖国贡献其青春力量,献上最好的生日贺礼!班徽四周是生命的秘密之源、达芬奇的神奇密码——DNA,以此为基点,他们将去探索更精彩的生物世界。班徽的下方是德语Biotechnik 190(生物工程),代表德生及一群乐意奉献……
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行管学硕班天圆地方主题班徽设计图案
行管学硕班 班徽: 班服: 介绍: 其光昭昭,其志泱泱。 正中间的图形是字母A和M的组合,为“行政管理”的英文Administration Management的首字母缩写,其型似雅典拱门,代表西方经典。 四周顺时针环绕着的四个字为篆书的“行政管理”,最早的公文正式字体即为篆书,说明行政管理承华夏渊源与当代中国。 外部的圆形与内部的方形代表着“天圆地方”,古人所讲的“天圆”为时间……
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计算机专业1706班云班博主题创意班徽图案
计算机专业1706班云班博主题创意班徽图案 我们的班徽班旗设计理念源于我们的学习和生活,同时结合了本次大赛“云班博”的主题。班徽以银河为背景,象征着如天河系列超算等前沿科技,并且以各种与学习生活相关的元素构成主体“6”。班旗则以网络状的灯泡为主体,象征着交错复杂的互联网,寓意着我们1706这个大家庭团结互助,同时34个点也寓意着我们30+4的大家庭,灯泡更寄托了我们对灵感、想法和思考的需要。班旗……
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生物工程201701班生命树主题班徽设计图
生物工程201701班 班徽设计寓意解释: 1.班徽主题为一颗树,来源于我们班服上的“生命树”; 2.树干由“1”抽象而来,印有“生工”,表示生工1班。外围“川农”、“生科院”的英文,给了我们定位; 3.36片不同的树叶,代表着班上36位同学以后都有不同的发展方向。每个同学都是不同的个体,但我们都聚集在生工一班这个树干上,团结一致,一同成长; 4.小花:大树旁边两朵小花,是美丽可爱的班主任与班助……
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设施1901海纳百川主题创意班徽设计图片
设施1901海纳百川主题创意班徽设计图片 冉亚平 1、班级是由我们班上每一个同学的名字组成,我希望设施1901是我们每个人最独特的会议。 2、每个小人都互相借助着对方的力量拼命向上跃起,寓意,我希望我们班上的同学都能团结在一起,互相帮助,奋力向上。 3、小人都在背景为海洋下,海纳百川,我希望同学们都能和大海一样,互相包容,和谐发展,彼此依靠。 4、班徽外圈上明显的三个词语:和谐、团结、包容,也就……
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机械齿轮素材不忘初心主题创意班徽设计图
机械齿轮素材不忘初心主题创意班徽设计图 灵感来源于机械和初心,内部小小的轴承带动整个齿轮转动从而带动整个机器的运行,而这个机器就是我们机械一班,每个人都是轴承,又都是齿轮,少了任何一人,这个机器将无法转动,内部的三角组合代表着坚不可摧的梦想,而这个“1”就是我们所要守护的荣誉与信念 以及紧跟时代的步伐,不忘初心,牢记使命。而“1”就是我们的目标,这个精细化的器件的运行,离不开我们每一个人的努力。……
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高一3班中国与俄罗斯国旗主题手绘班徽图片
高一3班中国与俄罗斯国旗主题手绘班徽图片 设计理念:整个班徽均由手绘完成。背景为金陵中学最典型的建筑物——钟楼,“钟楼”之上的”l am special. We are the best”是高一(3)班的班级宣言。在“钟楼”的窗户之中伸出的中国与俄罗斯国旗,寓意着我们与俄罗斯交流生和谐共处。钟楼上蹲坐的猫,是高一(3)班的吉祥物。 在班徽中,最显眼的“高一3”和“best” 完美地融为一体,体现……
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七彩青电主题电气工程专业班徽图案设计
七彩青电主题电气工程专业班徽图案设计 班徽的两层圆之间的“2”“1”“7”与里边圆代表的“0”代表着021班生活在2017级的大家庭里;主要图案由闪电与彩虹组成,闪电代表“2”也代表着我们是电气学院的学子,彩虹代表“1”同时也意味着021班每个人如彩虹的七种颜色缺一不可。同时闪电彩虹分别代表Z和l,既是021班也是“zeal” 的缩写,代表着021班同学们内心的热情。背景字母“M”代表着发动机,……
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电气1510班流动的光主题创意班徽图案
班级:电气1510班 作品名称:流动的光 作品描述: 班徽,是最能够代表一个班级的朝气的象征,在我看来,班徽要简洁明了,让人一目了然。 我们为班级所设计的班徽是几条弯弯的曲线和一系列的方格构成,它们似一簇流动的电光,①其中间顺畅的线条构成一个“10”的阿拉伯数字式样,这表示着我们十班;②“10”的“1”像一根努力往上成长的树枝,一片嫩绿的树叶从中伸展出来,象征我们这个转专业班级的新生,代表着一个……
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自动化1701班破晓主题盾牌logo班徽图案
班级:自动化1701班破晓主题盾牌logo班徽图案 作品名称:破晓 作品描述: 整体来看为一盾牌的形状,象征着电气学院是一面坚强的护盾,以表我们保家卫国的决心。盾牌的中下方印有齿轮,盾牌整体以闪电为背景,电力与机械的完美结合,构成了自动化的理念。盾牌正中贯有“1”字印花,代表我们的班级——自动化一班,以及我们永争第一的决心。整个班徽颜色黑白搭配,齿轮印花立体化,闪电印花逼真闪眼,极具现代感与时尚……
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电气1706班赤子之心主题班徽图案设计
班级:电气1706班 作品名称:电气1706 作品描述: 六边形代表六班是个整体 红色是赤子之心 白圈和黑字是黑白分明的道德标准 里面的长理1706是说明自己的身份 然后上面的的那个东西 三角是一个是三角是最稳固的图形,表现我们感情深厚;还有就是圆圈里一个三角在电力系统里代表马达,说明六班是大家动力的源泉 三角后面的那堆点点是代表电子电荷,说明我们是学电气的生活在电气的浓郁氛围之中.同时以绿色作……
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