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皇冠主体天鹅之盾主题2班班徽图案设计
七年（2）班 陈宁 《天鹅之盾》 设计意图：主体图案是一个盾牌，寓意坚定顽强的意志。盾上有一只驮着沙漏的天鹅，天鹅形态不仅优美又酷似阿拉伯数字“2”，代表2班。沙漏寓意时间紧迫，争分夺秒。天鹅之上是寓意太阳的装饰纹样。盾顶的王冠寓意七年级（16级）2班在困难面前坚定顽强，毫不退缩，必能战胜到最后，实现理想，成为最终的王者。 教师评语：标志以黑色为主，凸显出沉稳、冷峻的气息，且酷劲十足。图案内容丰……
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五角星素材主题六年级7班班徽设计图案
班标： 6代表六年级，是由32颗五角星颜色变化组成，代表着班内32个男生各型各色的性格特征； 7代表七班，是由18颗五角星鲜艳颜色变化组成，代表着班内18个女生各型各色的性格特征； 中间大的五角星代表着我们这个班级，我们一起开心的团结在一起，并用英文诠释是我们是一家人。 整个图案是代表团结一致的六七班，齐心协力，共创美好辉煌！ ……
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计算机1906班乘风破浪主题班徽图案设计
计算机1906 一、边框：二进制及罗马数字的6 二、内容：人在船上：乘风破浪（1,9） 海豚跃出水面，富有生机 浪花翻滚，溅起水珠 （6，“计”的言字旁） 海鸥搏击长空（“计”字的“十”） ……
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电子信息1907班我命由我不由天主题班徽设计
电子信息1907 整个图案以暖色调为主，红色寓意激情飞扬，黄色表现积极向上，象征照亮未来的智慧之光，班标上专门采用了“7”的艺术设计，充满动感，体现了勇往直前，永不言弃的班级精神。红色的混天绫紧紧围绕着“7”的字样，表达出“我命由我不由天“的班级宣言。”7“，”混天绫“，”书“还共同构成了一个抽象的”电“字，说明我们身处华东理工大学，电子信息大类，时时刻刻感受着”学在华理“的浓郁的学习氛围。 ……
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奔跑的小人主题2019级环境科学九班班徽图
九班 小组成员: 任冠杰、王硕、侯喜龙、马瑜骏 设计理念: 1.中间的小人为九的艺术化形,代表我们“九”班。 2.奔跑的人,代表我们的青春与活力,释放激情。小人主题颜色用红色调,同样象征着激情与热血。 3.小人右面的不同颜色的弧线,寓意着我们要展开属于自己的羽翼“飞翔”,冲向属于我们自己的更美好的未来与蓝天。 4.脚下有一“山”字形,旁边的流线代表“水”,这一“山水”主题颜色为青绿。一是象征我们……
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乘风破浪五班鱼跃龙门主题班徽设计图案
五班 小组成员: 术德威、孙浩哲、谷潍泽、魏相旭 设计理念: 乘风破浪,气宇轩昂,零五有我,共创辉煌。我们五班的班徽由鱼跃龙门而来,鱼跃龙门,语出《辛氏三秦记》:“河津一名龙门,禹凿山开门，阔一里馀,黄河自中流下,而岸不通车马。每逢春之际,有黄鲤鱼逆流而上,得过者便化为龙。”这就像我们班级,在学海中遨游驰骋,定会破风浪斩荆棘,克服重重险阻,在大学时期完成自己的理想目标。班徽代表着我们班的每一位成……
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三院计算机c语言主题102班翅膀班旗图案设计
19003102班 class 102 创作理念：设计灵感来源于我们的班级号102班，和我们三院计算机c语言，还有我们的专业信抗。中间的c语言和两边的翅膀组合成我们班的班级号102 ，同时也展现了我们积极向上，追求梦想的心愿。c中间的windows标志，和一旁的盾牌代表着我们对维护信息安全的美好愿望。102班，以梦为马，好好学习，将来为维护信息安全做出自己的一份力量。 ……
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环境设计二班班旗中国水墨画主题图案设计
环境设计二班 环境设计二班班旗是以中国水墨画为主题、以泼墨和毛笔字来展现内容。泼墨表现出环境设计二班班级的激情与热血；毛笔字的抑扬顿挫表现出环境设计二班同学的活泼斗志。春天的飞燕象征着环境设计二班是新生的一代。 ……
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19烹调2班锦鲤好运鱼主题班旗设计图片
19烹调2班 内涵：锦鲤是一种高品质、高品位的观赏鱼，寓意象征“富贵，迹象，健康和幸福”。 寓意：锦鲤被称为“好运鱼”、“风水鱼”、“水中活宝石”、“观赏鱼之王”。锦鲤因为色彩绚烂，如水中牡丹，所以又称“富贵鱼”、“贵族鱼”。锦鲤被视为和平、友谊的象征，它不仅给人以美的享受，还寓意吉祥欢乐、繁荣幸福，所以深深人们喜爱。 ……
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知识武装自己盾牌主题高一11班班徽设计
高一11班 康建虎 “盾牌”代表用知识武装自己，“翅膀”代表放飞理想和凌云壮志，“十一”代表十一班，“虎头”代表虎虎生威，勇往直前。寓意为我们有着凌云壮志，我们要放飞理想，用知识武装自己，在求知的道路上勇往直前。同时我班班主任老师名字中也有一个“虎”字，将虎头放在圆环中代表班主任老师作为我们的核心带领我们一路向前，无所畏惧。 ……
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高一3班黑色皇冠与翅膀主题班徽图案设计
高一3班 贺家琪 班徽整体是黑色，具有稳妥之意，另一方面象征广袤的大地，托起了三班飞翔的翅膀。 翅膀是一种无形的力量，是勇气和动力的代表。使三班的每一位同学敢于克服一切困难，跨跃一切险阻，更令三班的每一员在这种精神的引领下团结一心众志成城，始终战斗在一起。 ……
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红蓝相间两种色调皇冠主题班徽设计草稿
高一2班 马琳 班徽的中间主要以红蓝两种主色调为主，也是徽章的核心部分，首先，蓝色是沉稳、低调的象征，看到蓝色，我们会想到辽阔深邃的大海，容纳百川，勉励全体高一（2）班同学，胸襟宽广，尚善立德。红色是热情与活力的象征，正如早晨初升的太阳，希望从东方升起。 ……
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冠军雄狮主题高一3班绿色圆形班徽图案
班徽设计理念 狮子象征力量，金色的狮子也代表着我们的金色年华；麦穗象征勤奋，一分耕耘一分收获；“The Lion, The Champion”句尾押韵，冠军雄狮，胜利会师；以必胜的决心冲向终点，这就是我们金阊三班人。 班训：心之所向，寻即赴往 ……
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糖果色拼接的“7”主题2019级7班班徽设计图案
高一（7）班 07 班徽设计理念 糖果色拼接的“7”象征着2019级7班是一个温馨、和谐的集体，同学间互相帮助，师生间和谐美好，学习气氛是甜的，心灵间的滋养也是糖果的味道，化汗水为甘露，凝风雨为蜜糖。金色的边框线代表着我们是金子，就一定会发光。深蓝色seven代表浩瀚的知识宇宙，学海无涯。底部的水印是我们7班每个学生的印迹，我们将从这里远航，去实现我们美好的梦想。 班训：做人像水，做事像山 ……
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高一（4）班胜利坚持鹰主题班徽图案
高一（4）班 04 班徽设计理念 鹰:胜利，坚持 洋甘菊×4:越挫越勇，苦难中的力量 浪花:冲击礁石的力量，坚韧顽强 云彩:顺应自然规律，坦然遨游太空 班训：清和勇志 ……
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高一（3）班爆发力主题创意班徽图案
高一（3）班 班徽设计理念 爆发带给我们的不仅是一个力，一个加速，更是一个恒定不变的矢量。 爆，狂而不躁。 发，省于内而形于外。 爆发，是一种催促我们永远积极向上的力量。 拥有这样力量的学生一定是自信的学生。 拥有这样力量的班级一定是优秀的班级。 ……
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求知的火焰主题16班个性班徽设计图
设计理念： 首先采用圆环，外圈在里面标注出我们学校名字和班训，寓 意我们的学习和生活都被爱包围，颜色上只用黑白，凸显学校的庄严；内圈颜色上相对丰富，红色和橙色运用，代表着朝气蓬勃，求知的火焰推动着我们16班每一位学子在知识海洋遨游，5颗星星由小变大，代表着我们的成长，预示着我们通过自己的努力，一定会成为那颗最闪亮的星。 ……
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药学2班（一）以绿色和希望为中心主题班徽设计
药学2班（一） 班徽简介：这是药学二班的班徽，以绿色和希望为中心主题。 班徽元素：外圈是安徽理工大学的英文名称，上方是由树叶围起的十字，左边是一个胶囊，右边是数字二，中间是药的繁体字，下面是一只手托起两片叶子，两侧是翅膀，背景为朝霞。 班徽寓意：树叶代表着绿色与希望，希望我们一直团结也希望我们都能为医学献一份力，绿色也代表着生命，手托起的绿叶，也意味着我们以后要救死扶伤，托起一个一个生命，翅膀意……
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“未来”主题鲸是水中之王“蓝鲸“班徽图案
“未来” 设计者：吴佩 设计理念：一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候，才能最有力量。以蓝色为中心，Bule是博大的色彩，Bule是大海的象征，圆里面的鲸是水中之王“蓝鲸”，所以也是以蓝色为主。蓝鲸是自由的，富有追求的，活泼可爱的，在大海上象征着未来，就像我们33班一样富有追求，聪明可爱，并且奋勇向前！ ……
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“起航”主题蓝色地球班徽图案设计
“起航” 设计者：邱佳妮 设计理念：3字用了黄色，黄色是象征阳光与希望的颜色，五角星代表我们33班，背景采用跟大海相近的颜色——蓝色，说明这是知识的海洋。整个寓意着我们将乘风破浪，扬帆起航，齐心协力，勇往直前！ ……
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