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谐音字 聚合页 第4页

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国际经济与贸易专科5班手绘班徽设计图

国际经济与贸易专科5班手绘班徽设计图 此班徽设计以威武的谐音,“V5“为主要背景,主要想表达本班级的凝聚力,威武的气势。其中有数字”5“正是班级5班,更为突出本班级的标志,图下方2016即2016级大一学生,初入大学2016是一组重要的数字,最下方的英文” International Business and Trade“即为本专业英文的表达方式,国际经济与贸易专科5班,班级团结向上,此班徽代表……

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生物161由圆与正十八变形构成班徽图片

生物161由圆与正十八变形构成班徽图片 1.边框由圆与正十八变形构成,象征着融合与青春。 2.阴影由外到内逐渐减轻,象征着我们的道路即使一开始充满荆棘,但通过我们的努力,会越走越明朗。 3.“和”字象征班级和睦,国家和谐,世界大和。 4.“荷”与“和”谐音,象征我们班出淤泥而不染。 ……

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广电1902班知识的海洋班徽图案设计

设计者:广电1902衡瑞强 设计理念: 1:整体构图由内外两个圆环构成,寓意同心同德; 2:底色以蓝色为主,蓝色代表海洋,反映了我们在行知知识的海洋中求知。蓝色所代表的海洋还具有广博的品质,同时也谐音为“广播”。蓝色还代表希望,也是一种美好的寄予; 3:中间是一个话筒的符号,是我们广播电视专业的表征,也是我们未来作为媒体人的象征; 4:话筒两边的声波代表我们作为媒体人,作为新青年要发出时代最强音……

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薛定谔的猫物理实验高二9班个性班服设计图

高二(9)班 位于SCIENCE下方的黑白盒子和猫代表了著名物理实验“薛定谔的猫”。“Ra”是镭,“cyanide”氰化物。 盒子下方是电场线,整张画面主色黑白,电场中的试探电荷采用亮色点缀。电场线下方是大写“physics”;再下是“class nine”。地球仪半镶嵌在字中,版图采用深浅不同的绿,提亮画面效果。地球仪左边的天体代表了物理和地理的学科交叉。全图采用英文,一方面是为了突显设计感,……

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初一3班豪迈书法稳如泰3中国风班服设计图

初一3班 正面用书法豪迈地勾勒出“稳如泰3”四个大字,体现3班人的气宇轩昂和英姿飒爽。“3”谐音山,象征众志成城,有着如山一般不可撼动的凝聚力,也体现了踏实、沉着、不畏险阻的精神。正面右肩和背面是仙鹤展翅高飞的图案,不仅和班旗的仙鹤呼应,更寓意3班人展翅高飞,飞向美好的未来。 ……

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与拾俱进高二年级10班什么都能做到班服图案

高二10班 设计理念:班服的正面“与拾俱进”的“拾”与“时”谐音,提现班级的理念精神。英语名句“The world is mine oyster”来自于莎士比亚,意思是“世界一切都在掌控之中,什么都能做到”,提现了老师对我们厚望。背面结合柔道元素,与流行配色,加入班主任的名字体现师生友好关系 ……

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新能源二班黑色和粉色做一个耐撕的人班服设计

新能源二班 班服展示设计理念 班服分为黑色和粉色两种。黑色与铁色相似,它象征着“刚正、坚毅”。黑色又是宇宙的底色,富有神秘感、探索性强,联系到我们新能源材料与器件专业,它代表着我们专业前景广。衣服背后的“NICE”谐音“耐撕”,是希望我们班级的人在未来不管遇到什么困难都要做一个“耐撕”的人。而下方的英文字母是则是我们专业的英文名称。 ……

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工商199班两只动漫狗素材白色班服t恤衫

工商199 基本色调确定为白色,象征着友谊的纯洁无瑕。胸前的logo由两只动漫狗组成,粤语中九和狗谐音,象征大家的友谊长长久久,也增添了几分趣味!班服背后的印花由工商199全体成员的名字组成,用代表生机与希望的绿色体现“团结一心,锐意进取”的班训!工商199 ……

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日语专业1701班大家族黑色短袖t恤设计图案

设计理念: 日一班服正面充满和式风格,内涵丰富,比如鸟居极像“开”字,有“开放”之意。班服背面走的是可爱风。表达出“湖大学子一家亲”的主题。右肩上有我们的班徽“いちご派”,意为“草莓派”。谐音“いちこ”为“一班的孩子”。 一件班服,两种风格,三种配色,四种文字,多种内涵。麻雀虽小,五脏俱全。 ……

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18级土木工程四班”逐梦土四,肆式青春”个性班服设计图案

班级口号:土四土木 砖头开路 除去班长 光棍无数 作品名称:逐梦土四,肆式青春 设计理念:正面的飞机与湘大拱门体现的是土木专业之宏大、与人们生活密切相关,三拱门上缠绕着的藤蔓以及整个班服多处出现的绿色又是对土木开发与环境仍能和谐共处的美好希冀;背面的“肆式青春”艺术字既与四班的“四”谐音,又表达出本班的青春活力,以梦为马,自信前行。绿草中绽放两朵鲜花,体现的是四班全体男生与仅有的两位“宝藏女孩”……

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生物工程专业41班橄榄枝素材班徽图案设计

1802041班 设计者: 张晓彤 思路来源: 受到南京林业大学校徽和 化学工程学院院徽的启发 班徽设计说明: “41”与“化”字的结合,同时包含了化工院的“工”字和拼音首字母“H”。 “4”字由两个不同方向的“1”构成,这也象征着41班的同学由32个从五湖四海来到南京林业大学个体“1”组成一个团结友爱的41班集体;横着的“1”像一个箭头,象征着41班全体同学“一”起前进。 “书本”:体现了41……

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应用化学三班太阳与龙图腾创意班徽设计图

应化三班 红日初升之时,威仪的苍龙口衔樱花一朵,乘风破浪直达天际。苍龙樱花的新颖搭配在意蕴上取“心有猛虎,细嗅蔷薇”之内涵,而“樱花”谐音“应化”,苍龙盘旋飞升之姿犹如阿拉伯数字“3”,两者相结合便构成了“应化3班”的形意。红日惊涛的组合既象征着应化3班学子们不畏艰难险阻的学习、科研精神,也预示着燕大学人的前途充满光明。 ……

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信息二班黄色圆环与大踏步前进的人物班徽设计

信息二班 班徽上方的红色小圆和人形可看作一个整体,一个在大踏步前进的人,寓意着班级的每一个同学每天都在一点点的进步,变得越来越自信,高昂着头,奔向太阳,奔向明天。红色小圆又宛如一轮红日,象征着我们青年人在阳光照耀下健康成长。人形则是“2”的变体,绿色喻示着奋发向前,昭示着生机和活力。可以看到班徽底部有一个数学“9”,其与汉字“久”谐音,其意义为信息二班同学的友谊长长久久,在这个大家庭里大家互帮互……

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102班班徽设计基本形状是一只展翅的鹰图案

102 班徽设计基本形状是一只展翅的鹰。鹰翅上的花纹形似“2” ,意指2班。 鹰身上的羽毛形似“机”。 周围的一圈四字成语的第二个字 恰好是机制二班的谐音。这四个词的大意是 鹰想要击破天空,翱翔天际。这样的志向从未被消磨。纵使有千万种磨难,那些险固之地 它也一样要用尽各种方法,飞向它想要去的地方。这只鹰即象征着机制二班的全部成员。机制二班,雄鹰展翅! ……

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高二年级462班盾牌形状logo图标班徽班旗设计

462班 这个班徽整体上采取了一面盾牌的形状,以棕黑色为主色调,代表沉着与冷静,最上方的“silver”是“四六二”的英文谐音,其本意为“银”,意义在于时刻警惕有害的事物,并保持自身的刚洁。在“silver”的下方,是由这六个字母分别延伸出来的六个单词,分别代表:崇高、梦幻、传奇、勇敢、卓越与第一流。而在这六个单词的环绕之中,则是……

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管理科学与工程173班心·锐主题班徽图案设计

管科类173 名称:心·锐 构图:整体是一个斜着的心,但内部是尖锐的棱角,蓝色部分组成1和7的字样,红色的流线型是3的字样。中间MSE是管理科学与工程的英文缩写。 理念:红色代表热情亲切,蓝色代表冷静睿智。心形代表管科173人的体贴,棱角代表我们独特的个性。名称心锐与新锐谐音,我们管科173人必定在新时代锐意进取,勇敢前行!   ……

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机电学院机电工力泼墨飞龙与繁体行书班徽班服设计

机电工力 用工用力 创造奇迹 班徽 图标中央可以看成直冲云霄的火箭或导弹,弹头隐含JD字母表示机电学院,象征班级与学院的进步与极速发展。左边的齿轮代表工程、机械,形似一只看世界的眼睛;右边“力”字代表力学,左右结合象征工程力学。全图以明亮的色彩形象的图形表达了不懈努力的追求以及对班级,对学院,对北理的热……

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初二年级901班黑白泼墨背景男生女生班服设计

  班旗:绚烂的背景色代表901的青春与活力;简洁明了的四个字“壹定江山”意味着“一班赢定江山”,表现出901班无论在运动场上还是中考场上都充满雄心壮志和有着必胜的坚定信念;最后游动的双鱼体现了901班鲤鱼跃龙门的美好寓意:中考大捷!同时与班服设计理念融为一体! 班服:正面:衣服以黑白泼墨为底,代表901班的成熟稳重及散发出浓厚的书卷味;中间“毅”字由901全体师生名字拼成,象征着901班(“……

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初三年级17班火炬logo图案设计班旗样式

火炬象征光明、勇敢、团结和友谊,能在寥寥黑夜指引方向,暖暖火焰带给人温暖,它使每一个人为了同一个目标走到了一起。跑道象征人生之路,梦幻的跑道组成了一个7字,火炬与三个跑道组合,代表初三17班,一切与17谐音,一切与五颗星代表三17各项工作都能成功,都会成功,下面英语点明外国语学校初三17班与整个世界站在一起。 ……

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171207邑柒(1)纺织工程专业黄色卫衣班服设计

171207 邑柒(1) 队伍:BOO队 作品介绍:正面为纺院的繁体,火代表热情,表达对纺院的热爱。反面为一个发火的篮球,寓意着班级对篮球的热爱,繁体字的邑柒,谐音一起,表示团结,同时,柒,也是代表着七班。 ……

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