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春夏季新款中学生校服英伦学院风时尚毕业班服园服批发
现货中学校服 中性/男女生均可正装校服款式，棉类混纺面料。英伦风，美观大方，修饰领口，美观大方。适合夏季日常、校园、聚会、活动集体穿着。 ……
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高三年级11班鲸鱼素材好看的班旗图案设计
Q0311# 贵州铝厂中学高三年级11班鲸鱼素材好看的班旗图案设计及寓意 班旗设计含义：鲸鱼象征着自由，勇往直前，志向远大，希望未来的高三十班的同学能承载着这种美好，不畏荆棘，一路向前，乘风破浪，筑梦远航。炫彩的背景代表着同学们五彩斑斓的梦想，融合成一体代表着团结一致，互相包容，为了更好的自己一起努力。 ……
儿童红色运动服五角星夏季两件套装
TYF-2166# 全棉/拉架珠地面料 小学生校服夏装班服幼儿园园服儿童红色运动服五角星夏季两件套演出服 参考价格：69.00元/套起 ……
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天津滨海职业学院校徽图片高清含义解释
天津滨海学院一般指天津滨海职业学院 天津滨海职业学院始建于1958年，2000年经天津市人民政府批准，国家教育部备案，改制为天津滨海职业学院。学院由滨海新区人民政府主办，是一所以培养现代制造业与现代服务业专业技术技能人才为主的综合性全日制高等职业学院。 天津滨海职业学院校徽含义解释 校徽图片 齿轮喻工，握笔喻学，表示工学结合，手脑并举之宗旨；红色喻朝阳，蓝色喻滨海，呈现朝阳照耀滨海之景象；英文……
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天津中医药大学校徽超高清大图片
天津中医学院一般指天津中医药大学 天津中医药大学（Tianjin University of Traditional Chinese Medicine），简称“天中”，是国家“世界一流学科建设高校”，教育部、国家中医药管理局、天津市三方共建高校；是教育部高等学校中医学、医学人文素质教指委主任委员单位，世界中医药学会联合会教育指导委员会主任委员单位，世界一流中医药大学建设联盟成员单位；是教育部教育援……
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天津艺术职业学院校徽超高清大图片
天津艺术职业学院成立于2002年，是以传承、发展中华民族传统文化为宗旨，以戏曲、曲艺等传统技艺类专业为骨干，以音乐、舞蹈等表演类专业为支撑，以舞台技术、文物修复与保护、旅游、艺术教育等文化产业服务类专业为辅助，为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型艺术人才的公办全日制普通高等学校。 天津艺术职业学院校徽 校徽图片 ……
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重庆科创职业学院校徽超高清大图片及解析
重庆科创职业学院（CHONGQING CREATION VOCATIONAL C0LLEGE）位于重庆市永川区，是经重庆市人民政府批准，教育部备案的全日制普通高等职业院校，是重庆市优质高等职业院校培育建设学校、全国民办高校创新创业教育示范学校。 [1] 学校前身是始建于1993年的四川师范大学成人高等教育永川培训中心，2005年2月更名为重庆信息工程专修学院，2008年4月升格为普通全日制专科高校……
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钟表造型创意标志高一年级6班班徽设计图片
钟表造型创意标志高一年级6班班徽设计图片 班徽整体为钟表造型，它时刻启示我们要珍惜时间。 中心的数字6代表6班。上、下、左、右四端的月牙造型，是同学们作为上学人每晚对着窗外的月亮奋笔疾书的象征。 中间偏左的位置有一个齿轮，齿轮也象征着一个集体要团结，缺少一个齿轮，一切都不能运转。 此时是6点15分零54秒，这三个数字相加是75，考试中，分数在75分以上是良好，象征6班全体同学都会为拿到良好的成绩……
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彗星与十字星辰高一年级10班星空班徽图案设计
彗星与十字星辰高一年级10班星空班徽图案设计 班名：昭明十班 班徽解读： 月亮和太阳代表“昭明”，旁边有颗彗星，中间呈十字的星辰代表我们十班。十班有太阳的温暖，亦有星辉的璀璨，集日月星辰，代表十班的和谐融洽。 ……
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璇英班高一年级9班盾牌素材班徽图片设计
璇英班高一年级9班盾牌素材班徽图片设计 班名：璇英班 班徽解读： 1：中间的英文九，整个图案中央的圆圈与下方的斜线构成的一个数字九，一同代表着九班。 2：整个图案呈现一个盾形，这形状的意蕴是希望九班同学可以守住初心与梦想。 3：图案中的齿轮则代表希望九班同学可以将来在社会中扮演一个为社会做出贡献的人，就像一个齿轮一般带动社会的发展与进步。 4：背后的书页则是希望同学们在学校可以认真学习。 5：中……
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太极和阴阳鱼元素高一年级8班创意班徽图片
太极和阴阳鱼元素高一年级8班创意班徽图片 班名：曌梦班 班徽解读： 本班班徽融合了我班多个小组的设计理念、元素 阴阳鱼：此元素来源于太极和鱼二元素的合成，表现阴阳调和如鱼得水的象征意义，其寄予了希望我班学生劳逸结合、“文理调和”及学习如鱼得水的美好愿望 荷叶及荷花苞：荷花苞象征“待开之花”，寓意希望无穷；而其上遮盖的荷叶象征给予我们庇护的父母老师，表现学生“应感恩”的思想，与班训“菽水承欢”相照……
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风浪鸟高级中学一年级7班班徽图片设计
风浪鸟高级中学一年级7班班徽图片设计 班名：风浪鸟 班徽解读： 整体呈“7”的造型，代表着7班。主体部分由下至上依次为 山 风 浪，这代表着我们在前进路上遇到的种种考验。在这之后便是彩虹和太阳，这代表我们在经历风雨后所取得的成功。所有的元素组合成一只风浪鸟，寓意我们会像这只风浪鸟一样，飞越高山冲破风雨，最终取得成功。边缘部分由“勤思 敏学 团结 拼搏”环绕，这是老师给予我们的教诲，也是班级的精神……
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高一年级6班直线和三角形变形设计班徽图片
高一年级6班直线和三角形变形设计班徽图片 班名：北辰班 班徽解读： ① 右上方闪耀的北极星，对应“北辰”的意义。 ② “北辰”两个字主要以直线和三角形变形设计而成，象征北辰星的锐利锋芒。 ③ 左下角的北斗七星指向右上角的北极星，象征着6班的同学们积极奋进，一直围绕着“北辰”前行。 ④ 左下角的北斗七星形状上翻折后类似“6”，象征“6班” ⑤ 北斗七星的“七”代指“七中” ⑥ 背景的空心圆，象征着……
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乘云社中国风高一年级5班班徽logo图案设计
乘云社中国风高一年级5班班徽logo图案设计 班名：乘云社 班徽解读： 外层是六边形黑窗，有中国古典园林特色，与班级文化古典元素基调符合，窗边有5朵祥云，与“五班”和“乘云社”班名相照应，窗内为乘云社的班名，黑白相间，错落有致，醒目突出；全部采用黑白配色，简约时尚与中国古典风有机结合。 ……
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高一年级四班古典窗户与星星班徽图片设计
高一年级四班古典窗户与星星班徽图片设计 班名：寻梦四班 班徽解读： 1.整体是一扇古典窗户，寓意着理想之窗。 2.班徽左侧蓝色部分是窗帘，寓意着一帘“有”梦。 3.窗户中间的窗架构成一个4，寓意着我们四班。 4.窗外的四颗星星代表着“四有”：分别是 有爱，有志，有光，有路。 5.窗外的星星和月亮寓意着我们四班人：聚是一轮月，光辉洒满大地；散是满天星，每一颗都散发着自己的光彩。 6.两条海豚寓意着……
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一枚银色子弹高一年级3班班徽设计图片
一枚银色子弹高一年级3班班徽设计图片 班名：Silver Bullet 班徽解读： 一枚银色子弹迸发出的万丈光芒，与光环交相辉映，子弹与空气相接触产生摩擦，迸发出激烈的火花，是如此耀眼，在这火花中所暗藏的是3班芊芊学子所创造的一个又一个的奇迹！ ……
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点墨轩高一年级2班简约班徽图案设计
点墨轩高一年级级2班简约班徽图案设计 班名：点墨轩 班徽解读： 班徽主体为造型奇趣的墨池：右上方的一点墨滴代表了二班的个体，且呼应班名“点墨轩”。下方的墨池代表了二班的整体，体现出了二班的整体性——齐心协力。墨池是我校的文化特色，外围的墨池包着中间天蓝的波光粼粼，天蓝的波光象形“2”，代表着二班；同时，天蓝色象征着宁静、沉稳，表达二班“入班即静，入座即学”的精神理念。 ……
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高一年级1班老鹰素材班徽图案标志设计
高一年级1班老鹰素材班徽图案标志设计 班名：屹北一班 班徽解读： 班徽由鹰与“亿”组合而成。鹰的英文“Eagle”与“一”谐音。“亿”也与“一”谐音。“鹰”象征一班如鹰一样不畏艰难，奋发图强。“亿”代表一班的未来充满着亿万中可能。 ……
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凌云号初一2020级13班中国风班徽设计图
凌云号初一2020级13班中国风班徽设计图 班名：凌云号 班徽解读： 因为我们十三班取名为“凌云班”，由班名设计出了上图这个班徽。其中包含江水、柱子、云、太阳等元素。图中的小波浪表示翻腾的江水，寓意我们十三班不畏挫折，勇往直前；图上的一根柱子，它直穿云霄；在太阳照射下，我们十三班壮志凌云，九万扶摇而上。 班名：凌云班 宏大的志愿，直上云霄，13班的同学们都拥有积极的信念，远大的理想。出处《鹊桥仙……
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