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童 聚合页 第6页

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初一(2)班风筝与鱼创意手绘班徽图片草稿

初一(2)班风筝与鱼创意手绘班徽图片草稿 钮张越 整个徽章的设计是以圆形为基础,代表着我们36名同学是个圆满、完整的大家庭。图中央的风筝象征着童真、天真和美好!风筝周围的蓝色是天空的颜色,期盼着风筝能在广阔的天空中越飞越高、越飞越远。图中以旋转展开的鱼象征着机遇,希望我们能抓住每一次机遇来成就更美好的未来。四周的鸽子象征着和平、友谊、团结和圣洁,期盼我们初一(2)班成为彭初的先驱者,让彭初更发扬……

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小学二3班绿苗中队翅膀素材班徽图片设计

小学二3班绿苗中队翅膀素材班徽图片设计 1.背景三角盾形,三角既代表3班,也象征“团结、友爱、积极”的班级精神;2. 左右两个翅膀,象征学校与家长,共同关爱同学们的健康成长,助力高飞; 3.彩虹象征着同学们的快乐童年; 4. 主体的小苗,象征着同学们健康向上,茁壮成长! ……

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初一23班知识的海洋中乘风破浪班徽图片

初一23班知识的海洋中乘风破浪班徽图片 设计者:张梦瑶,沈佳潞 队徽设计理念: 队徽整体呈现正方形,象征着班级整体风貌方正有序;2是船形,3是人形,象征同学们在知识的海洋中乘风破浪;而将船设计成鸭子形状,是希望同学们在努力拼搏的同时也能保持一份童真;远山、大海,寓意诗句“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”;远山外的一轮朝阳,象征着前进路上的希望。 班级口号: 团结奋进 自律自强 迎接挑战 扬帆起航……

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初一18班全班心连心创意班徽设计图片

初一18班全班心连心创意班徽设计图片 设计者:黄怡萱 班徽设计理念: W的一个含义是指我们在无锡,另一个含义是“王”的开头第一个字母,意为强者。N是新闻的开头第一个字母,指满腹经纶。用蓝色做底色,意为沉着冷静,遇事不慌不忙。两个爱心意为全班心连心,团结。两个爱心也是两面镜子,意为要接纳自己,认识自己。“be a child”意为以后也要保留一颗童心。“清华北大少年心,花香鸟语春天事。”意为我们有……

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初一3班冉冉升起的太阳班徽图案设计

初一3班冉冉升起的太阳班徽图案设计 设计者:吴林华 班徽设计理念: 冉冉升起的太阳象征我们少年儿童是祖国的未来,充满希望。同时也象征着我们追求光明与真理。百情是我们班的教育理念,我们每位同学要互相关爱和呵护、肯定与鼓励、期待和信任、严谨和严格、容忍和宽容。愿我们3班的同学在学习的海洋中乘风破浪,一起驶向理想的彼岸。 班级口号:挥洒青春活力 放飞青春梦想 ……

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七色花中队五年级5班班徽图案设计

505班 七色花中队 我们各具特色,我们充满活力,我们就像绚丽多彩的七色花!让我们留下七色的童年,描绘七彩的未来! ……

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东风娃像朝阳四年级5班班徽图案

405 班 朝阳中队 东风娃,像朝阳,舒展身体快成长,拥抱七彩乐童年。阳光少年,快乐成长! ……

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应英181班鱼跃龙门中国风班徽图案设计

应英181班鱼跃龙门中国风班徽图案设计 1.图中选用藏青色为底的旗面,是一种内涵丰富但又不容易被发现的色彩,能够营造出严谨的学习感,同时让人联想起一种广阔深邃却保有童真的生活 2.图中选用水墨图,由墨绿色构成具有广阔的包容性 3.图形寓意鱼跃龙门,象征着逆流前行,奋勇拼搏的精神 4.AE寓意应用英语的简写,凌厉的笔法诠释了我们专业的严谨与尚能强技的愿望 ……

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奔跑的福娃小七向日葵设计元素7班班徽图案

吉祥物以奔跑的福娃小七“向日葵”为设计元素,进行拟人化创作设计。. 在造型.上,以象征着光明之花的向日葵为中心,赋予它孩子般笑脸,象征着天真、淳朴,代表着健康、快乐、积极向上之意;吉祥物头顶的7朵花瓣取自班级数字“7”,而数字7的含义也非常有意义,它代表着对事物的分析力强,创造力强研究能力强。也希望我们的同学爱知识,爱真理。 在视觉上,用花朵本身的明黄色做头饰,并采用了儿童中式对襟唐装的服饰。二……

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一年级七班彩虹中队简约班徽图案设计

一年级七班 彩虹中队 朗朗书声浸校园,七色彩虹润童年。一7班49个孩子是一个团结的集体,红橙黄绿蓝靛紫,在这里,每一个孩子都绽放自己的光芒。彩虹风雨后,成功细节中,每天努力一点,每天就进步一点。 ……

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小学一年级一班闪电中队素材班徽图案设计

一年级一班 闪电中队 闪电是我们少年儿童充满青春活力、充满幸福的生活,疾速的闪电,就是我们乐观向上,笑对生活的“阳光心态”,它预示着我们闪电班整齐划一,行动起来如闪电般迅猛快捷。我们的班徽是一道黄色的闪电️,它是我们一班“1”的变体,它象征我们1班是一个整体,由1位班爸和1位班妈共同守护我们这一个家;也预示着我们终将像闪电一样闪耀云霄,响彻大地!吾心自有白云青,吾班自有凌云志 ……

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交通工程创意手绘简洁班徽图片设计

整个班徽简洁直观但又蕴含深意。 班徽一改以住以因为外围的思想,创新性的以水运、管运、空运、铁运为外围,四者又国绕中心的立交公路,共同体现了交通以公路为主,其余为辅的特点。整个国案形似“01”,代表我们交工1班的同时也样现我们勇争第一的信心。右边的”I”由粗到细,意味着我们在各自的人生路上出走拔萃,照应了“砥砺奋进“这一主题。同时““又分为上小下大的两部分,表明我们班级女少男多的同时,……

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彩色纸风车19级新能源1班班徽图案

设计人:张纪耀,谭康辉 班徽班级:19级新能源1班 本作品设计的主题是围绕着新能源专业开发清洁能源的特点来构图的,同时展现同学的青春活力。班徽以白色和金色为边框,展现同学们的阳光与朝气。画面中,孩子、彩色纸风车、飞艇展现新能源一班同学的活力与多彩生活,并带有童心未泯的特点。左边的三棵松树与右边的大树分别象征坚韧的意志力与团结进取的精神,又与英文口号一起展现新能源专业环境友好的特征。中央的风机则凸……

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三年一班“向日葵乐园”创意班徽图案

三年一班“向日葵乐园” 三年1班为“向日葵乐园”,班徽采用了向日葵和书本作为表现对象。温暖的橙色代表三年一班活泼热情的班风,清新的绿色代表希望、进取的精神。向日葵寓意孩子的阳光健康、努力向上、朝气蓬勃, 笑脸寓意着快乐一直伴随着孩子的美好的童年时光。渐渐变大的花瓣则代表班级的每一位同学爱的沐浴下,一天进步一点点,将会越来越精彩。书本寓意着孩子们在书的海洋中遨游,在知识的沃土中茁壮成长。阅读润泽人……

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二年四班“快乐星空班”蓝色星球班徽图案

二年四班“快乐星空班” 在浩瀚的宇宙中,一个蓝色的星球,是我们文笔小学这个集体,星星就是快乐的孩子,绕着星球奔跑着,留下一道道快乐的轨迹。一颗小星星,不会耀眼,但从容执着。在宁静高远的星空,无数颗星星汇聚一起就是璀璨的天空。星星眨着眼睛,闪烁着美丽、智慧的光芒。二年(4)班,让我们共同营造一片童心、诗意、快乐的星空,仰望星空,携手为明天孕育最美的属于文笔的蓝天。 ……

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二年三班“小蝴蝶班”自由飞翔班徽图

二年三班“小蝴蝶班” 一只美丽的蝴蝶,在文笔小学自由地飞翔着,传播着点点爱和希望。它有五彩斑斓的翅膀,优美的身姿,划出童真弧线快乐,还带着一份破茧成蝶的勇气和努力,是这个世间一道靓丽的风景线。蝴蝶翩翩而飞,这是文笔的希望,二年三的小蝴蝶,随梦想出发,努力为翅膀,飞出美丽的生命乐章。 ……

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一年七班“七彩脚丫班”班徽图案设计

一年七班“七彩脚丫班” 童年是快乐的,是幸福的,有太阳的照耀,有七彩的梦想。每一个孩子都怀揣着成长的梦,用勤奋和执着踏出了一行行求知的脚印。班徽外形是“7”的变形字,寓意着7班。五个脚趾连成一线,寓意着“一年级”,五个脚趾就像一个个皇冠戴在“7”字头上,寓意着7班的每个孩子既是独一无二的,又是团结的整体。七彩色寓意每一个孩子在各方面绽放光彩,怀揣七彩梦想,一路坚定前行! ……

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义教部培智四年级彩虹帆船图案班徽设计理念

义教部培智四年级班徽设计理念:橘黄色的帆船是由数字“4”变形而来的,“4”代表四年级,橘黄色象征着我们灿烂的童年,张开的翅膀寓意老师带我们飞向知识的世界,彩虹寓意我们虽有缺陷,但只要努力,就会看到雨后的彩虹。 ……

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19学前教育一班大手拉小手班徽图片

19学前教育一班 班徽承载着我们的梦想,体现我们对专业的热爱,表达出我们对美好未来的向往。徽章整体形如一朵向日葵,我们面朝阳光,肩负着我们护梦者的使命,奔跑在梦想的征途中。幼苗象征着活力的孩子,太阳象征着燃烧的梦想,丝带象征着运动,孩子们在丝带上跳跃,我们用双手托起他们去勇敢的追逐梦想。六个小孩与数字1巧妙的呼应了六一儿童节,我们会保持着我们的童心,同孩子们共成长。我们既是追梦人,也是护梦者,我……

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19级学前2班凤凰图腾彩色泼黑班徽图片

19级学前2班 本班徽章由以数字2为原型的凤凰图腾,六种色彩,“缤纷青春,未来可期”字样,以及学前教育英文缩写构成。凤凰代表一种百折不挠的精神,色彩是青春的颜色,也是我们学前教育对孩子们拥有活力童真的表现。“缤纷青春,未来可期”是我们对本班的美好期待! 青春是五彩的各种颜色交替,有美好,有失落,有难过六种颜色代表不同的际遇和心情。处于青春时期的我们会有很多磨难但我们依然会像凤凰一般历经百折而不屈……

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