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某幼儿园开心乐园大1班班徽图案赏析
班徽含义简介： 太阳、月亮、星星、爱心、地球、国旗、女巫……将这些孩子们最喜爱的元素巧妙组合，构成了孩子们的爱的世界。爱的世界充满了孩子们的爱，爱大自然、爱国家、爱童话……孩子们充满爱心，必能以爱待人。爱的世界充满了老师和家长们的爱，是我们用更多的爱让孩子们感受到爱，学会去爱，然后爱这世界。 这就是我们大一班，一个孩子们的开心乐园，一个爱的世界。 转载自 九珑璧国际幼儿园 公众号 ……
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某幼儿园小蛇头戴皇冠中2班班徽图案赏析
班徽含义简介： 1.本次设计选取数字2作为主要创作元素，突显中二班简单、大方的个性特点。 2.小蛇弯曲的造型、灵活的身体，再加上充满活力的草绿色，象征着孩子活泼开朗、天真无邪，展现他们童真的一面。 3.小蛇头戴皇冠，代表着每个孩子有自我服务的义务和责任，在生活中有做自己的主人翁的权利。 4.橄榄枝象征着和平，激励赛场上的运动健儿们要有坚韧不拔、勤奋拼搏的体育精神。 转载自 九珑璧国际幼儿园 公众……
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德语182班中华传统文化龙图腾班徽设计图片
德语182班中华传统文化龙图腾班徽设计图片 “德国的浪漫和童话色彩。” 设计解说： 上方的双龙戏珠既体现了中华传统文化中恢宏壮阔的龙图腾，又勾勒出德语缩写“D”字；中间的德国国徽“联邦之鹰”象征力量和勇气，也昭示了德语182的班级身份；上方的新天鹅堡速写展示了德国的浪漫和童话色彩。 此班徽展示了我们德语182班的同学们意气风发的精神气质。 ……
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高一年级9班班徽设计图片和班徽寓意
9班班徽设计图片： 9班班徽寓意： 当一只纸飞机,载满我们的梦想 知识让它起航,智慧让它飞翔 我们都奔跑在追逐的方向—— 西沉，那落日的地方 追梦路上 我们不是顽劣的孩童 而是坚强的勇士 脱下稚嫩的外衣，是桀骜不屈的内里 也许我们是黑暗中的独行者 失败和孤独却无法让我们放弃 既，金戈铁马，纵情燃烧自己 纵，荒草丛生，何尝不是生命的意义 西沉，那落日的地方 汗水也挡不住的灼眼的光 那里，将是九班勇……
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英语26班班徽设计图案字母E和T构成一个圆环的形状
英语26班班徽设计图案字母E和T构成一个圆环的形状 我们采取英语教育( English Education )和旅游英语( Tourism English )的首字母E和T构成一个圆环的形状，象征着我们团结一致。中心部分由教师和讲桌组成，主体色为蓝色，是理智、冷静、公正、永不言弃的象征，代表着我班同学的教师梦。星星由教师托举着，冉冉升起。代表着我们将细心呵护儿童，陪伴其健康成长。翅膀代表着腾飞、……
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19商务英语3班班旗设计图案知识去追逐梦想
19商务英语3班班旗设计图案知识去追逐梦想 19商英三班的班旗是由“地球”，Business和人物，及“校徽”组成。商务涉及全球，英语沟通世界。首先“BUSINESS”环绕地球就寓意着我们将会带着商务英语走在全球各地，勿忘初心地带着在江职所学的知识去追逐梦想。另外，小朋友身上的”37″代表了我们三班37位小可爱。然后，小朋友的出现也蕴含着我们无论何时何地随着时间的流逝，都……
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临床1708红十字和医院班徽图案设计
朱丽君 临床1708 1.首先加号代表红十字和医院，这是儿科医生的一个体现。 2.爱心代表医生对于孩子的关爱，同时也代表医院对于孩子的关爱。 3.班徽中的两个小人，左面的代表医生，右面的代表孩童，用加号和爱心把他们连接，暗示着医生对于孩子的关爱。 4.两个人的身体采用月牙的形状来构造，其意在于月亮象征着美好幸福与新生，而儿科医生每天面对的孩子本身就象征着新生与活力。 ……
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地理与化学专业高二5班黑色t恤班服设计图
高二（5）班 由于走班选课的差异，我们班的同学选考走班科目为地理与化学，所以班服的正面图案有两款：地理的气旋与化学的原电池。而且我们利用气旋“Rising（上升中）”和电池“Charging（充电中）”体现我们班“积极向上，元气满满”的风貌。班服的背面借用了《哪吒之魔童降世》的“我命由我不由天”与“伍”融合在一起，颇有气势。作为生物老师为班主任的班的班服，袖子上的数字5由摩斯密码拼成，翻译过来则……
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环境科学专业八班一双大手班徽设计图案
八班 小组成员: 张小钢、林童、王宇、李慧琳 设计理念: 从整体来看我们班的班徽是一双大手保护着我们的绿水,青山,这是我们的专业环境科学的意思,这双大手由不同的颜色组成,寓意着我们班不同的人共同努力学好专业,成长为支柱力量保护环境,太阳的寓意是我们胜利在望。 ……
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一片星空背景卡通人物手拉手class3班班旗图案
19003003班 class 3 创作理念：背景是一片星空，三班同学仰望星空，脚踏实地。39颗星星代表三班39位同学，他们来自五湖四海，带着对未来的憧憬，在桂电开启美好的学习时光，希望他们永远像星星一样明亮；条形码两角的星星代表着三班最最帅气和最最美丽的助班，他们指引着我们的道路，给予我们最温暖的帮助。被星夜包围着的是三班同学以及助班的Q版人物，童趣而……
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19学前教育二班卡通人物云朵素材班徽设计图案
19学前教育二班 数字2的圆代表着班级为二班；蓝色代表着学前儿童的纯真和学前教师的纯挚；黄色的班级称号寓意着同学们有着璀璨光亮的未来；由卡通人物、云朵等组成的圆代表着团结、可爱、充满童趣的学前教育专业学生，也代表着学前教育专业丰富多彩的学习生活，学前幼儿的天真可爱；中间双手呵护嫩芽的图代表我们呵护学前儿童与我们有着呵护儿童成长的神圣职责。 ……
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19学前教育一班一朵向日葵素材班徽设计图案
19学前教育一班 班徽承载着我们的梦想，体现我们对专业的热爱，表达出我们对美好未来的向往。徽章整体形如一朵向日葵，我们面朝阳光，肩负着我们护梦者的使命，奔跑在梦想的征途中。幼苗象征着活力的孩子，太阳象征着燃烧的梦想，丝带象征着运动，孩子们在丝带上跳跃，我们用双手托起他们去勇敢的追逐梦想。六个小孩与数字1巧妙的呼应了六一儿童节，我们会保持着我们的童心，同孩子们共成长。我们既是追梦人，也是护梦者，我……
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机制193班来一款可爱又实用的班服图案设计
机制193 大家好，我们是来自机制193班的小朋友。今天我们的带来一款可爱又实用的班服。那么下面由我来为大家介绍一下我们的班服设计理念。我们大多数灵感来源于生活，以白色作为底色，采用T恤款式，完美地凸显了实用性，简约而大方。在衣服的右袖印有我们机制193的专属徽章，每一圈一划都是班里同学智慧的结晶。胸前的logo我们选择了《猫和老鼠》的主角汤姆和杰克，表现了我们对天真欢乐的向往；而背后的文字，……
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19级食科类2班我是一个内向的人绿色卫衣图案
19级食科类2班 设计理念与图案寓意： ①高台演讲多人说“我是一个内向的人”。 ②猫和老鼠是童年的记忆，我们一直喜欢汤姆和杰瑞。男生总是照顾女生，以杰瑞翻看汤姆眼睛的形象代表男生，也以猫和老鼠象征我们的团结。 ……
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除了中国风班服定制图案还流行什么风格？
每个人心里都有一个中国风。它给人一种感受：听到乐曲就会联想到中国特色， 中国元素，中国味道。这些东西深深打动着我们。我们爱并喜欢着， 喜欢着那一首首“搀杂”着京剧、黄梅戏， 唢呐、二胡， 琵琶， 笛的中国风。昨天， 它们似乎刚刚离我们远去;今晨一觉醒来， 又仿佛赫然站立我们身边……中国风班服定制，让整个班级文化更有韵味。 中国风班服定制中国风班服定制 意境特点：富有生活气息、恬淡宁谧、清新优美、宁……
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冬季同学聚会统一服装定制首选卫衣
冬季同学聚会统一服装定制首选卫衣 同学聚会，很多人应该都有参加过，之所以参加同学聚会，是为了回味一下以前童年的时光，也可以谈一谈现在的工作。不论是成功的商务人士或是在家的家庭主妇都是聚在一起回忆过去的美好时光，那么我们在同学聚会上要不要穿着统一的同学聚会服装呢? 小编觉得同学聚会上，服装必须统一，统一着装，有利于迅速拉近同学之间的距离，毕业多年重聚，难免会有一些生疏。但我认为，同学聚会文化衫的风格……
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儿科医学三班粉蓝和粉白作为主色调五分袖t恤衫班服定制图案
设计理念 选用对儿童最有亲和力的粉蓝和粉白作为主色调。正面印有三角形（三条边代表着我们是三班）为底的“儿”字。背面图案为心脏中的小女孩，她乘着代表美好祝愿的千纸鹤，并配有“PEDIATRICS”和医学生誓言“Health entrusted. Lives confided.”字样，体现儿科三班同学们心怀希望，心系儿童。 ……
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儿科医学专业二班黄白拼色可爱风图案班服设计定制
设计理念 1.黄白拼色的设计与夏日相衬，更有活力感与清新感 2.正面的文字设计表明身份与对待医学的态度 3.正面的火柴人与棒棒糖突出了儿科这一特点 4.背面的针筒以卡通的风格呈现，既提现了医学，又关注到儿童 5.背面右下角的二维码选取了医学生誓言，在整体风格的助力下，用一种更易被接受的方式表明了医学生的坚定信仰 总之，全局设计以漫画，可爱风的方式来减少儿童对于医生，医疗的恐惧，拉进和小患者的……
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儿科医学专业一班黑色圆领短袖t恤”五色令人目盲”班服设计
设计理念 班服的整体颜色选择了低调奢华的黑色。黑色是神秘，是死亡，但也是内敛，是简单。老子曾说，“五色令人目盲”，所以再华丽的颜色都比不上黑色这种单纯的色彩。 班服的正面设计。胸口前的小孩子分别代表着男生和女生，男孩子和女孩子都是蹦蹦跳跳的，体现了我们的活力。正值芳华，最是绽放光彩、无忧无虑的时候。 班服的背面设计。整个图案都是由简笔画构成的。英文单词PEDIATRICS……
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18会展2班《芝麻街》的动画图班旗图案
18会展2班 班旗的图案我们采用的是《芝麻街》的动画图，它们精心打造了一个热闹活泼的学习世界，来向儿童传递实用知识、社会技能和价值观。每一个动画人物都有他独特的性格特点，他代表着不同一群人，象征着我们敢于做自己，活出自己的精彩！ ……
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