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临床学班专业班徽logo图案设计及说明

H0339# 中南大学湘雅医学院临八2101班班徽图案设计及说明 班徽设计说明: 我们希望以伫立的蛇杖坚定为医学事业奋斗的决心,让那目光锐利的灵蛇指引在医学道路上前进的方向,展开的书本也是展开的天使翅膀,寓意以自己的知识与意志构筑起守护世人健康的壁垒。 ……

临床医学23logo创意绿色班徽设计图案

H0128# 安徽医科大学2020级一临床医学数字23艺术字logo创意绿色班徽设计图案 ……

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临床十六班向着希望飞翔翅膀班徽图案设计

临床十六班向着希望飞翔翅膀班徽图案设计 一群相异的人怀着相同的梦想聚集在16班这个大家庭,我们充满青春的激情,带着梦想向着希望飞翔,绚丽的人生与光明的前途等待着我们,挥洒热血,不负青春。 ……

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临床十五班书本与翅膀素材logo班徽图案设计

临床十五班书本与翅膀素材logo班徽图案设计 蛇杖代表医学,书本代表知识,翅膀代表天使,代表着纯洁与希望。 该班徽意寓着我们要努力学习医学知识,遨游于医学的海洋。摒弃自私自利,以单纯为病人着想的目的。本着乐道济世的人生理想,为病人带来希望。帮助病人减轻痛苦。 ……

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临床十四班花朵形状创意logo班徽图案设计

临床十四班花朵形状创意logo班徽图案设计 该班徽用常用的同心圆作为整体基本构架,主要包含了学校专业班级以及学制四项内容。设计思路来源于所学专业临床的首字母L和C。两片绿叶构成了L(临),而床则设计成了心,也是花朵的形状。心象征着我们临床学生专业的态——用心学习,用心做事;而花朵一方面表现出我们的青春热血,另一方面也体现出医生在如今社会中蓬勃发展的势头。同时叶子和心对应突出我们所班级在的——14……

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临床十三班一只扬帆而来的船创意logo班徽设计图

临床十三班一只扬帆而来的船创意logo班徽设计图 整体看,班徽内像是一只扬帆而来的船,意味着学海无涯,我们要在大学中一起不断进行自我修养,有着远大志向,向着理想的远方,找准目标,前行。两块紫色和紫红色组成13,代表临床13班。3与其中生长处的麦穗凑成一颗心,我们临床13班永远团结一心。中间有成熟的麦穗,要有成熟麦穗的品质,腹有诗书而谦逊自持。孜孜不倦的耕耘,有一颗谦卑的心。像麦穗一样,受大地滋养……

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临床十一班热情似火圆形班徽图案设计模板

临床十一班热情似火圆形班徽图案设计模板 火做的11代表着我们班热情似火,水做的翅膀代表着我们班温文儒雅,水火融合在一起代表着来自五湖四海的我们融合成了一个大家庭。 ……

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临床十班水墨画特色笔触创意班徽设计图案

临床十班水墨画特色笔触创意班徽设计图案 亭子的水印和带有水墨画特色的粗笔勾勒,展示了我们是属于中华民族的医学生。亭子和竹子,都是淡泊宁静的象征。日后作为医生的我们也需要这种心态。10班与下面的the best连成一体,说明我们十班就是最优秀的,最优秀的就是十班。“医博云天”与“义薄云天”谐音,我们要做有着广博专业知识技能和充满人情仁义的新时代的优秀医学生、出色医生。 ……

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临床九班心电图素材logo班徽创意设计图案

临床九班心电图素材logo班徽创意设计图案 外圈为潍坊医学院和九班的英文字样,内圈下端为心电图模样,听诊器呈九的模样,连接着心,感受着心脏一次次搏动,心脏中的红十字标示着我们的责任,小小的听诊器承接着我们与未来,搭起梦想的桥梁。 ……

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临床八班双手握着爱心logo班徽设计图案

临床八班双手握着爱心logo班徽设计图案 合拢的双手象征着我们八班是一个团结的班集体,手中所捧的心型象征着爱心与良心,心中的十字象征着人们的健康,健康所系,性命相托,我们将怀着医者的仁心共同努力,在未来为人们的健康保驾护航。 ……

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临床七班金色圆形荣耀与光芒班徽图案设计

临床七班金色圆形荣耀与光芒班徽图案设计 以金色圆形为低,彰显七班的荣耀与光芒。底部用“7”突出了我们的班级。最上 方是对我们的身份的概括。最中央的十字标志象征医疗救助,蛇杖贯于生命之星,寓意救死扶伤。右下角的花朵代表生机与活力,左下角是一个“7”字加一对翅膀,希望七班可以飞的更远,希望每一个成员都可以取得自己的成就。 ……

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临床六班蛇形拐杖logo创意班徽设计图案

临床六班蛇形拐杖logo创意班徽设计图案 15级临床6班班徽手指6代表着6班 背景天蓝色代表着纯净美好的明天 蛇形拐杖代表医务工作者 拐杖上的翅膀代表着白衣天使的翅膀庇护病人 外围的英文和拼音代表着潍坊医学院 ……

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临床四班蛇杖之下医者仁心班徽图案设计

临床四班蛇杖之下医者仁心班徽图案设计 蛇杖之下医者仁心。蛇杖代表着医生,代表着救人救死的能力。在蛇杖的威严之下,可以监督我们不忘医德,不违仁心,在未来做一个好医生。而麦穗代表的是伟大无产阶级,象征着医生的社会位置和本应有的职责:无产阶级无私奉献。与蛇杖相连的一笔用的是水墨印象,简单一笔勾勒出整个地球的形状,表示着世界的医生都是一样的应该为社会奉献。而又和蛇杖连接,形成一个”4“,预示着我们四班未……

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临床三班祈祷的手势创意手绘徽图案设计

临床三班祈祷的手势创意手绘徽图案设计 中间的一双手是双手在胸前祈祷的手势,象征着医生的爱心、仁心,同时,手形类似鸽子,象征仁爱、济世,而蓝色代表平和,安和医生宽厚、温柔的要求,两手中间绿色的秧苗,既象征希望,又组成了3的字样,表明我们的班级,至于周围的字,表明了我们的学院、级部,同时颜色暗合校徽颜色。 ……

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临床二班盾牌与红十字创意徽图案设计

临床二班盾牌与红十字创意徽图案设计 整个班徽由一个盾形框架,一个红十字,两条龙,一个蛇杖,‘潍医临床’文字组成。左边的龙形似数字2,蛇杖与右边的龙组合形似数字15,代表我们是潍医临床15级2班。蛇杖与下面的红十字代表‘西医’与‘健康’,表明我们是一群医学生。两条龙酷似一双手,捧起中间蛇杖,象征着我们班共同努力,团结一致,托起我们心中的医学梦。盾形框架表明了我们愿成为病人手里对抗疾病的坚固盾牌。整……

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临床一班蛇杖素材logo老鹰图标班徽设计图案

临床一班蛇杖素材logo老鹰图标班徽设计图案 “蛇杖”是西医的标志,所谓蛇变蛟,蛟化龙。我们用龙盘1代表更进一步的蛇杖,用来体现我们一班追求进取,不断进步的意志。而龙下的雄鹰则表示我们将像鹰一样一飞冲天。一班腾龙驭鹰,永远no.1 ……

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临床1708红十字和医院班徽图案设计

朱丽君 临床1708 1.首先加号代表红十字和医院,这是儿科医生的一个体现。 2.爱心代表医生对于孩子的关爱,同时也代表医院对于孩子的关爱。 3.班徽中的两个小人,左面的代表医生,右面的代表孩童,用加号和爱心把他们连接,暗示着医生对于孩子的关爱。 4.两个人的身体采用月牙的形状来构造,其意在于月亮象征着美好幸福与新生,而儿科医生每天面对的孩子本身就象征着新生与活力。 ……

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17临本1班红十字白色医生图形班徽图案设计

17临本1班 班徽整体为一个圆形,代表着一个团结一致的班集体。圆形中间是一个“红十字”,里面是一个白色“医生”的图形,象征着“白衣天使”,这是医生的标志,我们现在是医学生,要励志成为一名好医生。同时,红色也象征着热情,意味着我们17临本1班的小伙伴们积极向上、阳光开朗。黄色部分和“红十字”的“一竖”组合起来是阿拉伯数字“1”,代表着我们勇争第一的“1班”;“红十字”和黄色部分组合起来形同雄鹰展翅……

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2017级医学临本2班中庸之道创意班徽图案设计

17临本2班 大圈里面上方所写的藏文༼༢༠༡༧གསོ་རིག་འཛིན་གྲྭ་གཉིས་པ་༽的意思是“2017级医学临本2班”。 依次往里的6个卡通人,那6人欢快的牵拉着手,代表17临本2班的所有同学团结,和谐,互爱,互帮的大家庭,那6个卡通还可以代表六六大顺,做事一帆风顺,责任感很强、有艺术细胞、喜欢照顾别人、中庸之道、 无私。 下方的荷花,荷花主要代表着我们学校西藏民族大学的学习环境。 ……

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18临本4班绿色树叶图案班徽设计草稿

18临本4班 首先外面的圆代表一个集体,内部上部分的字代表四班,树叶代表生命——所谓绿色的生命,也代表友谊——所谓万古长青,中间两条蛇的寓意由蛇的第四个正面象征意义,是向医学界提供药材,翅膀代表的是天使,天使象征着服侍上帝的灵,上帝差遣它们来地球帮助需要拯救的人,整个班徽的寓意为四班是一个学习的集体,团结一心,圆满成长,作为一名医学生,在医学的道路上救死扶伤,尽职尽责,并努力让我们成为人们心中的……

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