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珍惜 聚合页 第3页

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圆形班徽logo标导初一19班班旗设计图

初一(19)班 班徽的主体部分是由圆形构成的,43颗星星,象征着初一(19)班43位同学。班徽的中间部分是一朵木棉花,木棉花的花语是:珍惜一切美好。花托部位用抽象的数字19同时以爱心的形象呈现出来,代表19班是一个充满爱的团队。 ……

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混合1701班觅食的鹰简约创意班徽图

混合1701 我们是竺院混合1701.。我们是翱翔在浙大这片天空的求是鹰,但绝不会永远拘泥于此,我们的利爪伸向的是当下,我们的眼光投向的是未来。时钟的齿轮缓缓转动,我们是一群永远在觅食的鹰,我们不会有一刻松懈。这枚小小的齿轮会成为我们心中一直闪烁的信念,在今后的一个个日日夜夜陪伴我们一起有条不紊地在看似枯燥的工学中奋斗。而被我们小心珍惜的绶带是我们来自荣誉学院的骄傲。如今的我们,恰同学少年,风华……

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19旅游管理2班班徽马踏飞燕图案设计

19旅游管理2班班徽 一、设计说明 班徽结合了校训和旅游业的标志(马踏飞燕)代表了重庆工商职业学院2019级旅游管理2班。红色包裹着绿色,我们热血、勇猛,但我们内心也依然保持着健康、绿色的心灵。外围红色的圈上面有我们重庆工商职业学院的校训,提醒我们贯穿学校的校训,做到励志、修德、育能、创新! 二、班风倡导语 思想积极,不甘堕落,自信、自强、自立。有强烈的学习欲,求胜欲。 三、班规 1.尊重他人。……

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19市场营销2班班徽领带和树枝图片

19市场营销2班班徽 一、设计说明 整个班徽是由两线条,围绕着领带和两支树枝、一颗星构成。其中领带代表着我们市场营销未来的就业都是属于商业范畴之中,其中白色线条围绕着领带,就如同一双手捧着它一样,表示我们必须拥护,爱戴我们的职业,我们的专业,和未来我们的工作,树枝代表着我们要奋发向上,要有所作为,其中肯定会经历风吹雨打才会变成参天大树,其中的五角星代表,我们二班这个团体,一定会团结一心,心往一处……

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19电子商务4班班徽蓝色班徽设计图片

19电子商务4班班徽 一、设计说明 以蓝色为主体,蓝色代表沉稳的特性,具有理智、准确的意象,在商业设计中,主为强调科技的重要性,也与我们专业性质相符合。4代表4班,EC代表电子商务,地球代表信息全球化,鼠标代表用专业连接世界。 二、班级倡导语 自强不息怀壮志、厚德载物携梦想。 三、班规 1.集体荣誉要珍惜,班荣我荣要牢记。 2.班级财产要爱护,爱护一桌和一椅。 3.尊敬师长记心间,齐心协力大无边……

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中国风的毛笔整体绘图电信七班班徽图案

电信七班 班徽简介 本班班徽采用中国风的毛笔整体绘图,左上角的由电路板图案构成的大写“E”代表信息与电子学院。班徽总体将厚重的东方文化底蕴与现代前沿科技融为一体,既代表着传承,又代表着对科学的展望。 右下角展翅翱翔的鸽子翅膀巧妙地构成“柒”的一捺,这个部分取自北京理工大学校徽上的鸽子形象,代表着北理工学子的本质,他们会为祖国及世界的和平发展不懈努力,在广阔的蓝天一展宏图。 “E”与“柒”的相结合……

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高1814班班徽表盘与齿轮素材班徽设计图

高1814班班徽以表盘为底版,时间指在18点14分,暗含班号1814班,同时意指珍惜韶华,奋发有为。表针用圆规替代,意指每分每秒言行举止有规有矩。机械表盘,齿轮啮合,意指团结互进,自行运转,自律向前。右下方上台阶的人,寓意班训:脚踏实地,行胜于言。希望大家言必求实,以行证言。 ……

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能源与动力工程一班手绘班徽设计图案

能动一班 班徽正中央为N1D,代表能源与动力工程一班;一道光束将其分为明暗两块区域,代表本专业制冷制热两个方向。外围图案代表是热核反应磁约束托卡马克装置,是当前能源研发的前沿科技,象征着本班同学们心怀理想,热爱能动专业并立志成为本专业中的佼佼者。蓝色搭配意在令班徽呈现钢铁侠的能源动力装置——方舟反应堆的形象,代表对未来能源科技发展成果的展望与期待。班徽整体形似时钟,也代表我们大家珍惜时间,不负时……

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2020级8班蜂蜜素材一年级班徽设计图案

2020级8班 班名:蜜阳园 班徽设计者:彭耀兴姐姐(彭美瑄) 班徽寓意:外圈的向阳花瓣代表着向阳实验小学,内圈的时钟刻度寓意珍惜课堂上的每分每秒,中间的小蜜蜂是希望孩子们如小蜜蜂一般勤劳,小蜜蜂的肚子中还有一个小小的沙漏,沙漏除了代表时间,还象征着友谊,美好的祝福与希望。蜜蜂翅膀上的数字还可以把它看作数字符号“无穷大”喻指学无止境,愿孩子们在向阳实验小学幸福快乐地成长。寓意着老师培育孩子们使他……

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初一5班班旗设计图案准备扬帆起航投入学海

初一5班班旗设计图案准备扬帆起航投入学海 与班服配套的,是追光5班的班旗。鲜黄底色的衬托下,班徽中5字上扬的笔画强调对成为坚定而有修养的人的追求!5字飘逸的收尾代表着5班同学在崭新的初一阶段准备扬帆起航,投入学海中奋勇拼搏。周边四散的光束表明了为达成目标必须珍惜时间,全力以赴,每天进步! ……

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无奋斗不青春高三1807班班旗设计图案

高三1807班 班主任:金秀丽 设计理念 图案主要由一只握着拳头破土而出的手和口号构成。口号为“不奋斗,无青春”,希望高三1807班的全体同学能够珍惜时光,为理想奋斗,让青春不留遗憾。背景是一群奔跑跳跃、彰显青春活力的青少年,寓意着高三1807班的全体同学将会团结一心、奋力拼搏,向着目标一路奔跑,成就更加优秀的自我,收获成功与精彩! ……

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13建筑工程专业班旗设计图案和原理

13建筑工程专业班旗设计图案和原理 班旗主体呈数学工式和建筑图像的造型。它象征着朝气和希望。象征21世纪工程的发展,我们一生都在往高出攀登。在我们内心深处,在精神的巅峰,我们要永葆斗志和激情,为了祖国建设的明天,为了祖国工程师的崛起,做为21世纪的我们,工程专业的精英,我们定会全力拼搏。我们要珍惜在一起的每一天,共创属于13建工的明天,共铸13建工的辉煌。 设计人:王磊 ……

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19级交通运输十一班汽车主题图片班徽设计

19级交通运输十一班汽车主题图片创意设计图案 30块色彩不一的拼图聚在一起,拼出了一个五彩缤纷的交11班,拼出了属于我们的风采和记忆。学习上我们刻苦钻研;生活上我们规律作息,作风上我们珍惜时间,重视效率。我们以年华做笔,汗水为墨,书写出了我们的班训——定气、致远、崇德、求真。学团日活动,我们向祖国深情告白;观校史馆,我们领悟铭记长大精神……今之徙南,以梦为马。我们在追梦的道路上,或许这一路并不平……

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计算机科学专业203班钟表盘班徽设计图

计算机科学专业203班钟表盘班徽设计图 作品名称:时光计科 作品寓意 我们计科班与计算机有关,因此班徽整体比较科幻。背景中间是钟表盘,提醒同学们珍惜时间,不要轻易浪费。光圈如一神秘隧道,通往未来。最后是我们的班级:计科203。寓意计科203的同学们不负韶华,未来无限可能。 ……

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互相缠绕的新芽高一5班手绘班徽图案设计

互相缠绕的新芽高一5班手绘班徽图案设计 含义: 两条互相缠绕的新芽,向天空两边无限生长着,像双母亲的手,稳稳地托住高一五班,将温暖、团结、幸福传给这个大集体时钟的指针指向“5”和“2”表示了52个人,时钟24小时的呵护,时钟表示光阴,我们要珍惜和每- -位老师,每一位同学在一起的时间更要珍惜高中三年的学习时光,为以后灿烂夺目的人生前进! ……

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电气1604班一只手表logo创意班徽图

班级:电气1604班 作品名称:时光 作品描述: “时光”的主体是一只手表,图中出现了表盘、表带、表把。表盘外圈为我们所学专业“电气工程及其自动化”的英文翻译“Electrical Engineering and Automation”,指针(时针和分针)是黑白两色的阿拉伯数字“4”,分别代表4班的男生和女生,环抱在一起形成的闪电,代表电气专业。表盘的大刻度为8个小⚡和小刻度32个点就像4班的8……

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中华民族传统文化花纹仙鹤图片401班班徽图片

中华民族传统文化花纹仙鹤图片401班班徽图片 我们的班徽形状为圆形。圆是中华民族传统文化的形态象征,象征着“圆满”和“饱满”,充分体现了我们401这个班集体和谐相处,团结一致的班级精神。在底色方面,我们用红色作为整个班徽的底色,红色代表热情与朝气,寓意着401班红红火火,旺盛燃烧,前途光明!班徽的周围及底纹,我们采用了民族花纹作为修饰填充,民族花纹是民族传统文化的重要组成部分。体现了我班同学始终……

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工学院9006班创意班旗设计图案象征着青春阳光

工学院9006班创意班旗设计图案象征着青春阳光 设计理念:旗面的中心位置是工学院班级名称,衬以工程科学学院院徽。左上角标注着“中国科学院大学”的中英文名称和校徽,右上角根据班级特点附上了同学们所在的研究所的标志。整体背景颜色选择为象征着青春阳光的浅蓝色,希望同学能把握在雁栖湖集中教学的时间,珍惜学校提供的各种资源,不忘自己作为“强国一代”的使命,展现青春风采。 ……

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工程科学学院9003班班旗设计图案皇冠与翅膀素材

工程科学学院9003班班旗设计图案皇冠与翅膀素材 设计理念:旗面由三个平行且相等的横长方形组成,上侧居中标注着“中国科学院大学”的中英文名称和校徽,下侧是“工程科学学院”院徽和班级名称,中侧是一个展开双翅,预待飞翔的天使翅膀,祝愿工学院20209003班的同学们在奔向前程的路上越飞越高。翅膀中间是由阿拉伯数字和英文融合在一块儿的班级代号,班级口号“无可替代 青春澎湃 永不言败”环绕在上半圆上,其……

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地球科学专业2019级4班班徽设计图案

班级口号:勤奋乐学,团结拼搏。 设计理念:四班班徽依据地形图理念绘制而成。其中,蓝色表示海洋,绿色表示植被,黄褐色表示山地,旨在珍惜资源、保护环境。上方四颗星代表四班要在热爱的世界里闪闪发光,同时也喻指地质人艰苦奋斗、勇于奉献的精神永存。整个圆形代表地球,也象征着四班团结一致的集体精神。 2019级4班 邱科 ……

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