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班服评比 | 青春不留白，衣着我风采！
听说，你们学院最近为了一件大事情讨论得很热烈呀？ 是呀，因为我们终于要有自己的班服啦！！ 一支笔可以展现无穷的创意。 一个展示可以体现出设计的亮点。 现在，由物电学院开展的“班服评比”大赛正如火如荼地进行着！ ……
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班服设计师，学生班服创作思维解读！
服装（班服）设计师，即是艺术工作者。作为一名真正的服装设计师，必须在把握规划宗旨的前提下，具有艺术工作者的气质和基本功，即各种心理要素和技能条件。 放飞梦想！ 服装规划者是进行服装规划的主体。作为创造主体所具有的构成要素中，敏锐的审美感触才能、创造性的想象和丰厚的情感，是最重要的心理要素。但是这些心理要素除了来自于天分以外，还依托啥来培养呢?这就需求在后天的社会实践中不断学习和体会，其间最……
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“衣心衣意”班服创意大PK
“小楼昨夜又东风” “推门便知秋意浓” 在这丹桂飘香，金秋送爽的十月，我们迎来了一年一度学校运动会。这是一个展示学生风采与团队精神的舞台，大家都鼓足了劲儿，取得了骄人的成绩。在这些成绩背后凝聚了每位同学的积极准备与不懈努力，从学校领导、班主任到每位同学，从前期准备到后期总结，体育精神在这里得到……
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安徽工业大学校徽和院徽图片展示
由专业设计公司设计、我校专业教师参与修订的学校校徽图案，经多方征集意见、反复筛选修改、校领导审定，于日前正式确定。 1、校徽图案由外圆内方两层构架组成，外层内容为学校中英文规范名称，内核为校徽基本形。 2、基本形主要由安徽工业大学英文名称缩写大写字母“A”、“U”、“T”变形组合而成。其中“A”变形为一片广袤的天空及天空下的一组相辅相成、竞相发展的参天大树；“U”变形为一本摊开的书籍；“T”则是众……
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高三13班班徽图案原子结构模型整体设计风格极简
高三13班班徽图案原子结构模型整体设计风格极简 设计理念：探索是人类进步永恒的主题，也是学生学习中不可或缺的科学精神。13班班徽选取象征探索的放大镜作为主体，意即在此。 在放大镜中，写意的原子结构模型是物理与化学的交汇，体现13班以理科见长的特色。而三条核轨道取法于道家三生万物的理念，旨在激励同学们学好语数外，为未来打好基础。 13班班徽整体设计风格极简，暗合大道至简的理念，配以一个“强”字，意……
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高二9班蓝色天幕点缀星空班徽图案式样
高二（9）班班徽式样 班徽设计解读 班徽以灰调的蓝色天幕为底，其上点缀星辰，寓意我们班在理智沉稳的性格上仰望星空，追寻梦想。点点星光也象征了无穷的宇宙，代表了物理中神秘的天体。中间的“2”和“9”是用毛笔写字的风格展示出来的，呈现出我们班集体的书香气韵。9为中华传统文化中最大的数字，代表着我们最大的求知欲和上进心。下方地球代表地理学科，寓意我们脚踏实地的作风；地球，也寓意班集体茁壮向上的精神气质……
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1704班翅膀素材图案logo班徽设计
1704班 班徽诠释 数学是一种工具,它逻辑性强,能训练人们的思维能力；它注重方式方法,能让你的思维更敏锐；化学是人类用以认识改造物质世界的主要方法和手段之一，它的成就是社会文明的重要标志；生物是研究生命现象和生命活动规律的科学；物理是一门贴近生活的学科，它能帮助解决、认识生活中很多现象，也能培养自己的逻辑思维能力。 班训：生命不息、奋斗不止 诠释：英文阅读中所得源于英文谚语Cease to s……
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高二年级17班班旗设计图案正在发光的电灯
高二年级17班班旗设计图案正在发光的电灯 高二（17）思博班 班旗由简单的线条拼接而成，明黄色数字1和7以倒三角形式拼在一起组成班号17，班号下面是由几何图形搭成的底托，右边由线段勾勒成汉字“物生”，表明班级类型。 由倒三角形的班号与下方底托组成的图案有两层含义： 一、看作正在发光的电灯，与班级组合“物生”二字相连，与物理中电学相呼应。 二、可看作奖杯，表达了同学们以奋勇夺金为目标，积极拼搏，努……
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能源动力一班班徽图片设计个巨大的活塞
能源动力一班班徽图片设计个巨大的活塞 中间代表班级的主体的数字“1”由-一个巨大的活塞组成，作为内燃机的重要组成部分，可谓是与我们的学习内容息息相关;而且活塞刚好是出于第二阶段，向上运动，象征着我们20160401班同学积极向.上，有一颗进取的心。左侧的石榴花既谐音着我们能源动力工程学院的“16院”，又与下方绿叶共同代表着新能源，这也是我们院，我们专业的一大发展方向。右侧的三角板，直尺与定容加热……
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电信专业2004班班徽设计图案低调简约的蓝色
电信专业2004班班徽设计图案低调简约的蓝色 班徽 /Class emblem/ 班徽上的四代表了电信2004班这个大家庭，最上方是我们的江苏大学。班徽整体采用了低调简约的蓝色，与电子信息更加贴合。中间是一个信息化的地球，同时被许多卫星围绕在中间，连接到地球各点，代表了我们电子信息工程专业给世界带来的便利。地球下方的波动图，是物理常见的频率图，同时也是我们专业的代表图像，诠释了我们电子信息工程专……
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高中二年级11班理科班旗设计图案蓝色波浪形图样
高中二年级11班理科班旗设计图案蓝色波浪形图样 班旗以天蓝色为底板，象征着理性的思想。 右侧有深蓝色波浪形图样， 象征着高二理（11）班齐心协力，劈波斩浪。 班旗正中是写有“L11”（即理十一班简写）的白色立方体， 顶部有2018字样（即2018届）， 旁边环绕着放光的蓝色三角形， 不仅象征着数学学科中的几何， 也象征着班级稳固团结。 四周有发光的浅蓝色电路板和苯环图样， 则象征着物理和化学学科……
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电子信息类二班电子芯片主题班徽设计图片
电子信息类二班电子芯片主题班徽设计图片 因为我们是电子信息类的二班，所以班徽中间的电路状的2代表我们2班，班徽旁边的电子芯片回路代表我们学习的专业，周围环绕着Electronic Information of Class II和College of PIE是我们物信电信2班的英文，PIE是physical information engineering（物理与信息工程）的缩写，寓意我们电信二班的……
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冶材2017三条电子轨道围绕成的CSU班徽图片
冶材2017三条电子轨道围绕成的CSU班徽图片 班徽寓意 17班徽外围由三条电子轨道围绕成的CSU组成，体现材料科学物理、化学的主要研究方向，中间两个三维字体组成图案主体，该字体从正面看是十七两个字，从左面看，其镂空处表现出冶材二字，而从上面看是中南两个字，图案轮廓是C，环绕两个三维字体的是S，在两个三维字体之间是个U，共同构成CSU，象征着我们冶材17班在中南这个大家庭中不断发展，一同进步。 ……
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测控1702电子风LOGO粉色与黑色卫衣定做图案
设计理念：测二班服以正面测二电子风LOGO，背面精密机械手臂为主体。测二logo由大家高中极为熟悉的物理电路图和各种电子配件构成，在反映测控专业电学特色的同时还能唤醒各位轻松写意的高中生活记忆，给予穿着者心灵暴击。背面的机械手臂则是对测控专业机械与控制特色的表现。总的来说完美体现了我们测控专业博学广通的特点。 ……
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吉林师范大学85级大学生毕业三十年同学聚会文化衫定制图案
03672款吉林省四平市夏季26支精梳棉圆领短袖玫红色t恤衫定制毕业30周年同学聚会服装文化衫图案设计。正面是大学母校校徽和毕业30年艺术字样，后背是匆匆那年1985-1989创意组合。这款30周年同学聚会文化衫是由吉林省四平市铁西区海丰大街1301号吉林师范大学85级物理教育专业的学生提供创意，委托班服中国网站设计和定制的一款大学生毕业三十年同学聚会班服文化衫。 ……
18级光电信息科学与工程二班白色长袖卫衣创意图案设计
我们设计的班服款式是长袖卫衣，颜色为白色，简洁大方。班服上共有四个元素。首先是袖标，右袖上有一“2”的标志，横着看是个“G”的字样，代表了“G2”即“光二”，是我们光电二班的标志。其次，卫衣后方有一爱因斯坦肖像。爱因斯坦被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家，所以用爱因斯坦肖像象征了我们属物理院。并且爱因斯坦还因解释光电效应获诺贝尔物理奖，与我们光电专业有着不解之缘。爱因斯坦肖像上方有一句……
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相识20年同学聚会策划方案
“再聚首、再回首” —-初三二班相识20年同学聚会策划方案 光阴似箭，岁月如梭；往事难忘，温馨如昨。回首1995年的那个夏天，青春无限的我们满怀对校园的向往，对未来生活的憧憬，相聚在高要一中，在美丽的校园里留下了一串串感人的青春乐章，三年的同窗友谊、同学情义难以割舍，魂牵梦绕，至今不能忘怀。 当我们步入而立之年，同学们经历了多少工作和生活的艰辛？体验了多少酸甜苦辣？收获了多少春花秋实？……
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