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初三3班简约运动会班旗图案定制与设计

Q0370# 宁德一中初中部初三3班简约运动会班旗图案定制与设计说明 班旗设计说明:团结 努力 拼博 数字简约创意班徽logo设计标志 103班加油 ……

高三年级2班简约班旗设计图案及含义

Q0367# 松陵高级中学高三年级2班简约班旗设计图案及含义 班旗设计含义:开放式的水墨圈融合奋力奔跑的人(2变形)象征七年2班孩子们拼搏突破自我 ;叶片 象征活力 ;书本 象征好好学习积极向上! ……

初三年级3班简约红色班旗设计图案及说明

Q0363# 古丈一中初三年级3班简约红色班旗设计图案及说明 班旗设计说明:班旗为红色底纹、金色图案,体现出热血少年激情澎湃、团结一心为班级争光的精神。“向着梦想远航”体现出班级里每个同学都是有志少年,都渴望实现自己未来的梦想。“齐心协力, 争创佳绩,三班无敌,所向披靡”既体现出班级凝心聚力,又体现出班级全员无所畏惧、勇往直前、勇争第一的勇者风范 。 ……

初三年级一班简约班旗图案设计模板及说明

Q0310# 赞皇县中学初三年级一班简约班旗图案设计模板及说明 班旗设计说明:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”作为一名中学生,每天都与书本打交道,因此,在班旗的背景是展开的书本,并赋予它“腹有诗书气自华”的深意。中间是书法字体的“壹”字点明我们的班级。 ……

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四年级5班班旗素材奔跑吧少年主题设计

Q0162#白色班旗定制 勇往直前,奔跑吧少年主题 简约汉字五拟人艺术化设计素材图片 某小学四年级5班班旗素材定制图案   ……

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简约创意初一年级五班班旗设计图案

Q0084# 蓝色旗帜定制 LEAD THE WAY YEAH! 大数字05艺术与飘带设计 简约创意初一年级五班班旗设计图案 ……

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龙飞凤翔图案初一年级6班简约初中生班旗图案

龙飞凤翔图案初一年级6班简约初中生班旗图案 龙飞凤翔,代表志向和愿景。“龙飞凤翔”的图案呈数字“6”,代表是初一6班。校园、跑道、汉字拼音等构图简洁、寓意明了。整个造型是圆形,象征着圆满,寓意6班同学都将有一个圆满的人生。 ……

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初二年级2班奔跑的小人创意班徽图案设计

初二年级2班奔跑的小人创意班徽图案设计 绿色代表希望,红色代表热情,黄色代表阳光,体现了初二2班学生积极向上的精神风貌,同时代表着初二2班学生对未来的憧憬,奔跑不断,超越自我。 ……

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八年级5班一条灵动的鱼创意班旗图案设计

685班-八年级5班一条灵动的鱼创意班旗图案设计 班旗设计者:邢清画 设计说明:整体画面以数字“68”和繁体汉字“伍”变形构成一条灵动的鱼,同时又包含着班主任的名字缩写“LXQ”,寓意着685班在刘老师的带领下在各项活动中如鱼得水,力争上游。汉字“伍”的左侧飘若浮云,右侧娇若惊龙,象征着男生和女生团结一致、齐心协力,为685争光添彩。 ……

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八年级7班艺术数字简约班旗图案设计

687班-八年级7班艺术数字简约班旗图案设计 班旗设计者:贺彦琪 设计说明:班级中间是一个圆形,象征着687班像“圆”一样,团结一致,圆中是有“687”这三个数字变形的一个“乐”字,或者可以看作一个向前奔跑的人,687即表示我们班级,“乐”字象征着687班的每个人都乐学善思,而且还会保持乐观的心态,在687这个大家庭里快乐的学习、成长,而“向前奔跑的人”象征着我们班将披荆斩棘,无畏困难的向前走。……

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八年级9班精卫填海创意班旗图案设计

689班-八年级9班精卫填海创意班旗图案设计 班旗设计者:孟旭阳 设计说明:旗帜的主体是一个由阿拉伯数字“689”镜像对称后再次变形而成的神鸟精卫,取自《山海经》中的“精卫填海”,象征永不言弃与契而不舍的拼搏精神,她仰头正望着一轮明月,取“月中折桂”之意。画面在一个圆中,象征着689班这个美满团结的大家庭。 ……

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数字52简约设计高一年级五十二班旗图案设计

班旗上红色数字“5”和蓝色数字“2”融合在一-起象征了52班其乐融融,团结一致。同时方正的数字形状又寓指52班严格遵循法治原则,有规有矩。下面的英文短句“knowledge is power! ! !”又代表了52班活学活用,做事有方法,热爱学习的美好品质。   ……

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简约创意一马当先高一(33)班班旗图案设计介绍

班旗图案外部首先是一个圆环,是寓意团结一-致的意思,内部是两座山,寓意南山,也是山山,三三的意思,两座山中间有一-颗松树,来源于本班班主任名字中的“松”字,也希望我们班可以行如风站如松。再是本班班号的插入利用了松树的分层线条和树干与地面的交叉,再加上水的倒影,共同组成了一个三十三的字样。整个设计色调主要采用了黄色和绿色,字体采用了红色,希望我们三十三班一直红红火火,万古长青。 ……

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数字31艺术字体高一(31)班简约班旗图案设计与介绍

班主任:罗文强 班名:赤麟班 班训:奋马争先搏一鸣惊人, 同舟共济聚万众一心 班旗设计理念:正中央是31的艺术字体,像一个人奋力向前拼搏,也寓意着我们31班的学生奋发向前!外环上方为绵阳南山的拼音,班旗的左右两侧是“团结”与”奋进两边的绿叶以及音符象征着生机与活力。正下方2020就是我们所属的年级。整面班旗简单明了的展示了我们的学校、年级、班级以及我们班奋进的决心。 ……

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龙凤主题图片设计高一年级二班班徽图案模板

2班的班旗主体是阿拉伯数字“2”和汉字“二”的结合,汉字“二”上叠加着数字“2”。受校歌启发,“涪”江之滨,天府之都南山巍….数字“2”的上方是一座山的形态,寓意着巍然南山,“2”的下方是流水波浪的形态,寓意着承涪江之滨。“2”起笔的地方,是凤“一。”的头的形态,2”的弓背处有龙鳍和龙鳞,汉字的后面有两片祥云,寓意着二班像龙凤一样乘驾着祥云腾飞。班旗整体以线条构成,颜色呈黑白色,突出……

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高一12班班旗设计图案构图简洁明了有创意

高一12班班旗设计图案构图简洁明了有创意 班旗主体色彩为白、红、蓝。 白色底色象征着校园象牙塔的圣洁; 红色象征青春火一般的热情; 蓝色的“N0.1 Middle School”代表深邃,象征学校悠久的历史。 主体图形为“G”的变形,表示高一年级的意思,其中“1”化成出鞘长剑的样子,象征着锐不可当,象征学校着“勇争第一”的理念。“C”化成箭镞形的跑道,象征着高一(12)班的学子奋勇向前,势不可挡……

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高二年级17班班旗设计图案正在发光的电灯

高二年级17班班旗设计图案正在发光的电灯 高二(17)思博班 班旗由简单的线条拼接而成,明黄色数字1和7以倒三角形式拼在一起组成班号17,班号下面是由几何图形搭成的底托,右边由线段勾勒成汉字“物生”,表明班级类型。 由倒三角形的班号与下方底托组成的图案有两层含义: 一、看作正在发光的电灯,与班级组合“物生”二字相连,与物理中电学相呼应。 二、可看作奖杯,表达了同学们以奋勇夺金为目标,积极拼搏,努……

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高二年级15班班旗设计图案特立独行的人

  高二年级15班班旗设计图案特立独行的人 395班 寓意: 395班旗,一个新生的团体,让我们俯首感谢所有的缘分,让我与你相遇,完成了上帝所做的一首诗,一切特立独行的人格都意味着强大。 ……

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高二年级9班班旗设计图案向前奔腾迈进

高二年级9班班旗设计图案向前奔腾迈进 389班 寓意: 奔跑中的牛代表389班勇往直前,不懈奋斗,坚定不移,脚踏实地的向前奔腾迈进。 ……

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高二七班班旗设计图案大小鸿雁翱翔于蓝天

高二七班班旗设计图案大小鸿雁翱翔于蓝天 377班 寓意: 1.整体为“377”班号 2.“3”为一只较大的“鸿雁”(班主任名字的谐音),2个“7”组成较小的“鸿雁”(学生),体现班主任对我们成长的陪伴。 3.“3”与第1个“7”构成心形,象征着我们班团结一心。 色调: 采用渐变蓝色,即表示冷静,客观的态度,又喻意着班内同学谦虚谨慎的品质,象征大小鸿雁翱翔于蓝天 ……

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