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高三年级博士帽四班圆形班徽图案设计理念
高三年级博士帽四班圆形班徽图案设计理念 Class 154 班训：文明高雅 乐学善思 博士帽代表树立的人生目标，向着学习目标努力奋斗。 154构成全体同学的人物脸谱，代表齐心协力。 打开的书本表示吸收书本的知识，博闻增广。 ……
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一年级四班流星中队闪耀着启明星班徽图案
一年级四班流星中队夜空中闪耀着启明星班徽图案 深蓝色的夜空中闪耀着一颗颗白亮耀眼如钻石般的启明星，他们在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界最美好的未来。我们是流星，我们闪亮、耀眼、美丽、独特；我们是流星，我们相聚在一起，共同感受团结的力量；每一个孩子都是一颗流星，代表一个美好的期望，期望他们睿智聪慧，健康成长。 ……
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信息安全与管理192班绿色班徽图案设计
信息安全192 班徽整体为黑色，体现的是一种简约风格，上半圈英文字母是专业信息安全与管理的英文拼写，下半圈的大写数字代表的是192班，连起来就是信息安全与管理192班，中间的盾牌体现的是防护，保护，安全的意思。 ……
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老鹰素材logo标志高中蓝色圆形班徽设计图案
四天时间，通过小组评比，飞翔班张辰铄同学的原创作品脱颖而出，后经评审组审核、商议、修改，不断完善，最终确定为最佳设计奖。 该创意寓意深刻：基于校徽理念，大胆构思，以雏鹰班飞翔班的汉语拼音首字母C F组合成象形“飞”字，而且F和flying(飞翔)的首字母相吻合，整体彰显了雏鹰飞翔之势！ C和F紧紧链接，意为两个班级是一个和谐的整体，构成最完美的团队! 图片数字2020.8—2024.6代表建安区……
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康教部星星班的班徽设计图案及寓意理念
康教部星星班的班徽设计理念：星星代表着小朋友，笑脸是他们面对生活的态度。绿色的翅膀代表老师，通过康复让孩子们重新回归浩瀚星空。 在本次的评比活动中，评出了七个一等奖班级,八个二等奖班级，并对获奖班级的同学奖励了袜子和文具。 ……
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康教部太阳班的班徽设计图案及理念
康教部太阳班的班徽设计理念：在太阳的照耀下，孩子们像绿叶一样握紧自己的小拳头健康成长。另外绿叶的形象像两双大人的手，寓意在老师的爱护下他们也会像星星一样闪亮。 ……
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袋鼠图案高二中澳4班班旗设计图案
高二中澳4班 画面中央是一只袋鼠，后方竖立着一面中国国旗，代表我们所属于的中澳方向，期望我们两国情谊源远流长。袋鼠与旗杆形成一个数字“4”，表示高二中澳四班的同学团结一心。袋鼠的脚下是一本翻开的书本，从中飞出彩色的碎片，代表中澳班同学们不断求索，从书本中获得知识，体现我们将远赴澳洲求学进取，将来报效祖国。 ……
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海鸥素材蓝色旗帜定制初中2班班旗设计图案
初一（2）班 老师们的引领下，我们在知识海洋里欢畅遨游，奋力前行，追求卓越。灯塔代表着老师们的教诲，指引着我们向正确的方向航行；小船是班号“2”变形成的造型，帆船上的我们拼搏向上，体现了全班同学乐观团结、风雨同舟！ ……
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19会展策划1班班徽中国风水墨logo图片
19会展策划1班班徽 一、设计说明 会展一班是一个团结积极、冷静细腻、有进取心的班级、班徽采用蓝色为主色调突出了班级冷静细腻，圆形团结的包围着整个一班，外围两个小环破碎体现了班级的活力，不墨守成规，也打破了固有规则，有独特的班级青春活力与魅力。 二、班风倡导语 青春自有青春的方向 梦想自有梦想的力量 三、班规 1.出勤准时要自律，个人作风要良好 2.日常锻炼少不了，身体健康第一位 3.学习应该放……
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中国风的毛笔整体绘图电信七班班徽图案
电信七班 班徽简介 本班班徽采用中国风的毛笔整体绘图，左上角的由电路板图案构成的大写“E”代表信息与电子学院。班徽总体将厚重的东方文化底蕴与现代前沿科技融为一体，既代表着传承，又代表着对科学的展望。 右下角展翅翱翔的鸽子翅膀巧妙地构成“柒”的一捺，这个部分取自北京理工大学校徽上的鸽子形象，代表着北理工学子的本质，他们会为祖国及世界的和平发展不懈努力，在广阔的蓝天一展宏图。 “E”与“柒”的相结合……
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机械专业十二班红色齿轮班徽定制设计图案
机械十二班 徽章整体以红色为背景象征着我们青春似火的激情，棕色边框和底纹加以衬托，同时代表了我们稳重的一面；主体轮廓是一个齿轮，象征着我们机电学院，三个小人代表我们来自五湖四海的三十个同学，中间围绕着一个黄色灯泡，内部机械齿轮，象征着我们在机械专业方面拥有的无限的创新潜能。徽章下部分用黑色正楷字写着“机械十二班”，红色底色衬托，更鲜明简洁明了。 ……
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19电商6班班徽图案设计和寓意文字
19电商6班 班徽寓意：菱角黑色底寓意我们班沉稳有规矩，圆形麦穗寓意我们班的人爱吃，再有就是19电商6班 制作人：19电商6班 赵伟豪 ……
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过程装备与控制工程二班流程图和齿轮班徽图案
过程二班 过程装备与控制工程以装备为主体，过程和控制为两翼。而LOGO的主体就是火力发电设备的热力系统流程图和金属色的齿轮，前者代表过程，后者代表控制，直观而形象的表达出过程装备与控制工程专业的特色。十二个圆形的齿轮，象征着班级的团结一致；背景的金属色作为太阳的颜色，寓意着班集体的温暖与幸福，深沉与力量，活力四射，拼搏上进。“过程装备与控制工程二班”的字样镶嵌在齿轮中央，象征着全体同学以班级为中……
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能动动力专业2001班机械班徽图案设计
能动2001 该班会大体是由五有人才培养理念，熊组成。熊寓意着能动的能，此熊是由机械半组装而成的，寓意着能动内燃机方向。在熊的右侧有一个火苗，这代表着我们的热能。在熊的左手臂有2001字样，阿拉伯数字1将其他数字穿在一起，证明我们班是一个团结的班级。颜色大体是由蓝色和红色组成，红色代表着热量，蓝色代表着制冷。此外，班徽由五有人才发展理念包裹，履行山东理工大学吕书记五有人才培养理念。 ……
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奋飞班狼图腾剪影高二年级14班班旗设计图片
班徽主体部分由一只狼的剪影，代表班级的数字“14”组成，其环形内的“团结,和谐,勤奋,务实”为我班班风，班名为“奋飞班”。 狼群体现的团结，聪慧，勇敢等精神，自古以来受人传颂，其表现的精神形象与我班班风相吻，红色的阿拉伯数字14与底色黄色形成鲜明色调，富含协调热情的美感，蕴含着积极勤奋的正面精神。整体图标呈圆形，给人以和谐的美，奋飞饱含着高远志向，时刻要求我们勤奋务实。 整个班旗体现着“团结,和……
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高二年级16班班旗设计图案树木的造型设计
高二年级16班班旗设计图案树木的造型设计 高二（16）彩虹班 奔跑的人型图案，象征我们高二（16）班向着新的目标出发，Let’s go!这是我们发出的呐喊。书本的形状，代表我们是文科强化班，与书籍为伍。彩虹、鸟儿、星星代表自然，16以树木的造型设计，象征着我们16班走进自然、亲近自然，与自然和谐相处。彩虹之上的“We are the best!”是我们16班全体同学的心声。 ……
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高二年级6班班旗设计图案一个盾牌和一对翅膀
高二年级6班班旗设计图案一个盾牌和一对翅膀 高二（6）飞翼班 整个班旗由一个盾牌和一对翅膀组成。 盾牌是坚固的标志，象征着六班同学众志成城、万众一心的精神风貌，又象征了六班同学面对困难毫不退缩勇往直前的志气。翅膀表现出六班同学敢于探索世界，敢于追求理想的积极品质。班旗整体上体现出六班生机勃勃的班风学风！ ……
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初三13班一艘帆船主题红色班旗设计图案
初三（13）班 波涛汹涌的海浪中，一艘帆船在无畏地前行，它就像我们奋勇向前的班集体。船帆由英文best组成，意思是最好的。best的首字母B，由13演变而成，代表了我们十三班。海浪象征着我们面对的各种挑战，它虽然使我们的生活跌宕起伏，但也促使着我们成长。愿我们乘长风，破万里浪，努力奋斗，力争上游，争做最好的班集体！ 设计者：许歆妍 ……
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高三1802班奔跑的骏马素材班旗设计图案
高三1802班 班主任：何团 设计理念 马代表中华民族自古以来所崇尚的奋斗不止、自强不息的进取向上精神。英文字母“one”表示全体同学勇争第一的豪情壮志，底下那道浓墨寓意是脚踏实地、驰骋万里，在二中的历史上添上辉煌的一笔。 ……
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高一年级2班雄鹰振翅而飞红色班旗设计图
高一年级2班雄鹰振翅而飞红色班旗设计图 雄鹰因为经历了痛苦，折了翅，断了喙，重新夺回了四十年的寿命，重新赢回了它们的热血青春。这种奇迹般的涅槃正是我们所需要的，这种精神正是我们所拥有的，这样的奇迹正是我们即将创造的。我们将会经过三年的磨砺，历经种种磨难，我们会击碎自己懒散的性子，会折断没有韧性和耐性的双翅。我们拥有鹰的精神，我们终将创造鹰的奇迹，所以我们是鹰奇班。鹰奇班的班旗以红色为底，一只黄色……
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