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412 聚合页 第9页

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白色旗帜定制高2020级26班班旗设计图片理念

入了南山门, 便为南山人,成了南山人,定有南山魂。 ……

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仙鹤素材图片工商管理专业2班班徽与班旗设计

工商2002 班徽 班旗 作品介绍: 这个徽章组成的元素十分简单,两个“1”,两个“2”,两个“3”。作为数字里最简单的单位,却拥有不平凡的意蕴。一滴水?不!这是我们意想出的万金油,作为万金油的专业,表现出一个班的凝聚力,更代表着“一群人,一条心,一起拼,一起赢”的决心。一棵草?不!这是生命的象征,是希望的象征,是坚强的象征。永不低头,永不服输更是他的魅力所在。两只海鸥,是和平的外表,海鸥的飞……

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初一6班班旗设计图案遨游知识的太空

初一6班班旗设计图案遨游知识的太空 一飞冲天,遨游知识的太空,高瞻远瞩,带动六班腾飞。 ……

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高二年级32班班旗设计图案把握现在努力每一天

高二年级32班班旗设计图案把握现在努力每一天 高二(32)花海班 每个人都有大梦想,学生更是这样,这与习近平总书记提出的“中国梦”是相一致的。中间是一个艺术数字32,代表我们高二(32)班的班号。高二(32)下面一行英文表示盐城市第一中学——是我们的校名。最下面一行“把握现在,才有未来”是告诉我们同学,只有活在当下,把握现在,努力每一天,才能实现你的大梦想! ……

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高二年级31班班旗设计图案年轻人勇往直前

高二年级31班班旗设计图案年轻人勇往直前 高二(31)追风班 红色背景象征着年轻人的活力与朝气;旗中奔跑着的人形图案与口号象征着年轻人勇往直前;人形图案中的31象征着班号。 ……

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高二年级30班班旗设计图案展翅翱翔的雄鹰

高二年级30班班旗设计图案展翅翱翔的雄鹰 高二(30)飞鹰班 欲戴王冠,必承其重;鹰目如炬,勇夺桂冠。 ……

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高二年级29班班旗设计图案像龙一样一飞冲天

高二年级29班班旗设计图案像龙一样一飞冲天 高二(29)凌云班 龙是我们炎黄子孙的象征,红色代表喜庆,说明我们班集体是个其乐融融的集体。希望我们班的每一个同学能像龙一样一飞冲天,高考取得好成绩。 ……

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高二年级28班班旗设计图案生根发芽茁壮成长

高二年级28班班旗设计图案生根发芽茁壮成长 高二(28)启航班 1 “红色”代表激情、斗志,“黄色”代表青春、典雅,“白色”代表朴素、纯洁,“绿色”代表生机、活力。“勇争第一”体现学校文化的核心内涵,也是高二(28)的奋斗目标,前进方向。“团结一致,自强不息”是高二(28)的全体师生的精神口号。班旗上的心形图标象征高二(28)全体师生专心一志。班旗右上角的小树的图标象征着刚刚组建的高二(28)班……

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高二年级27班班旗设计图案扬起希望的风帆

高二年级27班班旗设计图案扬起希望的风帆 高二(27)剑桥班 班旗的底色是黄色,是太阳的颜色,它象征着智慧和活力;旗帜的正中间是一个舒展四肢、向上拼搏的人,代表的是27班的班魂:扬起希望的风帆启航。动作背景是红色,代表全班同学热情似火;图案的左边是敢想、敢做、敢超越七个字,诠释了班级的目标:追求卓越,超越自我。动作图形下面是TO BE NO.1 ,代表班级勇争第一的目标。 班旗是一个班级的灵魂和……

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高二年级26班班旗设计图案坚定的决心和斗志

高二年级26班班旗设计图案坚定的决心和斗志 高二(26)勉学班 班旗设计采用了古风的元素:水墨、书法以及印章。古风最大的特点应该是“宁静致远”,我们文科班的学子应当拥有这样的气韵:沉着、安静、处事不惊。 班旗整体的风格概括为两个字:简洁。现在的我们所处的是高二这样一个承上启下的年级,高一的活泼和热情都应该先放一放,因此,在班旗的设计上摒弃了五花八门的色彩和图案,只留黑白和红色。黑色代表宁静致远,……

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高二年级25班班旗设计图案寓意人与自然的融合

高二年级25班班旗设计图案寓意人与自然的融合 高二(25)给力班 此图看上去像一个人秀出肌肉,寓示着超越自我的强大力量,同时也像一片树叶,寓意人与自然的融合,代表健康运动、绿色生活。 ……

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高二年级24班班旗设计图案环绕着物理磁感线的地球

高二年级24班班旗设计图案环绕着物理磁感线的地球 高二(24)盾营班 最外面是一个盾牌,象征着我们班团结一致,牢不可破,是一个坚守的同盟;旗帜的中间是一颗环绕着物理磁感线的地球,象征着我们的组合——物地;24班物地组合的每一个人都将尽自己最大的努力在书海中徜徉,从书中吸取营养。 ……

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高二年级23班班旗设计图案天空中光芒四射的太阳

高二年级23班班旗设计图案天空中光芒四射的太阳 高二(23)突破班 外框五只紧握的手代表同学之间团结互助,彩虹上高高升起的“23”代表我班进取向上的精神,这犹如天空中光芒四射的太阳一般即将创造辉煌。作为2017届毕业生的我们,“物化”两个字将伴随我们度过高中的最后两年,这是我们的骄傲;而我们作为物化班的一分子,也将拼尽全力,到达彩虹的另一端————成功! ……

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高二年级22班班旗设计国案一只欲飞之雄鹰

高二年级22班班旗设计国案一只欲飞之雄鹰 高二(22)旋风班 图形整体由线条构成,体现了理科班简洁流畅的思维。细看布局,则是一只欲飞之鹰。 鹰,素来有与长空搏击之习性,是拼搏者,奋斗家的象征。而欲飞的鹰,则是集动静于一体,表现了美好的发展前景。隐于脚部的“22”,暗示了高二(22)班会脚踏实地,以踏实的态度,在这学期的努力中愈飞愈高,直抵光芒中央。 ……

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高二年级21班班旗设计图案一只展翅翱翔的雄鹰

高二年级21班班旗设计图案一只展翅翱翔的雄鹰 高二(21)雄鹰班 整幅旗帜呈白底,其意指白云缥缈、浩瀚无比的天空。在天空中,一只展翅翱翔的雄鹰占据大半个版面。雄鹰既是字,也是画,中间鲜红的“21”则代表了高二(21)班全体同学都将如雄鹰一般搏击长空,在困难中迎头直上,争创新辉煌!而雄鹰的尾部也组成了“习”字,这代表了这只雄鹰将在学习上有所突破,创造佳绩!高二(21)班必定如雄鹰展翅、自由翱翔! ……

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高二年级20班班旗设计图案坚实的拳头素材

高二年级20班班旗设计图案坚实的拳头素材 高二(20)拼搏班 “20”周身燃烧的火轮象征着我们满腔的豪情与高昂的激情,历经烈火焚烧、千锤百炼仍能脱颖而出;中央坚实的拳头代表着我们必胜的信念与不灭的执著,历经大江冲刷,大海涤荡仍能坚守理想;周围四射的光芒标志着我们历经苦难洗礼,沧桑磨砺仍能追求梦想,让人生变得更加璀璨。让“20”这个数字大放华光,成为六月最美的风景! ……

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高二年级19班班旗设计图案手牵手心连心团结在一起

高二年级19班班旗设计图案手牵手心连心团结在一起 高二(19)Forever young班 中间的地球象征着我们这个班集体是一个美好的大家庭,在这个大家庭里,我们每一位同学手牵手心连心团结在一起。我们永远是积极发奋进的高二19班,一九一九要久要久forever 是永远永恒,在这个大家庭里我们的爱永远,我们团结一致,众志成城,我们是独一无二的No.1。 ……

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高二年级18班班旗设计图案争做一颗闪亮的星

高二年级18班班旗设计图案争做一颗闪亮的星 高二(18)飞翼班 班旗以绿色为背景,代表青春、生机和活力。一道道黑色条纹象征着青春路上的坎坷、挫折。背景中绿色由浅到深,由细到宽表达了经历得越多,跨过的坎越多,我们的青春之路将越平坦。班旗中间“18”、“winner”表达18班争做胜利者的必胜信念;绿叶下18个梗代表18班是一个充满生机与活力的班集体;植物(绿色的叶子)也暗含了生物,物生班。最中间一……

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高二年级17班班旗设计图案正在发光的电灯

高二年级17班班旗设计图案正在发光的电灯 高二(17)思博班 班旗由简单的线条拼接而成,明黄色数字1和7以倒三角形式拼在一起组成班号17,班号下面是由几何图形搭成的底托,右边由线段勾勒成汉字“物生”,表明班级类型。 由倒三角形的班号与下方底托组成的图案有两层含义: 一、看作正在发光的电灯,与班级组合“物生”二字相连,与物理中电学相呼应。 二、可看作奖杯,表达了同学们以奋勇夺金为目标,积极拼搏,努……

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高中一年级12班班旗设计图片一条奔腾的巨龙

高中一年级12班班旗设计图片一条奔腾的巨龙 412班 寓意: 412班班旗主体部分由“412”大写汉字组成,在三个字周围围绕着一条奔腾的巨龙,画面气势磅礴,颜色搭配和谐。整个设计象征着412班同学像巨龙一样充满力量和智慧,也象征着412班卧虎藏龙,人才济济。 ……

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