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冶金专业1802班五角星与翅膀素材班徽设计图
冶金1802班 班徽：首先可以看到的是这一对翅膀。它的设计雏形是雄鹰，象征着离开温暖家庭的2班同学，会在接下来的四年中羽翼逐渐丰满，然后飞向更高更远的地方。其中的2是以水为模型做成的，希望2班同学可以像水一样纯洁，不忘初心。最下面钢铁的铁字的笔墨在灯光下闪闪发光，象征着我们2班同学将在贝壳培养自己钢铁般的意志，成就自己的梦想！ ……
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冶金专业1801班皇冠与盾牌素材班徽图案设计
班徽：以褪色米色为背景，代表冶金1801班能经受得住历史的考验，班徽的主体图案由刻有一朵郁金香、两个火焰纹章以及一个显眼的“1”字形状图样的盾牌构成。盾牌上方为红色王冠代表霸气，盾牌周围是印有“冶本1801”红色绸带低。最底部印有一句英文“I am the bone of my sword.Steel is my body,and fire is my blood.”代表了班级的文化。 ……
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机电工程学院农机化1802班齿轮素材班徽设计图
农机1802 整个图案由成熟且颗粒饱满的小麦包围，在其中间是英文单词农业的大写首字母A,这些表示我们学校是一个以农业为核心的大学，学校相信我们会像小麦一样慢慢变得更好。图案的背后是机械的标志——齿轮，小齿轮的转动带动着大农业的发展，同时他也代表着我们脚踏实地的轮子精神。机电工程学院农机化将成为我们的18级的骄傲。 ……
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农业机械化及其自动化1801班班徽设计图案
农机1801 我们的班徽设计灵感来自中华人民共和国国徽和中国共青团团徽，它由齿轮、麦穗、幼苗和文字四部分组成。 齿轮：我们的专业是农业机械化及其自动化，任何机械都离不开传动装置，我们从多种传动装置中选择了最为经典的齿轮结构作为代表。昭示了农业若要进一步发展，必须持续推进机械化及自动化进程的道理。 麦穗：麦穗代表着农业，因为我们是农业机械化及其自动化，本专业立足于农，发展为农，我们和农业密不可分。……
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农业电气自动化专业1802班皇冠素材班徽设计
农电1802 首先我们选择圆形的班徽，象征着团结友爱。圆形班徽的周围明示了我们是农电1802班。班徽图案主要由一对翅膀，一本书和一个王冠组成。翅膀代表着同学们的梦想，书本代表着知识象征着我们的学风热爱学习，积极向上，书本上是农业电气化的大写英文首字母，寓意着我们要有着前卫的思想和目标。皇冠则是王者的象征！班徽表达了我们农电1802班有共同的梦想和目标，团结一致！也定会为了我们的梦想努力向上。我们……
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机电工程学院机制外包专业1802班班徽图案
机制外包1802 组成：一个光滑的球，表面印着钢铁侠。右上角写着机制外包1802的开头英文字母。 寓意：我们是机电工程学院机制外包专业，与机械打交道。钢铁侠托尼.斯塔克即使代表着机械科技的最高水平，是机械与科技的代表，并且钢铁侠是创新的成果。我们的班徽，既象征着我们机制外包专业的目标，激励着我们去创新。即使我们不是托尼·斯塔克，但我们依然要敢于创新，努力提升自己的技能水平和综合素养。因此我们将班……
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机械制造专业外包1801班绿色圆形班徽图案
机制外包1801 班徽整体呈圆形，有三部分组成。主图形由字母M D A和数字1组成，构成了广厦千万间。MDA为机械设计制造及自动化(外包方向)的英文缩写，1，代表了机制外包1801班，寓意着机制外包全体同学在拼搏道路上，奋勇争先，独占鳌头的精神。以圆形环绕，代表了班级团结，同学们俱欢颜。明艳的色彩代表着跃动的青春，2018，是新的起点。我们身后，是班级这个温暖的家，我们眼前，是任我们施展抱负的未……
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机械制造专业1802班拳头素材班徽图案设计
机制1802 圆形的外框表达团结一致的精神，奋起的双拳表示奋进向上进取，机制二字由曲线与直线构成，表现我们的制图特色，“制”字由一边以圆规为偏旁部首组成，是我们制图必备工具，是工具的代表，嵌于整体圆的两条圆滑曲线表示人生道路曲折，而两边的双手欲突破这重重阻碍。从整体来看，这曲线又是一个“2”，代表机制二班。圆里镶嵌的“2”，外表面的圆形似“0”,左边直立的手形似“1”，两条曲线与右边的手和三角板……
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机械制造专业1801班齿轮素材班徽图案设计
机制1801 本班班徽色调以灰黑为主，与机械的色调相符，凸显出金属的质感。此班徽以齿轮作为轮廓，代表着机械的零件，以齿轮代表机制这个专业。轮廓中的构图要素主要有翅膀，王冠，盾牌，狮子和一条丝带。王冠上面写着机电工程学院，盾牌上写着机制两字，在盾牌上还印有六芒星，在丝带上印有QAU代表着青岛农业大学，在班徽的底部写着1801代表着我们的班级。翅膀和王冠相互配合代表着我们班级展翅翱翔，我们不懈努力，……
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电自化外包1802班翅膀素材圆形班徽设计图案
电自化外包1802 本班班徽的中心构图是一顶博士帽，展现着电自化外包1802班的同学们奋勇争先，刻苦学习的学习状态， 他们坚信，终有一日能将博士帽高高戴起。在博士帽两侧，插上了一双奋起腾飞的翅膀，象征着同学们蓬勃向上的激情和一飞冲天的雄心壮志。博士帽的下面有一本本厚厚的书，代表着学海无涯，仍需埋头苦干。而位于班徽最下部的橄榄枝，则寓意着我们班是一个团结有爱，和谐统一的大家庭，大家伙相亲相爱，共同……
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电气工程及其自动化外包1801班圆形班徽图案
电自化外包1801 该班徽由体现热血奋斗，向往未来，勇争第一演变而来。英文Electricity代表专业名称。阿拉伯数字1即代表1801班，又代表勇争第一。翅膀代表着班级的凝聚力和团结力，载着最初的梦想翱翔远方，不忘初心，勇敢追梦。 ……
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电气工程及其自动化专业1802班紫色圆形班徽设计
电自化1802 此班徽主要分为外围和中间两个部分。外围环绕着大写英文字母：“ELECTRICAL ENGINEERING AND AUTOMATION”，意为“电气工程及其自动化”，即我们专业名称。中间由一个图形和阿拉伯数字“1802”组成。中间的人形图形由齿轮状图形、闪电状图形和“气”字的变形共同构成，意为“电气”，阿拉伯数字“1802”即为本班级班号。蓝色象征着闪电，表示电气工程及其自动化专……
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机电学院自动化专业1801班齿轮班徽设计图
电自化1801 班徽以齿轮结构彰显机电学院的特色，每一个齿轮象征我们每一个成员，只有完整的我们默契配合和融洽相处才能使电自化1801这台精密的仪器高效地运转；这四只手象征着我们是一个团结奋进的班集体，共同托起电自化1801的美好未来；中间的“自”代表了我们电自化这一专业，而中间的两条短横线我们以“闪电”代替，巧妙地突显了我们专业的特色，代表着我们做事迅速，从不拖延；班徽上有我们团结、向上、认真、……
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测控专业1802班一艘航行在大海上的船舶班徽设计
测控1802 班徽中主要是大写的C和K，CK是测控的缩写，显示了我们的专业。还有鱼和海鸥，最下面是1802代表我们是测控技术与仪器1802班，C是一个由掀起的海浪而书写的，K则是一艘航行在大海上的船舶，鱼和海鸥预示着我们从测控1802班走出，走向美好的明天。班徽象征着测控1802班在浩瀚的大海上，披荆斩棘，不畏风浪，勇往直前。展示了测控1802班全体同学不惧困苦，团结一致的奋斗精神，测控1802……
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机电工程学院测控1801班齿轮素材班徽设计图案
测控1801 机电工程离不开齿轮，班徽整体由两个齿轮构成。大齿轮代表着25个男生，小齿轮代表着7个女生，齿轮互相带动运作正如班级所以同学团结一致，互帮互助的学习、生活。大齿轮内有由仪表表盘和圆规铅笔构成的”CK”代表着测控，与火红的1801相映，寓意着今天测控照耀1801，明天1801必为测控争光夺彩。 ……
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中南大学交通运输工程学院1809班班徽设计图
班徽主色调为冷色调蓝色，构图简洁大方，代表九班倡导的严谨理性的学习精神与致力于学业的纯粹理想，象征着“实干无华”的九班精神。视图中央是一个舞动的“九”，形似一辆正在高速行驶的列车，由中间的铁轨组成了心形，寓意着九班团结友爱的精神。两侧的常青藤象征着九班的欢乐与活力，寓意着九班同学们的青春如同常青藤一般永恒而不朽。 九班的九是永远的久，是王者的九，玖包含九班同学们对九班的深切的期望，玖久九班永不散……
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交通运输类1808班飞机素材手绘班徽设计图
徽标主体是一辆急速行驶来的正好经过中南大学的高铁。高铁车头的标志象征着交通运输类1808班，延伸的铁轨象征着八班的未来潜力无限，前途一片光明。 而将整个徽标正向旋转90°后，高铁变成冲上云霄的大飞机，象征着八班有着冲入云霄般不惧艰难的豪气。 ……
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波浪高铁铁轨和高架桥索元素1807班班徽
班徽由波浪、高铁、铁轨和高架桥索等元素组成，以内部高架桥索搭成的1807为中心，简洁而醒目。中间向前飞驰的高铁象征着全速前进的1807班，高铁与本专业代表性的铁轨组成一个阿拉伯数字7,侧边的波浪象征着海洋以及上部的留白象征着天空，意指交运1807的全能形象。外圈的中英文由班内同学书写，在班徽中融入了1807班独特的文化。 多种元素融合，代表了交运1807独特、优秀的班级形象。 ……
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交通运输工程学院1806班黑色班徽设计图
班徽的主体为一条笔直通向远方地平线的道路，象征着6班同学的目标是远方的地平线。周围两边为两个“6”字型组成的护航道，既是6班同学共患难的标志，也同时包含了两个6的元素，代表了六班。左下方的书本象征着六班同学认真学习的态度。总体看像塔状寓意登顶。 ……
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交通运输类1804班蓝色圆形班徽图案设计
班徽整体构为太极构型，寓意班级的融洽和谐，飞驰的高铁与其融成一体，在车窗旁形成大气的“四”，S谐形f，与”our”组成英文的”four”，这是我们的四班。右下的和谐号车头与左下车窗中的我们，白里衬蓝，象征着我们交通人的冷静理智，更象征着我们交通事业美好前景。 求实创新，自信自律——交通运输类1804将与高铁一同飞驰。 ……
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