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郑州工程技术学院校徽图片学校标识
学校标识 校 名： 时任中共中央副主席陈云体 校 徽： 【校徽释义】 校徽构成 LOGO Constitute 郑州工程技术学院（Zhengzhou University of Technology）徽标图案由英文校名、校训、建校时间及轮廓所暗喻的车轮、船舵组成；以“锦红色”（C:30 M:100 Y:100 K:0)为主色系。 校徽解读 LOGO Unscramble 灵魂/校训 郑州工院……
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天津中德应用技术大学标准LOGO标识
LOGO含义说明： 天津中德应用技术大学LOGO在沿用原天津中德职业技术学院LOGO框架基础上进行调整，由学校艺术学院教师为主的团队及机械学院学生代表集体设计。 标志内部的主体图形采用国际院校标志设计中通常使用的盾牌形状，体现学校国际化办学背景和特色，外部圆形内为学校中英文名称。盾牌上方的字母“afz”延用原天津中德现代工业技术培训中心校名德文（Chinesisch-Deutsches Aus……
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电信专业1班皇冠与翅膀素材班旗图案设计
电信专业1班皇冠与翅膀素材班旗图案设计 班旗介绍： 班旗融合了我们班的班训，圆圈里是我们的班级信息。麦穗象征着收获，翅膀象征着希望。皇冠象征着强者。我们每个人在大学里都能有所收获成为强者带着希望在人生道路上走的更远。 班训：知行合一，慎思笃行，务实求真，勤勉致知 ……
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高一年级12班皇冠与翅膀素材班徽图案设计
高一年级12班皇冠与翅膀素材班徽图案设计 402班 寓意： 这幅图由一个皇冠，一本书，一对翅膀，一朵麦穗，“402”及“知行合一”四字等组成。 皇冠代表了我们班向上的精神，与班徽上的皇冠交相辉映。书代表了博学多识，说明我们班是一个博学而智慧的班级。 那对翅膀表示我们将飞向天空，与班徽相联，成为天空中最亮的星。 那朵麦穗则有两个含义，其一是要班级中每个人都不忘本，长大后报效祖国，成为……
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同心圆设计理念经济学一班班徽图案设计
19级经济学一班 班徽介绍：由正方体图案单词economics以及139数字组成，并且由大圆套小圆同心圆设计理念，象征经济学一班师生团结一心，共同奋斗学习氛围外围的蓝色圆圈也相似于地球母亲代表统一团结集体也是和谐的符号，班级凝聚力的力量，表达了大家对未来一个圆满结局的渴望与寄托，同时还能够看到一个叠加的正方体图形，在这个图案中，你可以找到，Economics的每个字母，彰显一般同学……
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园艺194书香溢“园”圆形班徽图案设计
园艺194书香溢“园”圆形班徽图案设计 班徽名称：书香溢“园” 班徽简介：班徽圆圈外面是崇德尚能，知行合一，也就是咱河科院的校训。外层的圆也表示着我们班级会团结一致，正中心是园艺两个字，代表着咱的专业，然后在徽标的下边有两片树叶，一片树叶是男生，一片树叶是女生，两片树叶围绕成一个圈，组成了园艺194这个班级。 我们的班级在书的上面代表着班级同学努力学习，互帮互助。 ……
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两只独特的试剂1912班班徽图案设计
1912班 班徽简介：两只独特的试剂：14名青春洋溢的男生女生，在中南大学求真、向善、唯美、有容的体系下，以知行合一，经世致用为催化剂，反应生成了化生环1912班的前途似海，来日方长。 ……
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1911班班徽图案中南结”的苯环心连心
1911班 班徽简介：二十八根细线代表班里二十八位同学，我们在一起才是我们的班。主色调中南蓝，牢记校风校训，知行合一，经世致用。包含“中南结”的苯环心连心，团结互助，友好和谐，中南化工人我们在一起。两根试管构成11，不同样式的试管代表了化工11班对差异的包容。 ……
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1613班坚持不懈自强不息班徽设计
1613班 班徽诠释 中间的字母B由数字1和3两个数字组成，象征着我们13班这个大集体；字母B也可看作一颗爱心，代表着13班同学们团结友爱的心；B与est结合形成best，承载着我们13班学子的积极进取的精神；底色橙色是我们年级的代表色，象征着我们二实高二学子的青春活力与积极向上；背景的排球，不仅象征着同学们在排球比赛中的团结一致，还象征女排精神，即顽强拼搏，永不言弃，坚持不懈，自强不息，这是我……
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19物流管理3班班徽乘风破浪图案模板
19物流管理3班班徽 一、设计说明 轮船代表的是物流的一种运输方式，船在海上行驶就代表着我班同学有乘风破浪的决心面对以后的生活和学习，两边的是穗，意味着我们终将长大和成熟，英文代表的是物流管理表达了我们的专业，轮船上的数字3代表着是我们的班级。 二、班风倡导语 知行合一，慎思笃行；务实求真，勤勉致知。 三、班规 1.班委职责须履行，秉公办事不徇私。 2.开会上课要准时，公共纪律同遵守。 3.考试……
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螺丝钉精神工业工程创意班徽设计图片
班训：自强不息，知行合一 作品介绍： 最顶部的字母代表江大，意味着我们是江大学生，有着爱校情怀。锤子寓意着实干求真，表明我们班始终牢记江大校训。上边有个螺丝钉代表着钉子精神，展现了我们班在学习道路上要坚持不懈，刻苦执着的决心。钉子和锤子共同组成了一个二字，表明我们2班。一个螺母一个齿轮加上徽章最上面的工业工程专业。螺母两边是熊熊的火焰，色彩鲜艳体现出我们班将铸造辉煌的无限激情。 ……
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小学一年级10班绿色圆形班徽设计说明
小学一年级10班绿色圆形班徽设计说明 中间的两个人形图案代表“言”和“行”；人形图案下面踩着的九个圆球，寓意不论是在生活中还是学习上都要知行合一，一言九鼎，说话算话，说到做到。这是我们班同学追求的目标和愿景。 ……
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皇冠绿叶花朵旅游194班班徽图片
旅游194班班徽 整个画面是由英文字母“TRAVEL”和数字“4”、“T”、皇冠、绿叶、花朵、山构成的。其中，皇冠，表明了旅游业在各个产业的地位;绿叶的根部是在“shipinxueyuan”的图案之上，寓意着我们在食品学院的带领下慢慢生长蔓延；花朵寓意着四年之后、学业完成之时各自所收获的成果——崇德尚能，知行合一;内环是英文字母 “TRAVEL”和“4”与“T”组合而成，象征着旅游194班组建而……
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高一年级11班帆船素材图片班徽设计图案
班训: 班训前半句由苏轼的诗句:“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”所启发。飞鸿偶然在雪泥上留下爪痕，接着就又向前，向远方飞去，前程远大。作为学生的我们也应有远大的理想和一直向前的勇气。后半句意味着在学习道路上追求做到“知行合一”，让学有所用。我们要在人生的道路上永远求知，让知识充盈我们的世界，以此成为更好的自己。 班徽： 逆水行舟，不进则退。把桅杆拟成11，把船身和海浪化为一体，象征着全体11班……
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初一6班班旗设计图案有个奔跑的人物形象
初一6班班旗设计图案有个奔跑的人物形象 班旗主要以班徽为主体，体现班级理念，引领着同学们前进。班徽是由6边形构成，代表着6班，在中间有个奔跑的人物形象代表6班的同学积极向上的奋斗在青春的年华当中。同时有3条边上写着班级理念：知行合一、乐学善思、热爱生活。希望我们笃行六班的同学们能做到在做人做事上知行合一，做到知中有行，行中有知。在学习上能够做到博学笃行、乐学善思，享受学习知识所带来的快乐。在生活……
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一年级2班班旗设计图案爱护下茁壮成长
一年级2班班旗设计图案爱护下茁壮成长 双手代表学校的老师，心形是老师的爱心,代表孩子们在老师的关心、爱护下茁壮成长。八个蓝字”好学善思，知行合一”代表对班级学生的一种期望。 ……
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初二年级10班阿拉伯数字创意班旗设计图片
初二年级10班阿拉伯数字创意班旗设计图片 创意说明: 这是由“1”和“0”组成了10班的阿拉伯数字。“1”的底色是绿色，象征着我们在10班这个大花园里展现出别样的姿态。“0”是由橄榄枝组成的，手拉手，紧紧团结在一起，不畏狂风暴雨，迸发出我们最耀眼的色彩！中间彩色的TEN象征这我们要争做时代的弄潮儿，热情如火的红色，聪颖透澈的蓝色，暖如阳光的黄色。“团结奋进、知行合一”是我们奔向理想的基石，也是我……
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机械专业1603班翅膀素材班旗定制设计图案
机械专业1603班翅膀素材班旗定制设计图案 班旗 班旗，班旗围绕班徽展开，有所相同，但又有所不同。首先，谨遵东大校训，自强不息，知行合一。其次，喊出了我们三班一直以来的口号，用洪荒之力构建美好三班。虽不押韵，但是展现了三班积极向上的精神风貌。左右两只腾起的鹰， 代表我们优秀的班委集体，带着我们三班，奋发向上，永不止步。中心以钻石状为主要背景，展现了我们熠熠生辉的一面，如同钻石般耀眼，三班，你们是……
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金融专业2001班徽logo创意标志设计图片
金融专业2001班徽logo创意标志设计图片 设计者 付浩文 班训 博学严谨，自强不息； 和谐同心，知行合一。 设计理念 1不只是班级序号，更多的是担负起1的责任感与使命感，凡事我们都应争做模范，勇争第一；此外也代表我班上下团结一心。双手上下托举代表了同学之间的团结互助，同时也有笃行之意。两者结合意为知行合一。同时班徽整体严谨庄重，也代表了我班博学严谨的氛围。颜色灵感来自金院。花朵暗指上经贸大培……
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商英192班大学生活五彩斑斓班徽设计图片
商英192班大学生活五彩斑斓班徽设计图片 口号：1919，烦恼飞走 BE02，独一无二 班旗整体色彩较为丰富，象征着我们的大学生活五彩斑斓，洋溢着青春的活力，反观外表如此绚丽，而内在核心却简单，纯粹！ 绕着班徽一圈的四种花：所谓的花中四君子，“梅兰竹菊”；我们以花寓意，指导我们做人行事的四大方向！梅：淡泊，坚贞自守，在凌厉寒风中傲然绽放于枝头！兰：爱国，爱党，追求崇高志向！竹：正所谓谦谦君子，……
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