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20级经济统计二班飞翔的鸟儿班徽图案设计
20级经济统计二班飞翔的鸟儿班徽图案设计 班徽介绍：飞翔的鸟儿和冉冉升起的朝阳构成“20”表明是20级2班，像鸟儿一样自由翱翔，像朝阳一样未来充满光明与希望“JT”是“经统”的简称，校徽隐匿其中，表明我们来自阜阳师范大学经统专业以蓝色，黄色，橙色和红色为主要颜色，表现出我们是一个积极向上，充满热情与活力的班级。 作者：阜阳师范大学经济学院学生 ……
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20级经济统计一班麦穗素材创意班徽设计
20级经济统计一班 班徽班旗介绍：麦穗意味着一个个个体凝聚成一个大集体，2020经统class 1交代了我的专业和班级，扇形图，柱状图等则体现出统计的意思，整体的颜色与院徽相像，代表了经济学院。 作者：阜阳师范大学经济学院学生 ……
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20级经济学一班篆字lgoo班徽图案设计
20级经济学一班 班徽班旗介绍：经是篆字。从秦国大一统后，钱币统一，篆字成为规定字体。体现经济学的源远流长。1是新版人民币一元硬币的1。与篆字的复古相呼应，体现经济学与时俱进。自古以来，人们都会用金色与黄色来作为财富的象征颜色，因此，我们选择了以黄色系作为班徽班旗的主色调。最后用英文的阜阳师范大学和汉字2020经济学一班作为边框，组成了有内涵的独特班徽与班旗。 作者：阜阳师范大学经……
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经济学二班凤凰logo图班徽设计模板
19级经济学二班 班徽介绍：整体来看，以凤凰为形象设计，以头、身、尾简单地勾勒出数字“2”班。凤凰乃鸟中之王，无与伦比的翅膀更是联想到财富的象征之意。全画以红为底，以火鸟的形象代表班级可以耐得住世间煎熬来换取诗和远方，更是将不死的神话渗透在凤凰涅槃，浴火重生之中，以此来体现不畏痛苦，义无反顾去追求的精神，一起绽放在这凤凰花开的路口。 班旗介绍：班旗主要以“逆流而上”为主题，将“2”的谐音来代替“……
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同心圆设计理念经济学一班班徽图案设计
19级经济学一班 班徽介绍：由正方体图案单词economics以及139数字组成，并且由大圆套小圆同心圆设计理念，象征经济学一班师生团结一心，共同奋斗学习氛围外围的蓝色圆圈也相似于地球母亲代表统一团结集体也是和谐的符号，班级凝聚力的力量，表达了大家对未来一个圆满结局的渴望与寄托，同时还能够看到一个叠加的正方体图形，在这个图案中，你可以找到，Economics的每个字母，彰显一般同学……
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麦穗与金融符号经济统计一班班徽图案
19级经济统计一班 班徽介绍：班徽由汉字，麦穗，圆框，人物，折线图以及金融符号存在。 汉字介绍了我们是阜阳师范大学2019级经济统计学一班;麦穗承载了奔跑，跳跃的人物的希望;折线图反映了统计学，金融符号反映了经济学，二者共同代表经济统计学;折线图曲折向上，是希望我们班所有同学的人生道路虽会遭遇挫折但是努力便会前进向上;，三个人物的形态可以形象化看成“51”，代表19级经济统计一班青春昂扬，团结……
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14级经济2班行楷手书创意班徽设计图
14级经济2班行楷手书创意班徽设计图 作者：陈晨 寓意：班徽以行楷手书“南师经济”，继承中华文化的沉稳与庄重，体现出南师商科悠久历史与光荣成就，简洁有力，体现经济班人的严谨与稳重。班徽整体以蓝色为背景，蓝色象征着宁静、深邃，是智慧的颜色，代表着经济班的智慧如海洋般深沉。英文 Economics 字样象征中西贯通，秉承现代经济学国际效用下的全球视野。 作者：阜阳师范大学经济学院学生 ……
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15级经济2班远方航行的帆船班徽图案设计
15级经济2班远方航行的帆船班徽图案设计 作者：刘国池 寓意： “经史百子，同舟共济”是经济2班的班级口号。经史百子，代表着经济2班的同学有志于学的学习态度以及博学笃志、触类旁通的学习精神。同舟共济代表经济2班的合作意识和集体意识。而两个词开头一个字又组成了经济2班的班名，凸显主题。而文字以圆形环绕中间帆船的图案，也寓意着经济2班是一个团结互助的班级。 这幅图案寥寥几笔，勾勒出了一个正在向着远方……
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16级经济2班龙图腾标志班徽图片设计
16级经济2班龙图腾标志班徽图片设计 作者：刘亚菲 寓意：主体是黄色，朝气蓬勃，代表财富，象征经济班。整体图案像一条腾飞的龙，寓意经济班学子要做遨游青天的巨龙。2016级经济班将承担经世济民的责任与义务。 作者：阜阳师范大学经济学院学生 ……
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经济专业1804班马头像素材班徽设计图案
经济专业1804班马头像素材班徽设计图案 班徽的设计理念是源于经济学中的“懒马效应”，旨在强调要想拥有更好的生活，就一定要勇于改变，不做群体中的“懒马”。 马是积极进取，奋发图强、吃苦耐劳的正能量代表，我们希望每一个四班人都能够能拥有马的优良品质，锲而不舍、勇往直前。 也希望四班这个群体能够齐头并进，力争上游。 作者：阜阳师范大学经济学院学生 ……
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经济510班闪电与蜗牛素材组成的圆形班徽设计图
经济510 班徽由一个未完全封闭的圆包围，象征着经济510是一个开放的大家庭。字母e指economy,围绕e的曲线象征着经济融汇贯通。下方的闪电、蜗牛形式510，也象征着即使前方电闪雷鸣，我们也会勇往直前。红色丝带象征着胜利的终点，ECO代表着Energertic,Cooperate,Outstanding。班服整体简约时尚，代表着“奔跑吧，510”。橙色代表着活力，蓝色代表着沉稳。 ……
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经济统计班古典式卷轴构图创意班徽图案设计
经济统计班 徐睿婍、李雪阳 整体构图用古典式卷轴代表着经济统计班每个人回归本源、经世济民的理念，同时它不同于传统的圆徽，方形代表着我们谨守规矩与准则的精神。图中用小篆字体书写经统二字，不但完整的书写了我们专业的名称，还代表着我们丰厚的文化底蕴。小篆之间还蕴含着英文字母ES，是经济统计的缩写，也代表着我们专业与时代接轨，通向未来的决心。希望经济统计班可以在这个蕴含着丰富中华文化的班徽下向着美好未来……
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经济类176班金色背景盾牌图形班徽图案设计
经济类176 班徽以金色为底色，代表我们愿努力共创班级荣耀与辉煌的理念。班徽顶部镌刻有“华东理工商学院”，表达我们时刻谨记着自己是光荣的华理学子，也是商学院的一份子。而班徽两旁刻有的校训“勤奋求实，励志明德”更是表达了我们愿认真踏实做事，充满激情地弘扬光明之德的精神，希望在学校的带领下学会做人与做事，班徽底部的“ECONOMICS”义为“经济学”，清晰体现我们所在的专业，突出认真学习的态度。班徽……
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经济类175班华东理工大学的校徽演变设计班徽
经济类175 经济类175班的班徽是由华东理工大学的校徽演变而来，体现了175班同学对华东理工大学的尊敬与热爱，班徽中央金色的175代表着175班阳光热情的同学们，周围环绕着银色字母则是表达了全班同学希望在华东理工商学院的怀抱中茁壮成长为一流的商业人才的美好愿望。 ……
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经济类174班齿轮与太阳图案班徽设计标志
经济类174 我们经济类174班的班徽主要由齿轮、太阳、经济174的抽象字样以及翅膀构成。四周的齿轮代表着我们经济类174是一个共同的集体。我们大家手牵手，心连心，像齿轮一样，紧密结合，通力合作，齐心协力，共同创造我们班级更美好的明天。背景采用明亮的橙黄色，象征着太阳耀眼的光芒。寓意着我们经济类174的每一份子都像明媚的朝阳一样，积极阳光，幸福乐观，把温暖和幸福洒向身边的每一个人。同时，橙黄色是……
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经济类173班天平与翅膀图案班徽标志设计
经济类173 1.因为是班徽，所以我们直接将经济173放在外圈最上面，并且也以173为中心。 2.我们学习经济知识获得相应的能力，图中的翅膀就代表能力，但是将来工作时，走入社会，我们心中一定要有准则，做人做事有华理人的原则，这就是天平的寓意。 ……
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经济类172班盾牌图案班徽创意设计效果图
经济类172 班徽正中的盾牌，象征经济是国民生活的基本保障，外围的麦穗代表广大的人民群众。盾牌左上角的天平喻示我们在从事商业过程中要保证公平公正，美元激励我们放眼国际。其中ECUST和经济172表明我们是华东理工大学经济类172班。红黄相映，对党的坚守我们一直铭记在心。 ……
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经济类171班芒星符号一个神奇的班徽图案设计
经济类171 一个神奇的班徽–经济类171。圆中之星，代表着他们独特的个性和创造力；星外之圆，代表他们团结友爱的班风。圆环星外而不包围星，星居圆内而不圆，班级温暖同学而不束缚同学，同学自我发展而不忘记班级。值得注意的是为何圆中星为六角？1班导+2督导+3十同学=6！这样的班级你说6不6？ ……
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18国际经济与贸易二班三个小人班徽图案设计
18国贸二班 作者:李晓琪 含义:”IET”为国际经济与贸易的缩写，下面三个小人代表着在国际贸易友好交往中的人，三个人手牵手代表着友好，中间的“2班”字样代表国贸2班，“18th”代表着2018。 ……
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