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风衣卫衣款式毕业班服设计定制应该怎么样？
现在夏冬季的服装的种类不可谓不多，但是对于学生来说只有校服上面特别是在图案上或者显得比较的老套，或者就是当年最大众最流行的图案，这是由于制作厂家也要选择大众最能接受的风格进行制作标准，虽然能够保证销售量，但是也就忽视很多希望特立独行的学生群体。当然现在的学生远非当年的学生们，他们有着更加先进的了解世界和社会的方式，虽然最开始的时候班服定制还是以单纯购买，但是到了现在在网上联系厂家之后，将设计好的班……
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18级光电信息科学与工程一班白色套头卫衣班服设计图案
这个图案灵感来自光电效应，oeise是光电信息科学与工程英文首字母，然后聚光灯照射在oeise class（金属板），逸散出电子也就是问号形状的那个小圈圈，那个1可以看作箭头，逸散方向，e也是互联网的标志，也就联想到信息，电子组成问号形状就代表信息的无穷无尽，以及我们的求知欲。那个1的菱角分明也就是寓意我们的不妥协（正如我们班主任说的），聚光灯照射oeise class也就代表光电一班会站在舞台……
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电气工程专业6班成为最好的自己黑色短袖t恤衫班服设计图案
不负青春，努力成为最好的自己。 电院F1803406班，在过去的几个周里，我们从陌生到打成一片，点点滴滴沉淀出了我们的班级文化－不负青春成为最好的自己 新班级组成以来，班级围绕着老师们和班委会形成了一个积极向上、团结友爱的温暖的大家庭。班级团建，我们见证了伟大革命先辈的英姿，为自己立下了目标;运动会上，班级的健儿们赛出了班级的雄风;学习上，我们虽不是最好，但我们力求更好;班会上，各个同学正视自我……
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怎么样才算独特的班服设计呢？
小编认为，独特的班服设计定义范围很广，在每个人的眼中定义都会不一样，但是他们都会有一个共同点，那就是都能体现每个班级的精神。简单说就是印上去的图案是能体现自己班的精神的，那么要怎么去设计适合自己班级的图案呢？ 先网上采集下资料，看看别人的班服大概是什么样子的。 组织下班会，大家发表下自己的想法，统一下意见，画个草图出来，然后感受下班服的大概样子。 多跟设计师沟通，（这点很重要）表达自己班的想法，……
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18财务管理1班橄榄枝与翅膀素材班旗图案
▲18财务管理1班班旗 构图要素： FIT财管一班、数字2018-2022、黄色人民币符号、初升的太阳、金黄的小翅膀、麦穗 设计理念： 班旗上写着大字FIT财管一班：表示我们是福州理工财务管理专业一班。下面的数字2018-2022：表示我们是18届的学生，在校时间为2018-2022共四年。中间生动的黄色人民币符号： 代表着我们财务管理专业与钱有着密切相关的关系，用小人儿的造型以及它坚实有力的臂……
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高一年级426班五彩五角星素材班徽图案设计
班徽寓意 班徽：五角星的五个角用了不同的颜色：绿色代表着生命力和希望；黄色象征着智慧，光明；蓝色象征着冷静代表着沉稳与包容，红色则代表着活力与喜悦；橙色代表着充实和友爱。我们426班会朝着这些上方的学校英文简称参考了我校校徽，代表我班学生在母校的庇佑下会走的更远。 ……
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移动互联网182班手绘班徽图案设计
移动互联网182班 中间的蓝色标识代表着我们移动互联网应用技术的Java专业。两旁的橙色小草代表着我们移动互联网182班会在时间的蹉跎中不断成长，不断进步。有大自然所以植物的韧性，坚贞不屈的团结。中间的黄色小花代表着积极向上，对生活充满激情，有拥抱生活的态度。整体形状像一座奖杯，象征着我们班夺取荣耀的必胜心。 ……
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2018生物科学(教师教育)班七彩班徽图案设计
2018生物科学(教师教育)班 构图要素与内涵：我们的班徽分为三部分，第一部分，中间的四十个气泡围成的心型，代表的我们班三十五个小可爱和大可爱，而心型象征着我们班四十个人将会在大学四年中团结友爱，互帮互助，共同进步，组成了我们温暖的大家庭。第二部分，班徽上方的图形，他形似两片树叶托起一个幼芽，寓意着作为师范生的我们将会在在职业生涯中以爱悉心教导我们的学生，正如绿叶托起幼芽。外围两侧对称的两个图形……
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2016级生物科学（教师教育）2班大树班徽图案
2016级生物科学（教师教育）2班 构图要素与内涵：“生物、教育”这四个字贯穿我们整个设计过程。我们牢记自己是一名师范生，更是一名生科院的学生。所以在创作班徽的时候，我们更多的融入了一些代表着专业特色的元素。首先在班会的最下方，选择了米兰花围成半圆，有一首名为《米兰花》的歌，用来赞颂老师，因此在这里我们选择了米兰花。在上方选择了半圆轮廓的图形，填写了我们的班级，表明我们是16级生物科学（教师教育……
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旅游管理专业二班黑色套头卫衣班服设计
旅管二班 （一）班服样式 （二）班服的内涵与寓意 班服是以黑色为底色，衣服的正面印着“MADE IN CHINA”几个英文，我们时刻把祖国放在心上，因为我们自己是中国人而感到自豪。我们认为维护自身的保护知识产权刻不容缓，是一个非常严肃的问题。我们的衣服背面的下方印着“ Tourism 2 ”，也就是我们自己的班级旅游二班，我们把旅游二班放在衣服上是想让同学们时刻谨记我们是旅游二班的人。 （三）班……
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会展专业三班祥云素材中国风班服图案
会展三班 （一）班级的样式 班服款式是一件风衣，黑底，白鹤，金边，图案为几只白鹤在天空中飞翔并伴有祥云，背后的图案是“無上菩提”四字旁边盘旋着几只白鹤。在右臂有我们班的英文缩写MICE3. （二）班服的内涵与寓意 黑色像我们班行事的作风，低调从容，在天空飞舞的白鹤有祥云相伴，预示着我们班会像白鹤一样高飞并有好运连连的事情发生，“無上菩提”这四个字代表了我们班的态度，像白鹤在重重迷雾中豁然顿悟，达……
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酒店管理专业老虎素材十一班班服图案
酒管十一班 （一）班服样式 （二）班服的内涵与寓意 班服是以黑色为主要颜色，体现班级的沉着冷静。正面左胸处印有11的标志，背面则由粉色顽皮豹组成，黑色与粉色的搭配形成的鲜明的对比，显示出我们班级同时也是乐观活泼的，每一个元素都是通过集体讨论出来的，体现了我们班级的团结一致。 （三）班服的使用规范与频次 规范：在运动会、团日活动、主题班会、班级义工活动等场合班集体同学都会穿着班服，体现18酒管11……
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酒店管理专业十班白色短袖t恤衫图案设计
酒管十班 （一）班服样式 （一）班服的内涵与寓意 班服颜色以白色为底，前面印有班级吉祥物及班别，背面则印有《芝麻街》的人物图像，我们希望在班主任“大鸟”的带领下开开心心和和睦睦度过这两年的学校生活。在这个不可思议的乌托邦世界里，天空总是晴朗的，矛盾总是可以解决的，生活永远是丰富多彩的。我们也希望我们以后的生活也是如此，也学会担当。 （二）班服的使用规范与频次 规范：在班会和班级活动都会穿着班服，……
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酒店管理专业二班白色圆领短袖t恤衫设计图
酒管二班 （一）班服样式 2.班服的内涵和寓意 内涵：班服正面是以撕开的“supriue”为图案标志，撕开一个品牌的篇章，意为酒管2班也将撕开一个属于自己班级的新品牌故事。 寓意：希望酒管2班能团结起来，每一个人都用自己的力量筑成2班集体的强大的凝聚力，共同翻开2班的辉煌篇章。 3.班服的使用规范与频次 使用规范：日常生活可作休闲服装，团体活动（例如运动会、团日活动、班会、集体出游）时集体都需要……
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生物工程1班一只长着翅磅的鹿班徽图案设计
1802061班 名称： 林深时见鹿 班会设计说明： 鹿，在儒道释三种文化以及古代民间信仰中，都是极受青睐的动物，它是人们心目中的灵兽，是美好愿望的象征；鹿，亦是森林的守护圣兽。故以一只长着翅磅的鹿为形象基础，设计并制成了班徽，并以四片不同的星空为颜料为此神鹿上色，其鹿角也是阿拉伯数字61的形状。 此徽章寓意着61班全体同学将谨遵南京林业大学的校训，保持如鹿一般纯真干净的心态，努力学习以提高自身……
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测控专业1702班老鹰素材红色班徽设计图
测控1702班 该枚班徽以猎鹰的形象为主体，象征我们测控1702班会像鹰一般直冲云霄，不鸣则已，一鸣惊人；主色设置为红色，是为了体现我们班是一个热血澎湃的班级，也体现了测控1702班的光彩夺人；“鹰”的身体与翅膀是由“测控”的拼写“CEKONG”构成；“鹰”的双翅中有两颗蓝色的星，它们象征着我们班的两位女生，在这个班级的保护下闪闪发光；“鹰”的尾部附近有“U”“F”两个字符，分别是单词“UNIT……
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机械专业18-3班龙素材红色圆形班徽设计图
机械18-3 班徽整体呈现为圆形，寓意着我们是一个整体，永远要团结在一起，中间用龙围成一个“3”的字样，3即使机械三班，龙下还有一道红色的闪电，寓意着机械18-3班会像龙一样腾飞，像闪电一样迅猛有力。 ……
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光电工程学院集成电路4班个性班徽设计图
集电4班 集电最强，四班最棒。集电四班班徽以芯片电路为背景，突出了集成电路专业。鲜明的色彩，简洁的设计，是我们活力的体现。右上角的皇冠，下方的英文“champion”意味冠军，都含有对班级越来越好，走向最强的美好愿望。电路图由四周汇聚在一处，也暗喻同学们来自五湖四海，相聚即是缘分。在未来四年里，我们团结奋进，共同奋斗，集电四班会越来越好！ ……
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初一9班静远班渐变色圆形班徽图案设计
初一9班 静远班 设计者：刘哲豪 设计理念： 1、水滴给人一种宁静的感觉，里面灰色的代表万物。总的来说，宁静的水滴包含着万物。 2、这个水之所以是一滴，代表了我们9班50位同学的精神凝聚在了一起汇成了一滴水，代表着我们班是一个十分团结的一班。 3、水滴内白色的三角形特别的突出，寓意着9班会成为在中考最突出的一班。 4、后面的背景是彩虹的颜色，预示着未来不管遇到多少风雨9班都会坚持过去直到看到最后……
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物光23班蓝色圆形老鹰翅膀图案班徽设计效果图
23班 班语 高山仰止，法前贤兮穷术业； 鲲鹏展翅，衔同心而树邦国。 班徽的主体由一只展翅的老鹰构成，张开的双翅构成了数字2和3，鹰的身躯则是汉字“十”。鹰图腾出现在校徽上，同样的也出现在我们的班徽上，象征自由，象征力量。鹰经历过残酷的考验成为天空霸主，依靠超乎常人的意志，通过无比的磨练和苦难，铸造其超强的力量。而我们的成长求学过程亦是如此，每一个人都应该像雄鹰一般敢于挑战搏击长空。物光23班会……
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