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火 聚合页 第5页

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三年级1班小苹果中队热情似火班徽图案

三年级1班小苹果中队热情似火班徽图案 301三个数字会聚在一起是一个家,人人朝气蓬勃、热情似火、锐意无限,创造出五彩缤纷的未来,挑战一切,战胜一切! ……

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初一20班如火焰般激情燃烧班徽设计图片

初一20班如火焰般激情燃烧班徽设计图片 设计理念:这个班徽的颜色为暖色调且是渐变的,象征着坚强、团结、阳光,并表达着对未来的向往,如火焰般激情燃烧。多人组建的圆形图案,欢歌笑语、手舞足蹈,表示在东康一中20班的同学们,在这个大家庭中欢乐健康茁壮的成长。 ……

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高二14班一个火柴人素材图片班徽式样

高二(14)班班徽式样 班徽设计解读 “14”化为一个火柴人的形象,代表我们14班是一个整体,一个大家庭。火柴人被赋予小恶魔的形象特征,意味着我们14班每一个人的心中都有一个小恶魔,在学习上我们能遇神杀神,遇佛杀佛,赶上,甚至超越那些学神,披荆斩棘,勇往直前。 班级目标 慎而思之,勤而行之; 创造一流,勇争上游。 班级口号 十四十四,胸怀大志; 奋起争先,勇往直前。 ……

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15级机电二班电的零线和火线班徽设计

15级机电二班 寓意: 班徽立意:外面那个圆象征着我们的团结,我们就像一个环紧紧地扣在一起,为了集体而奋发图强,积极向上。中间的“电”字用红黑两种不同的颜色代表着电的零线和火线,而整个图真正的表示了我们机电一体化(2)班活力与朝气。 ……

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16级气科3班如火青春别样三班班徽图片

16级气科3班 如火青春,别样三班。我们的青春,就该如火般绚烂,绽放出别样的的风采。我们的班徽就充分展现了我们班的蓬勃朝气。火焰形状的“3”更象征了我们团结如火、充满热情,誓将共同努力,在人才济济的南信大乘风破浪,勇往直前。 我班班服以黑色为底,代表沉稳、大气,寄托着我三班人的精神面貌。班服的logo是一个三角形,里面写着我三班的口号——Three, We Are Agressive。我们的青春……

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化学工程与工艺火焰元素班徽设计图片

化工1511 — 毛茛科 · 花毛茛属 — 整个标志以圆形图案呈现,外围是“化学工程与工艺”的中英文名称;中间以白色为底色,给人以明亮大方的感觉;下方以红黄色为主色调的彩带与上方的火焰相呼应,给人以炽烈,积极的精神感受;主题图案是蓝绿两色的“11”标志,“11”象征着我们是化工1511班,而蓝绿两色既象征着天空与大地,展现出我们当代大学生顶天立地的远大志向,也象征着青春与活力,传达出我们面向未来……

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三年级三班萤火虫中队卡通班徽图案

三年级三班 萤火虫中队 班级理念 梦想 求知 坚持 超越 ……

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初一6班热血青年主题创意火焰班徽图案设计

初一6班热血青年主题创意火焰班徽图案设计 设计理念:班名为“热火六班”,一群热血青年聚集于六班,他们用满腔热血燃烧青春岁月,故名热火六班。 最中心的图案既像火又像龙还像阿拉伯数字6。火是热情、生命、光明的象征;龙,暗含着六班莘莘学子有着龙的传人的不屈不挠、奋发图强的优秀品质;6则象征着六班这个大集体。另外,最外围的圆环象征着火的外焰,中间的圆象征着火的内焰,最中心的数字象征着火的焰心,寓意着新城……

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信息安全191班火车头精神班徽图片设计

信息安全191 绿色代表青春、活力,在任何时候,青春活力是永远可以存在的,看到绿色人的心情也比较舒适。 用叶子拼凑的“1”代表1班,那双隐形的翅膀既象征着我们潜藏在外表以下的内心的坚强,也象征这羽翼日渐丰满的我们,我们越来越成熟,但是绿色有有种成熟中带着青春活力。因为翅膀是飞翔的动力来源,那飞翔通常可以象征着我们人生的辉煌。 火车头代表我们湖南铁道的火车头精神。 盾牌代表安全,边上有许多通信和信……

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新能源191快乐的火焰素材班徽设计

新能源191 班徽一: 新能源汽车前面和后面的蓝色就像我们新能源一班的同学,我们有着前途似锦的未来,中间的绿色表示着我们班对绿色环境的向往,利用电力代替汽油对环境的保护,汽车盘的插头寓意着我们共同朝着创新能源和未来需求,冲冲冲! 班徽二: 火焰盘的彩旗,就像我们新能源一班同学的手,寓意着我们共同拥护着这团快乐的火焰,我们共同拥有同一个梦想,我们共同朝着思和远方,冲冲冲! ……

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计算机与火车素材物联网192班班徽图案

物联网192 双环中填写院校与学院的名称,寓意在湖铁中,我们院校是其中不可缺少的一部分,圈内的火车代表着希望我们的学校及学院可以平稳、快速、安全的发展前进,图中的计算机代表着我们物联网专业,计算机中的192与旁边的物联网三个字组成我们班级的名字,意味着我们专业与计算机的密切联系。 ……

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星星之火可以燎原小学生班徽图片

星火中队 (徐子涵 33号) 寓意:星星之火,可以燎原。 口号:星火星火,不分你我; 星火星火,热情似火。 星星点点,同心协力; 火光燎原,谁与争锋。 ……

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高一4班红丝带与火炬素材logo班徽设计

高一4班红丝带与火炬素材logo班徽设计 设计思想: 红色丝带代表胜利与成功,红旗代表我们勇往直前,火炬代表传承,并且火炬由蓝白两色构成,白色代表纯真,蓝色寓意大海,同时火炬很像一杯水,表示我们心如止水,同时也象征4班团结得像水一样凝聚,五朵祥云代表五龙,外圈代表完美。利刃表示我们坚韧,同时火炬和红丝带构成4的字样,将4圈在一起表示4班是一个大家庭 。 设计者:周桓 ……

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高一1班火焰山素材个性班徽图案设计

高一1班火焰山素材个性班徽图案设计 设计者: 高漪和,张宸玮,何晨旭,何婧雯,龚智仪,舒腾荣 设计思想: 对于这枚班徽的设计,我们是想要体现出一班同学的优良风貌与班风。正中间我们巧妙运用金箍棒这个意向, 取于《西游记》,在西游记中孙悟空侠义、勇敢、正直,并具有极强的批判精神,这也是我们一班同学所需具有的精神,且金箍棒也形似“1”,于这个创意可谓“一图双关”。图中九朵祥云象征的是我们班级的九个学习……

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会计八班我们班火热的心班徽图案设计

会计八班我们班火热的心班徽图案设计 “我们班班徽下的书卷象征着我们班学风扎实、不浮不躁、求知奋进、努力上进、尊师重道、严谨求实的特点,下面的草紧紧簇成一团象征着我们班团结友爱的形象,主打红色表明我们班火热的心,又红又专一紧紧跟随老师们的领导。” ……

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铁道工程1903班第一代蒸汽火车班徽图案

铁道工程1903班 第一代蒸汽火车,火车轨道“兰州交通大学”。图中央火车为第一代蒸汽火车,蒸汽火车曾以无比的巨力开启过人类历史上一个崭新的时代。此班徽中的火车同时表达了我们祖国新一代为中国铁道事业奉献终身的决心,并包含了我们为中国铁道事业开创新未来的目标。内圈的轨道围绕着火车,象征我们的一生将像这些轨道一样,为祖国的铁道事业奋斗一生,并达到最终的圆满!“铁道工程1903”在轨道外围,表达了这个班……

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铁道工程1902班火车头标度线圆规齿轮班徽图

铁道工程1902班01号 该班徽中心图案由火车头,标度线,圆规,齿轮四部分组成①火车头代表着我们所学专业-铁道工程;②标度线和圆规是我们铁道人画图纸所必用工具,象征着我们的专业技能一严谨,认真的作出高水平,高精度,高规格的标准工程图;③转动的齿轮是我们工学的代表,也象征着我们铁道工程2班同学热情如火,像转动的齿轮般奉献自己的青春,永不停步。总之,班徽表达了我们铁道2班全体同学会努力学习专业知识,……

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工程造价1901班抽象的火车头班徽图片

工程造价1901班 我们班班徽的整体造型是一个抽象的火车头,代表兰州交通大学,白色背景象征着我们班同学的纯洁,外部的土黄色圆环代表着土木学院,中间以蓝色为背景的鸽子则代表了我们班同学的团结,我们的真挚友谊,外围张开的翅膀象征着我们造价一班拼搏向上,不畏艰辛,勇往直前的精神,皇冠则象征着我们的自信,坚定,及永争第一的信心。这个班徽意味着我们造价1901班是一个团结的整体,我们自信坚定,不畏艰难险阻……

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二年一班“萤火虫部落”卡通班徽图案

二年一班“萤火虫部落” 萤火虫:大的萤火虫代表班级中的老师,是她们引领孩子们走进知识的海洋,学会生存的本领,懂得做人的真谛。小的萤火虫代表我们中队的每一名少先队员,在老师的带领下,他们团结、勤奋、快乐、奉献,用微弱的光照亮自己,照亮他人,照亮班集体。 石笋:代表的是我们的学校,萤火虫部落是学校的一份子,只有在学校这个大家庭里萤火虫部落的成员才能发出更亮的光。 ……

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课本火焰素材机器1904 班圆形班徽设计

机器1904 班 首先它的构图是用圆形、课本、火焰、学院名称、班级组成,它们都代表着不同的寓意,课本代表深深学子的我们,火焰则告诉我们要用知识的力量去温暖别人照亮别人,其次圆环部分分别是学院和班级。 ……

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