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七年级7班熊熊燃烧的火焰班旗设计图案
677班-七年级7班熊熊燃烧的火焰班旗设计图案 班旗设计者：李子昊、薛全笑 设计说明：整体图案由“677”三个数字组成，又变形成熊熊燃烧的火焰，数字“6”中的五角星代表着我们全体同学心中的那颗爱国之心。数字选用金黄色，代表我们班有积极向上的动力，有火热的激情和必胜的决心。 ……
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八年级3班火炬素材logo班旗图案设计
683班-八年级3班火炬素材logo班旗图案设计 班旗设计者：尉景晨 刘梦佳 设计说明：班旗主体为熊熊燃烧的火炬图案，火焰形如“683”，象征着683班如火焰一般昂扬向上、积极热情；火把融入了班主任唐峰老师的姓名首字母“TF”，代表了各位老师为我们的辛勤付出。背景则象征了日月交替、昼夜变换，既体现三年时光，又意指683班会如火炬一样，永远充满活力与激情，不断前行。 ……
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二年级4班火炬素材logo标志创意班旗图案设计
55片绿叶象征55名学生，互相团结共同进步。同举奋斗火炬，向成功迈进！ 二年级4班火炬素材logo标志创意班旗图案设计 ……
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冶金专业1902班火元素黑色班旗图案设计
冶金专业1902班火元素黑色班旗图案设计 班旗班徽：以火为主要元素。火的温暖，代表我们班集体是一个温暖的家，驱逐伤心失落时的寒意；火象征着力量，我们二班在之后四年的大学生活乃至未来的日子中，有力量有勇气面对生活的一切困难坎坷。 ……
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高一年级16班火焰素材logo班徽设计图案
高一年级16班火焰素材logo班徽设计图案 通过在主题元素中穿插游戏元素来吸引同学们的观赏兴趣。并通过同学对游戏的态度和造成的后果来传达班主任的教育理念“远离游戏，青云直上”。 ……
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燃烧着火苗初一年级9班班旗设计图
初一 9 班 初一（9）班旗主体由燃烧着火苗的数字“九”与展翅飞翔的翅膀构成，底色为红色。红色代表着我们班浓厚的学习氛围与学习热情，激励我们不断向前；展翅飞翔的多彩之翼，象征着我们班文化氛围的包容性，包容时代的多样，包容人个性的多样，以包容为翼，才能翱翔；燃烧着的火苗意味着我们将以每日的点滴努力为薪柴，照亮我们前进的道路，书写奋斗无悔的青春梦想。 ……
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火箭与向日葵素材七年级4班班徽设计图片
火箭与向日葵素材七年级4班班徽设计图片 28【704班】 我们704班团结一心，组成一面坚硬的盾牌，永远闪烁着光芒！ 我们犹如火箭般冲上知识的天空，沿途中的星星似照亮前方的明灯，引领着我们、激励着我们不断前进！ 我们好似向日葵般向着阳光生长、乐观向上，向着一飞冲天的目标进发！ ……
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五年级1班火炬与翅膀素材班徽设计图片
五年级1班火炬与翅膀素材班徽设计图片 21【501班】 火炬代表希望和光明，表示我们班对运动的热爱，飞鹰代表我们积极向上的心态。 ……
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高一年级4班金色的火炬创意班徽设计图案
高一年级4班金色的火炬创意班徽设计图案 高1904班 图案方中带圆，象征规矩，寓意班级体具有纪律。中央的人举着金色的火炬，向着火红的旭日奔跑。背景是星辰大海，蓝天白云。这奔跑的少年，灼灼的旭日，正如“04”，让我们想到“脚踏实地，仰望星空”的豪情满怀。图案的边框是由9个大格和55个小格组成，象征着9位兢兢业业的老师和55位团结互助的同学，共同组成1904班这个大集体 。 ……
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高一年级10班火炬与祥云素材班徽设计图片
高一年级10班火炬与祥云素材班徽设计图片 400班 寓意： 火炬代表温暖和希望，我们要接过历史的接力棒，把正能量传递给更多的人。由祥云图腾构成的大门半开着，那也许是每个人心中都有的裂痕，但总有光可以照进它。我们会开放和包容自己，砥砺前行。 ……
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七年级14班初中生创意火箭形状班徽图片设计
七年级14班初中生创意火箭形状班徽图片设计 2017级14班班徽将数字“1″(红色部分与“4″蓝色与绿色部分重合,代表14班。整体构造就像中国的汉字“升”,寓意班级冉冉升起，不断奋进上升。團案由三种顏色构成，红色代表班级做人做事时保持一颗真心，同时红色部分也代表胶州酋字母”J”。蓝色表示我们拥有天空与海洋般的宽广胸怀与善良，蓝色部分形似火箭，寓意班……
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初级中学七年级一班火炬素材logo班徽设计国片
初级中学七年级一班火炬素材logo班徽设计国片 总体为火炬，意味燃烧青春，努力拼搏，照亮前程。火炬下部为数字1，中部为2017,上部是班主任楚老师姓的首字母，它代表我们是2017年入学，所在班级是楚老师带领的1班。旁边的三道金边，呈阶梯状，意味我们这三年学习会步步高升，并且有辉煌成绩! ……
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高三年级16班火炬素材班徽图案设计理念
高三年级16班火炬素材班徽图案设计理念 Class 164 班训：团结自信 奋进求实 整体以红色为主，象征着164人激扬的青春。 外圈是164的班级精神：团结、奋进、自信、求实 16组成一个火炬，富有动感和青春的活力。6字像一只火凤凰象征团结奋进的164人，4字好似大鹏的羽毛，象征164人通过自己的努力将展翅高飞。 设计者：胡玥析 ……
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高二15班熊熊燃烧的火焰创意班徽设计图案
高二15班熊熊燃烧的火焰创意班徽设计图案 设计者 | 陈方白 上方是像火一样的 “15” 的标志，深红色表达着十五班全体同学的热情与活力，奋勇向前的精神和努力奋斗的方向就像这团火一样熊熊燃烧。班主任孙老师常常说到 “十五班每个人就是一根柴，而伸出去就是一团火”。如孙老师所说，十五班的每一个人都在为了班集体努力奉献，不停的燃烧自己照亮他人，无私无畏的境界是我们每一个人都要争取达到的高度。火焰下面的……
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小小的萤火虫一年级九班创意班徽设计图
小小的萤火虫一年级九班创意班徽设计图 109班的每一位同学都是一只小小的萤火虫，我们散发着光芒，构成了充满正能量的109班集体。 设计者：李佳乐 ……
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高二(4)班班徽主体图案由数字4和火焰组成式样
高二(4)班班徽主体图案由数字4和火焰组成式样 班徽设计解读 整个班徽以火焰色做底，主体图案由数字4和火焰组成。 4代表高二(4)班，如龙一般端正坚实的4在火焰中脱颖而出，寓意着我们像龙一般，在火焰中不断修炼不断完善自己。火焰色寓意着激情、热烈、智慧。土黄寓意炎黄，与中国红相互映衬，赤色火焰象征青春年少活力四射，火焰中的涅槃造型，把本班同学的热情、激情与传统中国文化底蕴完美的结合在了一起。 外围……
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初一20班星星和火苗的组合班徽图案设计
初一20班星星和火苗的组合班徽图案设计 设计者：陈思琪，陈妤梵，江宇翔 班徽设计理念： 班徽整体形状为圆形，颜色采用和校徽相同的浅绿色，整体结构分为外环内圆两个部分：内圆的中心为本校校训，一个艺术化的“和”字，其中左半部分的“禾”由一张三尺讲台和一位正在授课的老师剪影组成，代表班级的“20”组成了右半部分的“口”，寓意老师正在孜孜不倦的将知识传授给同学们；内圆的外围的装饰图案，由共计46个小星星……
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初一4班中国龙和火炬组合班徽图案设计
初一4班中国龙和火炬组合班徽图案设计 设计者：王天佑 班徽设计理念： 圆圈内为班级中英互译文字；书本寓意着规范标准；班级“4”由中国龙和火炬的结合体；整个图案寓意着刻苦读书才可以托起中国龙，体现出自强不息，蒸蒸日上的精神。 班级口号：标准、标准，还是标准！ ……
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