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南京农业大学图片高清和文字说明
南京农业大学（Nanjing Agricultural University）坐落于江苏省南京市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学；位列世界一流学科建设高校、211工程、985工程优势学科创新平台，入选高等学校创新能力提升计划、高等学校学科创新引智计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部教育援外基地、国家大学生文化素质教育基……
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江南大学校徽图片和文字说明
江南大学坐落于江苏省无锡市，是中华人民共和国教育部直属高校，国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选国家“111计划”、卓越农林人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目，是高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员、“一带一路”……
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北京财贸职业学院校徽高清大图和文字说明
北京财贸职业学院校徽高清大图和文字说明 北京财贸职业学院校徽如图《学院校徽》所示： 释义：中心图案由英文“财贸”Finance and Commerce和“学院”College的三个首字母“C、F、C”组合而成。变形组合中的两个“C”和一个圆点合在一起既像卫星的运行轨迹，又像宇宙中的一颗卫星，寓意奔向现代化的学院；中间的“F”好似火炬，照亮学子之心；右侧为一个变形的问号，寓意学院肩负“传道、授业……
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北京信息科技大学校徽图片和说明
学校标志 校徽 校徽 学校的校标基本构图由“信息科大”汉语拼音的声母组成，标志外圈的四个线条组成的图案代表宇宙的宏观世界，标志的中心图案代表宇宙的微观世界，图案以冷、暖两色调组成，暖色代表活力创新，冷色调代表智慧科技。整个图案寓意北京信息科技大学探索、追求宇宙宏观与微观世界的真理。 校园文化 校训 勤以为学，信以立身 “勤以为学”是要求师生养成勤劳、勤奋、勤俭、勤恳的美德，并把它内……
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北京航空航天大学校徽高清大图与文字说明
北京航空航天大学校徽高清大图与文字说明 整个标志的外部为内外两层的同心圆形，和谐而自然，象征宇宙的无限深远、时空浑一而又参差多态的多层次结构。其核心图案，昂扬向上的双箭头（飞行器）乃是航空航天器的抽象图形，和展开的书卷、椭圆的卫星轨道以及星座闪烁的太空，共同组成了北航认同的一种精神文化，突出了北航的航空航天高新技术特色。 标志中的1952字样，不仅是北航的建校年代，更从特殊的历史角度突出了北航人……
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广州市培正中学校徽图片和设计说明
培正中学 校徽释义： 培正中学校徽创制于1916年，中间的书本图案承载着“至善至正”四个字的校训。红色的圆盘代表太阳，每个方向有七道光芒指向四方，代表火热的心。围着光芒的正方形，代表该校成员做事要有规范和原则或抱负，不能任意而行。而四条线亦可喻德、智、体、群四育。四线等长相连者，示四育并重。蓝色和四颗星星代表无垠的宇宙，喻要放开怀抱，目光远大，要像星星那样自发光耀于长空。再向外面是中文校名和英文……
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海南师范大学校徽图片和文字含义
1.校徽构思从中国传统文化出发，着力突显海师办学特色、国际化视野与文化传承。 2.采用图形与文字有机组合，汉字“海师”字体，采用同构共生的表现语言，既借鉴篆刻书体的特征，又具有极强的时代感，篆刻印章是中国传统文化的凝练，也代表海师的办学责任、人才培养质量以及对社会的承诺。 3.视觉中心部分是由古书卷和传统案等构成汉字“海师”的部分笔画，体现海南师范大学原院址曾在琼台书院内的办学历史渊源，也表达了……
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江南大学校徽logo含义【矢量图】
江南大学标志中心图案为太阳光环中的宛如浩淼太湖上乘风破浪的帆船。寓意“学海无涯苦作舟”，教导学子要刻苦努力，勤于自省。也希望能够“直挂云帆济沧海”，实现美好愿望。 图案又像是一尊金字塔，一座高山，屹立在地球之巅，寓意江南大学人才肩负着攀登科学高峰、认知宇宙万物、探索未来世界的历史使命；造型下宽上窄，代表着知识的累计，厚积薄发，到达学习的新境界。 图形下部线条犹如海浪，也像是一摞书籍，代表着“书……
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北京航空航天大学校徽高清大图
北京航空航天大学概要 北京航空航天大学（Beihang University）简称北航，由中华人民共和国工业和信息化部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，为国际宇航联合会、“中欧精英大学联盟”、“中国西班牙大学联盟”、“中俄工科大学联盟”成员，是全国第一批16所重点高校之一、80年代恢复学位制……
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厦门大学校徽高清大图
厦门大学概要 厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校。厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是国内最早招收研究生的大学之一，被誉为“南方之强”。 厦门大学校训 自强不息 止于至善 厦门大学校徽高清大图 厦门大学校徽设计理念 厦门大学校徽图案是陈嘉庚先生创办厦门大学时确定和沿用的，其特定的内涵，简要说明……
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南京航空航天大学校徽
南京航空航天大学概要 学校名称：南京航空航天大学 英文名称：Nanjing University Of Aeronautics And Astronautics 创办时间：1952年 学校校训：智周万物 道济天下 学校官网：http://www.nuaa.edu.cn 南京航空航天大学介绍 南京航空航天大学（Nanjing University of Aeronautics and Astrona……
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厦门大学学校标识校徽LOGO设计方案
校训 厦门大学校训为“自强不息，止于至善”。 “自强不息”是陈嘉庚先生创校时亮出的精神话语。1921年4月6日厦大举行开校式，演讲台中间就悬挂着陈嘉庚指定的四个大字——“自强不息”。“自强不息” 出自《周易•乾》的“天行健，君子以自强不息”，意味着追求永不歇止，蕴含着雄健浩然之气，体现了民族自立于世界之林的精神和气概。 “止于至善”为厦大私立时期的林文庆校长确立的校训。“止于至善” 源于《礼记•……
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安徽大学学校校校徽与标识系统
安徽大学校名 安徽大学于1928年在当时省会安庆市创建，次年更校名为“安徽省立大学”，1936年更名为“安徽省立安徽大学”，1946年改省立为国立、名“国立安徽大学”。1949年，学校迁芜湖与安徽学院合并，始名“安徽大学”。1956年，学校迁合肥市重建，更名“合肥大学”。 1958年9月，毛泽东同志来皖视察，15日到达合肥。兼任校长的安徽省委第一书记曾希圣向毛泽东同志请示了两件……
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冲云号火箭图片素材初一年级11班班徽设计图案
冲云号火箭图片素材初一年级11班班徽设计图案 班名：冲云号 班徽解读： “冲云号’’是一个意义非凡的名字，象征着我们十一班是一个厚积薄发，勇往直前的大家庭。“侧翼雄飞天势阔，冲云十一奋力博。”这铿锵有力的宣言，体现出我们十一班是一个朝气蓬勃的团体，我们积极进取，奋发向上，敢于一次次向困难发起挑战！ 班徽的主体是一座刚刚起飞的火箭，它承载着我们的梦想和对未来的憧憬，助推器下熊熊燃烧的两道火焰象征着……
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实验小学7班蓝天白云班徽设计图案
实验小学7班蓝天白云班徽设计图案 班徽｜袁一谦妈妈设计 我们班的班徽由袁一谦妈妈设计。 班徽的设计理念，外围的圆形与校徽保持一致，代表我们是人大附中实验小学的一份子。 内部底色为纯净的天蓝色，一是如实的表现了蓝天白云，二是表现了宁静的学习气氛，并让人联想到海洋、宇宙，表现出一种美丽、智慧、广阔与沉稳。 ……
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软件173班积木构成卡通字体班徽图案设计
软件173班积木构成卡通字体班徽图案设计 班旗介绍 我们的班旗有以下几个设计概念： 软件二字由积木构成，象征着我们软件专业有条理 有想法的特点，同时，也象征着数信有创造力 ，有活力的学风氛围。背后的星空图景也象征着我们班天马行空的想象力和如探索宇宙般探索知识的求知欲还有好奇心，以及永无止境的追求。也寄寓着我们希望班级走向更远更深的天地的期望。 那几条白线如同我们脑海中闪烁的灵感一般能够照亮黑暗的……
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信息工程专业炫彩背景旗帜创意图案设计
信息工程专业炫彩背景旗帜创意图案设计 班旗介绍：这面映入眼帘的旗子是我们信工2班的班旗。该旗出身于百亿平台，凝聚万人智慧；三十块包邮，彰显B2C魅力 班训：星光荡开宇宙，我们闪耀其中 ……
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二年级4班梅花鹿吉祥物创意班徽设计图片
二年级4班梅花鹿吉祥物创意班徽设计图片 11【205班】 梅花鹿是205班的吉祥物，班徽里它身上反映出来的宇宙星空，代表着205班孩子们无穷无尽的想象力和发光发亮的潜质，更是代表着孩子们在黑暗中并肩前行、永不言弃的精神。 ……
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红色同心圆设计五角星七年级13班班徽设计理念
红色同心圆设计五角星七年级13班班徽设计理念 金黄色代表自信、积极向上;红色代表勇敢、斗志昂扬。中间那颗闪耀的启明星，代表着我们最敬爱的老师;其他星星代表着来自四面八方的每位同学。 而红色的同心圆，把我们七年级十三班全体师生紧紧凝聚在一起。浩瀚的宇宙中，我们满怀梦想，青春无畏、励志笃行! ……
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