定制满50件赠送2件 班服28元 班旗40元 班徽2元/起 班服中国所有款式、图案、文字、颜色等内容都可以修改和相互调用。 如需定制请联系QQ客服: 2667161140 手机/微信号: 13295695117 合肥/广州发货,淘宝店担保交易,优质低价～
临床医学五年制三班心电图和翅膀素材大学班服设计图案
设计理念 1.“绿色生命树”和“杏”字合二为一，寓意我们未来将是一名医者，也提醒我们的职责是呵护生命健康之树，守护人类的健康。 2.“杏好有你”用了同音字“幸”，幽默的表达出我们未来的工作是给人们的健康提供保障的，他们的健康幸好遇到作为医生的我们才得以保障。 3.整件衣服以心电图作为点缀，在T恤的下半部分，右边的袖子上是我们的班级号，左边的袖子上是以红十字为元素组成的环。 4……
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临床医学专业五年制一班全身印短袖心电图药箱素材班服设计
设计理念 由于是医学生，所以采用了红色和心电图还有药箱作为班服的元素。同时红色也象征热情和活力。背面的F1870011和“the first class”还有两个徽章显示了我们班所属和名称。 ……
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临床56班为5字以跪姿向6字献爱创意班徽班服设计
临床56 班徽大体形状为“56” ，其中，跪姿的5字象征着我们西交大学的学子们，也代表我们谦逊的求学态度；立姿的6字象征着我们的母校西安交通大学(在6字的中间插入了校徽) ，字面上看来即为5字以跪姿向6字献爱，整体寓意为，我们全体交大学子们深深爱着我们的母校，并以这份赤诚的深爱作为根基，为建设我们亲爱的母校献上自己最大的努力，最烈的热情，这份寓意也与我们的最佳团日主题“‘迁’里来相‘绘’”十分……
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临床54班主体由大白构成黑色与红色班徽班服图案
临床54 班徽:Hello,I’mBaymax!团徽主体由大白构成，主色为黑色和红色，黑色代表医生的严谨，红色代表我们对生命的热爱及热情。其中有飞扬的“54”字样，代表了我们充满活力的青春，数字4托起的蛇杖图案，意为我们崇尚的希波克拉底宣言。班服也采用红色，正面印有交大校徽及代表4班的卡通化恶魔，意味我们不安分的勇于挑战的青春。背面印有代表医生的蛇杖和班名logo. 临床54的小伙……
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临床57班徽色翅膀笔墨数字57班徽与班服图案设计
临床57 班徽由白色翅膀、红色笔墨状的弯钩及数字57构成汉字心的主体，标志着同学们用心做事，团结一致，必将一飞冲天，所向无敌。以蓝色作为班服底色，映示我们拥有大海的宽广与沉稳，左胸映有班徽，右臂镌刻有交大校徽，同时后背上的class 57及we are family字样，预示着临床57一颗红心向交大。 ……
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临床医学专业510班翅膀图案班徽班服设计电子版
临床510 班徽由一个类似运动员代表“体”的“5”，一把笔直不容任何瑕疵代表“德”与“1”的手术刀，一轮代表“美”与“0”印象中的日出，代表“智”的翅膀构成。表明我们要德智体美兼顾，也展示出团支部成员涉猎之广泛。电子版将太阳的辉煌附着在翅膀上，更具表现力。往往有些班级的班服仅仅是为活动所准备，之后很少能派上用场，本班为了提倡务实精神选择一款平日就能穿的衣服。forever表明我们这个大家庭心与……
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临床17-5班橄榄枝素材天使的翅膀班徽设计图
临床17-5 | 13号作品 橄榄枝代表和平共赢，镐和钥匙代表安徽理工大学，双蛇神杖古希腊神话传说医神阿斯科勒比俄斯行医时的用的神杖，担负生死，救死扶伤的标准，天使的翅膀代表医生神圣的职责，将神杖和镐钥匙紧紧联系在一起代表安理工与医学不可分离。 ……
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临床17-7班对称盾牌图形班徽logo图案设计
临床17-7 | 11号作品 班徽整体采用对称盾牌图形，让我们时刻谨记保护病患的职责！局部上，采用了人体大致结构。 盾牌中央是象征医学的蛇杖，蛇杖后方有安徽理工大学英文版的水印，下方标注着我们时刻谨记的职责“救死扶伤，恪守医德”。底端标注了临床，杏子，一七，表明我们是临床医学专业2017级学生。杏子来源于“杏林妙手”。配色：因我们医学院的理念与《哈利波特》中赫奇帕奇学院“正直，忠贞，诚实，不畏艰……
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临床17-3班蛇杖和星星为主体班徽图案设计
临床17-3 | 10号作品 班徽以蛇杖和星星为主体，象征着神奇的医术和中立的医德，而由蛇杖散落而下的星星，代表着我们永不磨灭的希望，和追随神圣医学永不动摇的决心。星星向下移行于“善医济世，弘德笃学”八个字，这将是我们以后将要追求和践行的神圣的誓言。班徽以黄蓝为主旋律，蓝色代表严谨、准确，黄色代表我们饱满的信心和热情。 ……
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临床17-1班古希腊神话医神手持蛇杖班徽设计
临床17-1 | 09号作品 古希腊神话中医神手持蛇杖，蛇绕拐杖图案是医学的象征，告诉我们要一直坚持神圣的医学使命，不忘初心。同时蛇盘行的姿态构成了抽象的“2017”，代表者我们成为17届安理医学院的一员；拐杖为数字“1”，代表临床1班。 圣经故事中，白鸽衔来橄榄枝，预示灾难已近离去，也是大地复苏的标志，代表着希望和重生。 折线为心电图，是正常心脏的周期性跳动，代表着蓬勃的生命力。 ……
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临床17-4班医学双蛇杖盘曲圆形背景班徽图案
临床17-4 | 08号作品 此班徽以代表医学的“双蛇杖”盘曲形成的圆为背景，寓意着班级的团结。图中“4”代表着临床四班，“36”也是班级的成员数量，同时“36”人一颗心又幻化成一个人；“4”则幻化成了风筝，代表着成员间深深的羁绊和共同腾飞的美好愿望。“4”后的书则代表着“知识”，此时的“3”又仿佛是一棵幼芽，而它在“知识”的关怀下茁壮成长。绿色代表着青春，表明朝气蓬勃；黄色代表着土地，表明脚踏……
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临床17-2班医学蛇图腾为中心班徽图案设计
临床17-2 |07号作品 临床2班的班徽整体以医学蛇图腾为中心，蛇杖象征神奇的医术和中立的医德。左半边为挥动的翅膀，展现了作为白衣天使的责任与奉献。右半边为“心明”图腾，表达了医学生的仁德。整体展现的是性命相托，健康所系的医学精神！ ……
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临床17-6班红十字翅膀双蛇手杖班徽图案设计
临床17-6 | 05号作品 班徽的外围是一个圆环，同时是我们安徽理工大学校徽的外圈，代表着我们来自安徽理工大学，同时还代表着我们团结向上的精神。 班徽图标自上而下分别是红十字、翅膀，双蛇与手杖。红十字带表救死扶伤和帮助他人，这是我们的追求和义务，翅膀代表我们追求卓越永无止境的班风，蛇与手杖代表着医学的发展，也表达了我们对医学的尊敬和为医学发展做努力的决心。 班徽图标两侧的橄榄枝象征着和平与美好……
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医学院临床17-5班黑白色调蛇与权杖班徽设计
临床17-5 | 03号作品 我所设计的班徽以黑白为主色调代表医学的生与死以及其严肃的氛围。中间以医学院的图腾蛇与权杖作为中心展开。其中的蛇形似数字5，而两边对称的翅膀则代表着阴阳调和，给人以希望以及奋进的力量，同时也给人一种蓬勃的朝气。而就整体来看是一只展翅欲飞的蝴蝶，多年磨砺只为那一刻的破茧而出。健康所系性命相托，只有抱着严谨的医学态度，完善自身技能才能为生命插上飞翔的翅膀。 ……
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临床3班心电图背景藏青色班旗设计图案
临床3班 背景上是心电图，心电图是利用心电图机从体表记录心脏每一心动周期所产生的电活动变化图形的技术，提供重要的临床信息，对我们临床专业的医学生而言必不可少，能体现医学这个名词。背景为藏青色，我们选择深的颜色，是认为医生应当成熟稳重，做任何事都马虎不得，寓意让同学们要学会沉稳，靠谱做事。 ……
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2015级临床2班金鹰图案白色班旗设计
临床2班 旗中央是一只金鹰，它有一双敏锐洞察的双眼，充满了睿智;它展开双翅，勇敢自信搏击长空，追求梦想;同时又是“精英”的谐音。 金鹰下方是班级的班训，医学生要勤奋努力的学习知识，要有刨根究底的精神弄懂所有问题，要善于思考疑难问题快速解决问题，提高人民生活质量，要敢于创新跟上医学时代的脚步不断发展自己，为医疗事业做出贡献。 最下方是告诉大家我们是2015级临床2班众志成城，团结一致。 ……
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充满斗志充满活力的临床一班班旗图案设计
临床1班班服 图中的三角象征着团结牢固，代表我们临床一班永远是的一个坚不可摧、团结一心的集体。其中闪电象征着强壮有力量，预示着我们对于未来势如破竹。并且于我们班班服上的标志相呼应。另红底象征激扬、热烈、向上、充满斗志、充满活力的临床一班！ ……
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临床医学专业104期23班白色帽衫班服图案设计
104期23班 班服象征着班级的风格以及我们对未来的期望：以黑白为主色调，象征着我们作为医学生应有的稳重，而以“泼墨”为班服的主体风格则象征着我们作为大学生的蓬勃朝气和激昂奋进的心态。班服背面由“全员麻醉”、“23”和带着双翼的“手杖”构成。“麻醉”象……
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103期1班临床医学专业班服黄色卫衣设计图案
103期1班临床医学专业班服 正面印有班徽，“越成长，越青春”的几个大字，体现着一班学子青春进取，昂扬向上的精神风采。背面是班级同学和老师的名字印在心形边框中，体现了一班同学老师心连心，亲如一家人。 ……
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104期84班临床医学专业学生班服卫衣设计图案
104期84班 我们84班的班服既体现了我们班集体的整体风貌，又体现了班级每位同学个人独特的想法。我们选择了一件白色卫衣，简朴而又不显单调。在卫衣前面全体成员都印上了我们84的班徽，这是我们班级独特的象征，无可替代，而卫衣后面的设计便留给了大家自由发挥，可以选择印一些喜欢……
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