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计算机与通信工程学院计科1601班班徽设计图
计算机1601 这是我们计科1601班的班徽，其主体由中间一颗焕发星海光芒的星球，与一对巨大的将要彻底张开振翅飞翔的银蓝色翅膀组成。中间的星球象征着数据世界，其浩瀚与神奇不亚于一片浩瀚星海，它有着它自己充满魅力的内在，而我们深知着它的美丽与浪漫并将为之奋斗！星球外围，巨大的银色翅膀与形如“<>”的金属色标志，分别象征着硬件与软件技术。技术力量，如同灵魂，有如巨翅飞翔的技术力量才能强大……
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通信工程专业1604班班徽设计手绘稿
通信1604 所谓通信，根据我们的理解，便是追求近乎实时的信息传输与接收。因此，快捷、准确就顺理成章地成为通信工程最重要的元素。而本班班徽的设计，就是围绕着这两个于通信最为关键的元素而设计的。在班徽的右侧有一个以光速奔跑的人，他就是在通信系统中被传输的信息的象征。他飞驰留下的残影，形成了我们通信1604班的符号。速度即力量，因此他也象征着我们即将在通信行业披荆斩棘的四班人。您还会注意到，我们的班……
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通信1603班参照品牌商标设计班徽图案
通信1603 关于此班徽的设计，参考了一下某品牌的商标设计，表达出对电脑科技的热爱。同时，作为计通学院的学生，我认为对电子信息的兴趣是必不可少的，所以以某星的标志作为底板，在此基础上做出改动，标志中的龙表现出一种蓬勃，奋发向上的精神，旨在激励班级积极进取，以大红色为背景色，表现出一种生生不息，充满活力，永不退缩的精神。对于电脑的热爱和信仰元素，也完全体现在了这个班徽中，代表着，不断创新的精神。 ……
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通信1602班黑色和红色为主色调班徽设计图
通信1602 班徽以黑色和红色为主色调，红色代表着热情，黑色象征着大气，黑色与红色结合更透露出一股浑然天成的霸气！更显我班的王霸气象！首先可以将左侧看做为数字“2”，右侧看做为“CE”，为“Communication Engineering”的首字母，代表通信工程，同时左侧的样式代表着“信号”更准确清楚的体现出通信工程之意。字母“C”中写有“2016”代表着我们16级新生，则此时从整体来看则为“……
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通信1601班同学名字构成的ce字母班徽图案
通信1601 外层由通信1601所有同学的名字构成的“ce”的变形，代表齐心协力共同进步。ce还是通信工程“communication enginering”的缩写，代表我们的专业。同时，整体的字母e又像是电脑浏览器的图标，表示互联网与通信 工程联系越来越密切。内层主要由一个升天的小火箭，也代表通信1601班的精神。激情夏日，我们怀揣着自己的理想踏入北科，像这只火箭一样迫不及待的想要展示自己，挑……
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通信与技术专业206班班旗徽图片设计和平鸽
通信与技术专业206班班旗徽图片设计和平鸽 作品介绍 标志以蓝色为主，蓝色的象征意义是：宁静，遥远，内在，智慧。班徽的主体是一个鸽子，鸽子代表和平，通信，有知识才能飞的更远（鸽子是人类最早的通信工具之一），书本象征知识。整体背景以圆为主，圆代表整体，和谐，团结。是班级凝聚力的象征。 ……
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通信工程17-1班围绕17和通信主题元素设计
通信工程17-1班 undefined 设计理念： 我们班的班徽围绕17以及通信为主题元素设计。 作品简介： 班徽的外环： 使用了和校徽相近的颜色，并介绍了我们的身份为合肥工业大学计算机与信息学院通信工程17-1班。 中间的圆形部分： 上半边是一个基于1和7两个数字设计的人形，这个人身子舒展，有腾飞之势，蕴含着对我们班级同学能走向美好的未来的美好祝愿；人头顶的星不仅意味着我们班在星光照耀下有明确……
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19网络4班网络和翅膀素材班徽设计
19网络4班 网络4班 随风飘扬的w网状代表着网络，形状和展开的翅膀十分相像，绽放在小地球后，寓意着我们将展翅飞翔，追逐梦想，在计算机网络的全球通信中蓬勃发展。网状组建起的球体网络图标，预示着计算机网络技术四班全体同学在未来前程似锦。 ……
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信息安全191班火车头精神班徽图片设计
信息安全191 绿色代表青春、活力，在任何时候，青春活力是永远可以存在的，看到绿色人的心情也比较舒适。 用叶子拼凑的“1”代表1班，那双隐形的翅膀既象征着我们潜藏在外表以下的内心的坚强，也象征这羽翼日渐丰满的我们，我们越来越成熟，但是绿色有有种成熟中带着青春活力。因为翅膀是飞翔的动力来源,那飞翔通常可以象征着我们人生的辉煌。 火车头代表我们湖南铁道的火车头精神。 盾牌代表安全，边上有许多通信和信……
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“5G”“WIFI”图标象征物联网时代班徽图片
背景由蓝色圆圈与灰色散点组成，蓝色象征“天真与自由”，灰色象征“诚恳与考究”，散点代表23班的每一个小小个体，圆圈把散点凝聚一体，象征23班是团结的大家庭，“5G”、“WIFI”图标象征物联网5G时代的开启，也与通信专业挂钩。字母“ZERO”为零，寓意23班的我们都是从零开始，相识相聚到彼此熟悉，接受身边的每一个人，从一张张白纸到添彩加色，希望我们都从零开始，以满结束。 ……
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轨道1602班磁悬浮素材logo班徽图案
班级：轨道1602班 作品名称：不念过去，不畏将来 作品描述： “RT”为Rail Transit的简称。 城市轨道交通（Rail Transit）是指具有 运量大、 速度快、 安全、 准点、 保护环境、 节约能源和用地等特点的交通方式，简称“轨交”，包括 地铁、 轻轨、 磁悬浮、 市域铁路、有轨电车、 新交通系统等。 而字母“RT”中隐含着数字“2”，代表着我们轨道1602班，而字母“RT”仔……
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智能工程专业191班班徽设计图案蓝白色调
智能工程专业191班班徽设计图案蓝白色调 图片 作品介绍 设计灵感：该班徽整体以“智能”二字为设计灵感，融入了“AI（人工智能）”等元素，构造简洁明了，通俗易懂。 寓意：整个图案由四个部分组成，“智能工程”汉字、“AI”变形图案、“191”变形图案、“Intelligence One Nine One”英文。 其中“智能工程”、“191”以及“Intelligence One Nine One”……
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设计专业202班班徽设计图案图纸铅笔尺子
设计专业202班班徽设计图案图纸铅笔尺子 图片 作品介绍 通信设计与监理这个专业，是非常具有实用性和设计性的，电脑与眼镜都是很具有监理意味的，而图纸，铅笔，尺子与设计也息息相关，我选择使用这个作为班徽而不是用平常的圆形班徽正是想做成一份具有不同韵味的班徽，做出自己班级的风格。 ……
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数字媒体艺术1902班简约班徽设计图
数字媒体艺术是一一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了”科学、艺术和人文”的理念。这- -术语中的数字反映其科技基础。 媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。该领域目前属于交叉学科领域,涉及交互设计、影像设计、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。 ……
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以梦为马不负韶华灯塔素材手绘班徽设计图
班徽 寓意： 灯塔： 灯塔素材的来源是我们广东省的灯塔工程，我们定会在团的思想引领行动方案号召下，“以梦为马，不负韶华”，通过发展自己的班级文化，培养班级同学正确的思想，建设属于自己班级的灯塔并指引我们前进！ 灯塔不但对应着党、团、学校，它们作为指路人，照亮我们前方的路，为我们指明方向，而且让我们在寻找灯塔的同时，成长为照亮别人的灯塔，更加塑造自己，成就一番事业！ 塔光，作为灯塔最神圣的部位，照……
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电子一（2）班雄鹰logo图案班徽设计
电子一（2）班 我们班的班徽，17通信二班说明了我们所在的班级，information Technology说明了我们的专业。雄鹰代表着我们班的每一位同学都能像雄鹰一样展翅高飞，自由翱翔。鹰击长空，志在千里这句话代表着我们班要做学校乃至社会上的佼佼者！我们坚信着，电子一2班，永远最6！ ……
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电信1802班立领外套卫衣款式班服设计与班徽
电信1802 班徽： 设计时紧扣主题，既体现班级特色也拥有创新象征的意义 具体来说，这枚班徽的主要信息包括专业，专业特色，班级以及学习理念和对本专业的看法与对未来的展望。 （1）设计定位 1.视觉效果：科技，创新，稳定，安全。 2.设计语汇：科技化，图文化，装饰性。 （2）设计主题 “科技，通信，电子信息，创新” （3）构成诠释 1.班徽以科技为概念，以红……
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通信工程专业韩版潮流紫色卫衣麦穗图案设计
班徽构造:由两串麦穗，一个”三班”的词组和一本展开的书和一个线球还有一串英文字母构成。寓意:两串麦穗寓意丰收，字母代表通信专业，书籍代表知识，一根线连成的线球寓意团结。总体寓意我们通信三班在学习方面对知识的渴望，在集体活动方面我们就像由一根线串起来的球，面对困难我们团结一一致，互帮互助，不会丢下任何一个人。 ……
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