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应化152渐变色构成的盾牌班徽图片设计
应化152渐变色构成的盾牌班徽图片设计 简介：首先，徽章轮廓为上黄下蓝的渐变色构成的盾牌，象征着紧密团结维护班级的同学们。徽章内部由上部本专业英文名称，中部班级代号152以及下部化学仪器三颈瓶构成，箭头将三部分紧密相连，使三者密不可分。三颈瓶内部的化学物质象征着剧烈的反应，代表着富有激情和创造力的班级集体。三颈瓶的三个出口意味着开放的班级环境，让大家尽情发挥，展现自己。但是不管我们以什么方式完善……
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同心圆藤条广告102班徽图案设计
设计者：广告1902闫妮妮 设计理念： 这一班徽意义深远，由同心圆、藤条、字母和数字组成。同心圆象征着我们班级团结一致，。藤条代表着希望，是人间至善，是美好的事物正在发生，象征我们连接一心，共同进步。中间是简约大方的数字，表示我们的班级对徽章的重视。用人文的拼音包围着它，显示自己所在的分院，底色偏暖色，象征着我们会一路辉煌。温柔是宝藏，2班的同学也是宝藏！ ……
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一只飞跃的鹿交通181班班徽图案设计
交通181 本徽章的主要图案是一只飞跃的鹿。鹿的身姿矫健优雅，富有活力。象征着积极阳光充满力量的同学们。“鹿”与“禄”谐音，“禄”代表着繁荣昌盛，寓意着我们的班级也会成长为优秀的集体。“鹿”与“路”同音，暗指专业交通工程。 鹿下方的橄榄叶共计35片，代表本班的35名同学。橄榄叶傍一枝而生，表示我们是一个集体。橄榄叶代表着和平、生命和活力，寓意本班年轻而有活力的同学一定可以创造一个积极向上、团结融……
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初2019级18班书桥梁火焰元素班旗设计图
班旗 徽章整体为红绿色调，图案由书、桥梁、火焰三部分组成。火焰展现了班级热情奔放的情怀，代表着对学习、生活的热情，同时闪耀的光芒照耀在孩子们身上，希望他们充满自信，勇往直前。同时，三簇火焰又以齿轮的样式环绕，代表着班级的凝聚力与团结力。读万卷书，行万里路。绿色的书给人蓬勃向上、生机盎然之感，代表着同学们青春、阳光、活力的形象。桥梁既代表着学生与老师之间的沟通，同时也希望孩子们脚踏实地通往成功的彼……
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有志者事竟成高一5班雄鹰展翅班徽设计图
高一5班 王天琪 5班班徽从最外看，上边是一行英语的名言，意为：有志者，事竟成。 下半部分是班级的口号。中间两行文字：风雨同舟，千帆共济。这寓意着5班的团结一心，共同向着目标前进。 中间图案类似一个写着“5”的徽章，带着展开的鹰翅膀，象征5班同学像雄鹰一样，展翅翱翔。 整体的班徽设计比较简单，我们希望能通过班徽将我们所有的力量凝聚起来，为了未来，全力以赴。 ……
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19网络1班地球和wifi标志组成班徽图案设计
19网络1班 / / / 班徽介绍: 整个徽章由地球和wifi标志组成，代表信息全球化的趋势，也寓意希望同学们开阔自己的视野，同时呼吁大家保护好“地球母亲”，才会有更好的未来。 白色网一文字、电路板的19和蓝色圆圈背景象征着19网络一班，全班加上班主任、助班师兄师姐、助教师兄共54人，大家组成一个圆，是一个团结和谐大家庭。 整体设计由蓝色为主调，对生活充满希望、积极向上，也阐明了我们班是一个有青……
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工管19301班初生的太阳帆船素材班徽图案
工管19301 设计理念 初生的太阳，象征着生机勃勃，照映着我们美好的未来。广阔无垠的海面象征着包容，包容着来自五湖四海的同学。飞翔的海鸥代表着每一个蓄势待发的同学，准备着展翅飞翔。 主体部分的帆船象征着迎风起航，不惧困难。帆船的形状似是阿拉伯数字“1”，既表明了我们是1班，又表明了班级的积极进取，不甘落后，勇争上游的拼搏精神;同时帆船的形状也像“工”字，恰好展示了我们的专业为工商管理。 徽章从……
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工程造价专业B1913班班徽设计图案
B1913 设计理念： 蓝色代表着未来，而黄色代表了太阳，象征着同学们欣欣向荣的精神面貌。 寓意： 该班徽主要由四个部分组成，最上面是一个班级牌，“工造”和“B1913”的字样表明了我们的专业和班级名；中间是一个正在施工的高楼和几条马路，代表着我们所学专业将来的就业方向：建设单位、施工单位、或者工程建设公司，也表明了我们将会为社会建造出更好的建筑，使国家更加繁荣；其下面的英文字母则是“九江学院”……
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2018级4班符合商务英语的专业特色水手服创意样式班服模板
2018级4班设计理念 班服以水手服为主要形式，设计体现了当代大学生的青春活力。肩膀上的徽章样式主体为浪花帆船，有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的美好寓意。帆船主体同时又体现出大写的“四”字，即肆，寓示着四班。肆字左边的偏旁由字母F构成，展现了fighting、fine的愿望。胸前胸针图案以燕翔树枝为主体，树枝由坐标系抽象而来，向上飞翔的燕子体现了上升的折线，富含着对班级蒸蒸日上青春洋溢的……
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社会工作专业201802班拉链卫衣班服设计图
班服：以黑色为底色代表我们社工在热情为别人服务中也要沉着冷静的分析问题，想出最佳措施，胸口上的中国社工协会徽章以及CASW都能很好凸显专业特色，背后的02体现班级，而02上的字母则是凸显班级同学的个性，为任意发挥的地方。 ……
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旅游管理专业一班藏蓝色风衣班服图案设计
旅管一班 （一）班服样式 （二）班服的内涵与寓意 1．一个班级的同学只要穿上专属于自己班级的班服就会心中不由自主的提醒自己是班级的其中一员，让同学们更加热爱自己的班集体。 2．在班服设计过程中，加强了同学们之间的交流。 3．在班服上添加了班级徽章，象征了集体。 4．在班服款式和材质的选择上选择了风衣款，将外界天气对班服使用的影响降到最低。 （三）班服的使用规范与频次 规范：进行班级集体时使用 频……
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信息管理与信息系统1701班IMIS圆形班徽设计图案
信息1701班徽3号 我们所属的专业是信息管理与信息系统（其英文缩写为IMIS），信息分为许多类，文字、图案、声音等等，图中的文字、图案频谱正对应了这三点；而我们专业是通过计算机技术管理这些信息，所以徽章设计成被代码包裹的样子。“1701”是我们班级，被图案等包围，而图案又做出了信号干扰的效果，意味着我们身处一个信息爆炸的时代，这个专业对社会而言十分重要，我们身负重任，否则错综复杂的信息只会扰乱……
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过程163班班徽以汉字为基本元素创意设计
过程163 过程163班班徽以汉字为基本元素，在传统的圆形徽章上是一大创新。一方面，汉字与齿轮巧妙的融合体现了我们是机械与动力工程学院的一员，并在此基础上，与校徽有异曲同工之妙；另一方面，两个汉字相连表明我们手拉手齐心协力面对困难与挑战，过程163班是一个和谐相融的大家庭。 汉字渐变为远航的巨轮，寓意让我们扬帆起航，去突破，去创新，去挑战，遨游在知识的海洋。其中，“过”字一点为一个扳手拧动小六角……
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170713班一个充满活力的牛头班徽设计图案
170713班 本班班徽的主体由一个充满活力的牛头和一张写有“713”的条幅构成。牛头面部紧锁，肌肉紧绷，代表我们班级同学时刻保持最佳状态去面对未来大学生活中的种种困难。紧锁环绕的链条代表我们班级同学团结一心。顶部皇冠与中部海星项链是高档并充满艺术设计感的“产品”，与下方“产品设计”的英文字样结合，代表我们班级的专业。而整个徽章设计紧凑，整体，黑白关系明确，代表了我们班级的专业性。产设3班的20……
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成型1701班的团结精神班旗与班徽创意设计图
班旗&班徽： ①整体以圆形为基本图形，代表成型1701班的团结精神。 ②徽章以红字为基本颜色，代表成型1701班的积极活跃的班级特色。 ③上端以小篆书写“材料成型”四字，不但表明了我们的学院及专业，更体现出人文艺术的风采。希望同学们专精于理工学习的同时，也可以品读诗书，修身养性。 中间左侧和右侧的“17”“01”代表了我们班号——17级01班。 底端“JIA……
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18地理科学一班争取做到最好班徽图案设计
姓名：梁佳琦 班级：18地理科学一班 设计理念：徽章中央的大山既符合地理科学，又代表班级的空韧稳重；两侧的藤蔓代表着班级积极向上。中央的“1”字既表示18地科一班，又表示着18地科一班将会努力向上，争取做到最好。 ……
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18旅游管理本科二班绿水青山就是金山银山班徽图案
姓名：齐香芸 班级：18旅游管理本科二班 设计理念：该徽参照平顶山学院校徽，在圆环处分别用英语和汉语标明徽章所代表学校及校训、班级，且在小圆下半部分标明了年级，最外圈图案由45个“人”字沿着大圈倒写演变而成，代表着班级里45名同学，其中红色和紫色分别代表39个女生和9个男生，小圈内部图形根据习近平总书记的“绿水青山就是金山银山”一言绿色发展旅游业，代表着我对专业的理解。 ……
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7班以层叠的海浪为底寓意自由和活力班徽图案设计
7班： 以层叠的海浪为底，寓意自由和活力。徽章外圈以花环围绕，象征和平友好。因为黄色为主题色，所以分别用明黄色和橙色点缀数字”7″。海浪下的彩色花朵代表着各个班级，以环绕的姿态表明”共同享受，团结协作”的精神。 ……
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10班破土而出的树苗素材班徽创意设计图案
10班： 10班班徽以蓝色为主要基调，象征着我们蓝色的房子。徽章中有一个破土而出的树苗，象征着班里29个可爱的孩子们，他们虽然稚嫩，但终有一天会成长为参天大树。”friendly, adventurous, helpful”是我们班级的精神，孩子们带着冒险精神享受各项活动，互帮互助，最终结下深厚的友谊。 ……
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