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齿轮班徽素材_齿轮班徽图片大全,齿轮班徽模板×140 第2页
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过程三班化工生产罐和运送管道虚化背景班徽设计
过程三班 本班徽利用化工生产罐和运送管道为虚化背景,体现出专业性的特点,专业为过程装备与控制工程,原名化工机械,以此来体现出专业的特有化元素。 班徽主题是一个内部具有一朵红花的齿轮,以及其周围围绕的金属色星星。 其中齿轮表明我们专业属于机械系,同时也象征着团结,互相帮助,团队合作的含义,因为缺少一个齿轮就没法 继续运转。 周围围绕的五颗银色星星代表着我们三班同学有着自己努力的方向以及值得奋斗的理……
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过程二班外轮廓的齿轮代表着工科的本质手绘班徽
过程二班 外轮廓的齿轮代表着工科的本质,图中心的收视既有”二”的含义,有代表着胜利,手中的笔表示未来由我们书写,背景的太阳代表我们是燕大的新生力量,图中的火箭、卫星、潜艇代表过程装备与控制工程专业的涉猎领域,上天潜海科研工作的辉煌篇章将由我们继续书写。 ……
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2018级过程控制一班齿轮图形班徽图案设计
过程一班 班徽由叼着齿轮的雄鹰,绿色的丝带,以及class,还有我们2018级过程一班构成。齿轮寓意着工科工程领域,雄鹰代表着我们全体过程一班成员的信心,以及我们的雄心壮志,它叼着齿轮就好比掉个橄榄枝的和平鸽一样,代表着我们过程一班将会在工科学习领域大放光彩,以及我们满满的信心,class上面还有一对翅膀,寓意我们班级将会雄鹰起飞,所向披靡。班徽体现了我们雄心壮志,永不言败的信念。 ……
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化学工程专业四班齿轮素材手绘班徽设计图
化工四班 “肆”显眼醒目,“齿轮”寓意“工”,“滴定管”彰显“化学”,“肆”自胶头滴管中流淌而出,落于书本之上,寓意:我自知识的海洋中徜徉,如水流动般自如灵动,既能跳出思维的局限去开拓创新,又能回归书本,回归基础。书上的“H”即“Health”;“K”即“Knowledge”寓意知识与健康牢牢羁绊,伴随我们一生。为押韵,选择“Industry”而非“engineering”。而同心圆则象征我们永……
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机械制造专业外包1701班齿轮蓝色班徽图案
机制外包1701班 我们机制外包1701的班徽由一个齿轮做大背景,齿轮下是我们学习原理的课本和编写程序的笔,连着笔的线条取形于电路板。 身为工科人,我们秉承着知识源于课本,形于经验的原则。 课本上写不尽的程序由我们来创新和赋予生命。 简单的齿轮在我们编写的程序下行云流水,如若带动着未来。 当然一群机电的大男生,也懂得怎么照顾一个小女生,你看这个红色的书签就是代表我们班的唯一一个女生,在学习时和我……
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机械制造专业1702班齿轮素材班徽设计图
机制1702班 我们的班徽由42个齿轮的齿、书本、圆规、扳手、四个齿轮和帆船组成,42个齿轮齿代表着我们班39个同学两个班助和班主任,书本和笔代表我们班对学习的热爱,圆规扳手象征着我们的专业,书笔圆规扳手同时构成了QAU三个字母,代表着我们的青岛农业大学,下方的四个齿轮紧紧代表我们班全体紧密合作,下方的船代表我们扬帆远航。 ……
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机械专业18-4班翅膀与齿轮素材班徽设计图
机械18-4 班徽是由一个巨大的齿轮和一对翅膀组成。齿轮代表着我们机械学子不断前进的动力,我们插上联想与想象的翅膀,在创新与制造的世界中遨游,我们始终相信只要努力,就可以一飞冲天,像雄鹰一般展翅翱翔。 ……
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机械专业18-2班金属翅膀素材班徽图案设计
机械18-2 齿轮代表了集体中的每一位成员,齿轮间的啮合如同我们之间天衣无缝的合作,团结将每一份微小的力汇聚,放大,生长,最终产生超乎想象的力量。机械代表我们的责任,我们的使命,金属双翼展翅翱翔,带着我们的理想,乘风破浪。我们每个人带着自己的理想、抱负来到这里,来到机械二班,我们是未来的希望。 ……
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机械电子工程专业18-3班齿轮班徽图案设计
机电18-3 班徽是由扳手、齿轮、灯泡组合而成。扳手代表手臂,齿轮代表工作,灯泡代表智慧。 班徽的意义在于勤于动手,勤于工作,在动手工作中发掘散发光芒的智慧结晶。 We are family代表了我们是一家人 一个整体的基础上共同奋进。 ……
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机械电子工程18-2班齿轮素材班徽图案设计
机电18-2 主体是由变形的一男一女两个人围成的心组成的,男女两个人均由数字2变化而成,代表二班,两人围成的心形又代表班级相亲相爱,同时男生大女生小表示了男女比例,背景蓝色好似天空,外围的齿轮上下分别写有学习班级,做到最好是我们的目标! ……
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机械电子工程专业18-1班齿轮与闪电班徽设计
机电18-1 齿轮代表:机械工程学院 闪电代表:办事效率高令人惊讶 1代表:机电一班 麦穗代表:收获 Everything is possible代表:一切皆有可能 ……
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机械工程专业18-2班三角形创意班徽设计图
机工18-2 因为我们四年都在同一个班级,所以班徽的设计用了三角形,因为三角形是最坚固的,预示着我们全班30位同学四年来最好的友谊谁都不可以破坏。然后中间我用了齿轮,齿轮在我们机械专业中是必须的零件,没有齿轮机械就很难发挥它的作用,但是缺了一个齿轮机械就停止运动了,也寓意这我们班的同学像齿轮一样,缺一不可,紧紧靠牢。下面我用了英文写了机械工艺技术(英文~~)18-2,因为我们这个专业虽然现在很少……
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工业工程专业18-1班齿轮与橄榄枝素材班徽设计
工业18-1 扳手和齿轮构成18 代表18级 one则代表我们工业一班 绿叶小花则代表着希望 上面齿轮里的人物形似英文字母i 之所以选用人物作为形似 是因为我们的专业与人物息息相关 下面齿轮里面的是英文字母E IE则代表我们工业工程这个专业 ……
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机电工程学院农机化1802班齿轮素材班徽设计图
农机1802 整个图案由成熟且颗粒饱满的小麦包围,在其中间是英文单词农业的大写首字母A,这些表示我们学校是一个以农业为核心的大学,学校相信我们会像小麦一样慢慢变得更好。图案的背后是机械的标志——齿轮,小齿轮的转动带动着大农业的发展,同时他也代表着我们脚踏实地的轮子精神。机电工程学院农机化将成为我们的18级的骄傲。 ……
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农业机械化及其自动化1801班班徽设计图案
农机1801 我们的班徽设计灵感来自中华人民共和国国徽和中国共青团团徽,它由齿轮、麦穗、幼苗和文字四部分组成。 齿轮:我们的专业是农业机械化及其自动化,任何机械都离不开传动装置,我们从多种传动装置中选择了最为经典的齿轮结构作为代表。昭示了农业若要进一步发展,必须持续推进机械化及自动化进程的道理。 麦穗:麦穗代表着农业,因为我们是农业机械化及其自动化,本专业立足于农,发展为农,我们和农业密不可分。……
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机械制造专业1801班齿轮素材班徽图案设计
机制1801 本班班徽色调以灰黑为主,与机械的色调相符,凸显出金属的质感。此班徽以齿轮作为轮廓,代表着机械的零件,以齿轮代表机制这个专业。轮廓中的构图要素主要有翅膀,王冠,盾牌,狮子和一条丝带。王冠上面写着机电工程学院,盾牌上写着机制两字,在盾牌上还印有六芒星,在丝带上印有QAU代表着青岛农业大学,在班徽的底部写着1801代表着我们的班级。翅膀和王冠相互配合代表着我们班级展翅翱翔,我们不懈努力,……
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机电学院自动化专业1801班齿轮班徽设计图
电自化1801 班徽以齿轮结构彰显机电学院的特色,每一个齿轮象征我们每一个成员,只有完整的我们默契配合和融洽相处才能使电自化1801这台精密的仪器高效地运转;这四只手象征着我们是一个团结奋进的班集体,共同托起电自化1801的美好未来;中间的“自”代表了我们电自化这一专业,而中间的两条短横线我们以“闪电”代替,巧妙地突显了我们专业的特色,代表着我们做事迅速,从不拖延;班徽上有我们团结、向上、认真、……
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机电工程学院测控1801班齿轮素材班徽设计图案
测控1801 机电工程离不开齿轮,班徽整体由两个齿轮构成。大齿轮代表着25个男生,小齿轮代表着7个女生,齿轮互相带动运作正如班级所以同学团结一致,互帮互助的学习、生活。大齿轮内有由仪表表盘和圆规铅笔构成的”CK”代表着测控,与火红的1801相映,寓意着今天测控照耀1801,明天1801必为测控争光夺彩。 ……
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交通运输工程1810班翅膀与齿轮素材班徽设计
中国高铁蜿蜒前进,穿过高楼林立,穿过深山大泽,载着科技工作者的赤子之心,驶向世界。一轮朝阳正在升起,00后的我们将登上历史舞台。翅膀代表交通业的腾飞,齿轮象征机械,与校徽相同的颜色代表从属中南。 国家领导人有言:青年兴则国兴,青年强则国强,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 我们将脚踏实地,创新发展;砥砺前行,不负初心。 ……
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