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圆形班徽设计_圆形班徽图片素材大全,圆形班徽模板×649 第30页
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土木1705班圆环上方图形象征着钢架班徽图案
土木1705 【主要设计者】：郭轩恺、陈如港 【寓意】： 班徽主体结构为圆形，圆环上方图形象征着钢架，显示土木工程专业特色。圆环下方为土木工程的英文以及“1705”的班级名称。圆内由斜拉桥和公路构成，显现专业特色。蓝色寓意着沉着冷静，圆环的红色象征着热情开放。S型道路象征着5，代表着班级。延伸的道路也寓意着同学们越走越远，走向辉煌的未来。 ……
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土木1703班红底白字加蓝白菱形标志班徽设计图
土木1703 【主要设计者】：庞文栋 【寓意】：我们土木1703班采用代表班级颜色的红底白字加蓝白菱形标志作为班徽，主色调是红蓝。红色象征着我们班斗志昂扬的精神面貌和对于党和国家的热爱与拥护，中间的菱形块则象征着土木1703班的老师与全体同学，我们团结一心，奋力前行。蓝色象征正义，白色象征信念、纯洁、正直和高尚，红底白字写的是土木1703班的英文名称：Civil Engineering 1703……
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土木工程专业道路工程1702班简约班徽图案设计
土木1702 【主要设计者】：林仁炜、强佳涛 【寓意】：班徽之中直接融入了土木1702的元素。 结合专业特点：数字“1”与“7”，代表着与土木工程相关的建筑物；中间为“Ⅱ”变体，类似于“工”，代表着土木1702全体学生对“工匠精神”追求，精益求精；又类似于“道路”，代表了土木工程下道路工程的研究方向，道路四通八达，寓意着建工学子前途广阔；下面的三横，既是校徽的变形，又类似于“波浪散开”和“WIF……
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土木工程专业1701班钢筋混凝土元素班徽图案
土木1701 【主要设计者】：顾棋、黄宇浪 【寓意】：在制作班徽时，我们采用了直的横竖线来构成班徽的基本元素，与土木工程专业经常打交道的钢筋混凝土类似，突出专业特色；土木四字，从视觉效果上看，可以视作为建筑的内部结构，表明了土木工程专业的方向，是建造民用工程的；“1701”中的“1”为房屋建造中的梁柱，“7”为悬挂台灯的装饰，“0”可以看出是一扇由内推外的门，“1”、“7”、“0”三字形象地表示……
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建筑1701班班徽图案红色调创意设计标志
建筑1701 【主要设计者】陈柔安 【寓意】班徽为圆形，整体色调与建工学院相同，均为红色。在图案上，班徽分为两部分，一部分为外围的由四十根线条交织而成的圆环，象征着建筑1701班的40名同学共同组成这个班集体；另一部分则为中间的文字，文字部分包含了建工学院（CCEA）、浙江大学、建筑学、1701班等信息。在文字部分里，两大一小三个长方形交叠形成了“ARCHITECTURE”的第一个字母“A”，而……
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建筑工程学院城规1701班立体感与空间感班徽设计
城规1701 【主要设计者】魏健欣 【寓意】标志图案整体是一个轴侧视角的立方体，在平面中表现出立体感与空间感，正符合建筑工程学院的整体特点。立方体的第一层的两边分别写着“URBAN”和“RURAL”，分别指城市与乡村，这是我们专业未来工作面向的两个对象。有城有乡，才能有规划。所以在“URBAN”和“RURAL”字样上面便是“PLANNING”。在立方体的顶面，是杭州许多标志建筑的剪影，以局部削弱……
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土木一班黄鹤楼精美刻画底纹班徽图案设计
土木一班 【设计理念】 汪海的浩瀚均源自于溪流的汇聚，土木一班的同学们，如同来自于四面八方的溪流汇聚在一起，让这个原本就充满爱的大家庭更加温馨。 回顾历史“东望西鹤山，雄雄半空出”，黄鹤楼的构造的精美刻画在每一个学习“土木工程”者的心中，远眺“黄鹤楼”，让我们心中的梦想更加真切。 愿身处湖南农业大学的我们能够为心中的梦想风雨兼程，迎来最美好的明天! ……
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汽服一班银杏树素材扳手和尺子班徽图案设计
汽服一班 【设计理念】银杏树：代表着团结，象征着汽服一班永远团结。汽车：代表着我们这个专业。扳手和尺子：代表着我们是工学院的，同时我们的学习也是严谨的。 ……
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农机一班盾牌素材图案标志班徽设计图标
农机一班 【设计理念】 盾牌代表团结，无论遇到多大困难，我们都能共渡难关；中间的“一”字，代表着我们农机班勇争第一；图标上的齿轮代表着我们的专业：农业机械化及其自动化；最后整个图主色为黑色，黑色是颜色中的主宰，同时也意味着我们农机将是未来的主宰！ ……
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机械设计制造及其自动化四班简约班徽图案设计
机制四班 【设计理念】我们班的专业为机械设计制造及其自动化，所以在班徽设计时就考虑以具有机械感、金属感的图片作为底板，双翼代表我们将以大学这个平台展翅高飞，盾牌则体现了我班众志成城、团结一致的精神，中文汉字大写“肆”体现了我们放荡不羁的青春面貌。 ……
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预科6班圆形多彩的生活班徽图案设计样式
设计理念：我们班的班徽形状为圆形，象征着团结美满。围绕在外面的三种色彩，代表我们多彩的生活。最外面的黄色代表我们辉煌而又灿烂的未来，中间是绿色，代表着青春的朝气，正如现在的我们，最里面是蓝色，象征智慧和坚韧，就像我们要面对的现实，需要我们不断的努力和坚韧的态度来面对当下的青春拼搏出一个璀璨的未来。 —预科6班 ……
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护理17-1班校徽背景白衣天使卡通图案班徽设计
护理17-1 | 12号作品 班徽以校徽为背景，寓意我们在安理大母亲的培育下健康成长。班徽主体是一个怀抱针管插双翅的白衣天使卡通图案，针管上蛇杖图纹代表我们自觉承担的医学责任，双翅象征着我们在努力，在奋进，在超越。下方文字为我们班班级名称。 整体寓意 我们是在安理母亲培育下未来的白衣天使，承担着神圣的医学责任与使命，我们要努力要奋进要超越，打造最强护理王国。 ……
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临床17-3班蛇杖和星星为主体班徽图案设计
临床17-3 | 10号作品 班徽以蛇杖和星星为主体，象征着神奇的医术和中立的医德，而由蛇杖散落而下的星星，代表着我们永不磨灭的希望，和追随神圣医学永不动摇的决心。星星向下移行于“善医济世，弘德笃学”八个字，这将是我们以后将要追求和践行的神圣的誓言。班徽以黄蓝为主旋律，蓝色代表严谨、准确，黄色代表我们饱满的信心和热情。 ……
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临床17-1班古希腊神话医神手持蛇杖班徽设计
临床17-1 | 09号作品 古希腊神话中医神手持蛇杖，蛇绕拐杖图案是医学的象征，告诉我们要一直坚持神圣的医学使命，不忘初心。同时蛇盘行的姿态构成了抽象的“2017”，代表者我们成为17届安理医学院的一员；拐杖为数字“1”，代表临床1班。 圣经故事中，白鸽衔来橄榄枝，预示灾难已近离去，也是大地复苏的标志，代表着希望和重生。 折线为心电图，是正常心脏的周期性跳动，代表着蓬勃的生命力。 ……
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临床17-4班医学双蛇杖盘曲圆形背景班徽图案
临床17-4 | 08号作品 此班徽以代表医学的“双蛇杖”盘曲形成的圆为背景，寓意着班级的团结。图中“4”代表着临床四班，“36”也是班级的成员数量，同时“36”人一颗心又幻化成一个人；“4”则幻化成了风筝，代表着成员间深深的羁绊和共同腾飞的美好愿望。“4”后的书则代表着“知识”，此时的“3”又仿佛是一棵幼芽，而它在“知识”的关怀下茁壮成长。绿色代表着青春，表明朝气蓬勃；黄色代表着土地，表明脚踏……
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医学检验技术17-1班红十字标志logo班徽设计
医检17-1| 06号作品 医学检验技术一班班徽整体结构是圆形，由白底红十字标志、显微镜、英文校名以及班级名称组成。 班徽底部背景颜色为蓝色，蓝色是理性的色彩，严谨、庄重，能充分的表现出医检一班规范、求实的治学态度。而主体颜色为鲜艳的红色。红色是热情奔放的象征，也突出强调了医检一班有积极向上的精神风貌“白底红十字”标志，是为了对红十字发祥地瑞士表示尊敬，医学检验是运用现代物理化学进行医学诊断的一……
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临床17-6班红十字翅膀双蛇手杖班徽图案设计
临床17-6 | 05号作品 班徽的外围是一个圆环，同时是我们安徽理工大学校徽的外圈，代表着我们来自安徽理工大学，同时还代表着我们团结向上的精神。 班徽图标自上而下分别是红十字、翅膀，双蛇与手杖。红十字带表救死扶伤和帮助他人，这是我们的追求和义务，翅膀代表我们追求卓越永无止境的班风，蛇与手杖代表着医学的发展，也表达了我们对医学的尊敬和为医学发展做努力的决心。 班徽图标两侧的橄榄枝象征着和平与美好……
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医检17-2班荣誉和王者之心钻石外形班徽图案
医检17-2| 04号作品 皇冠， 至高无上的荣誉和王者之心 钻石外形，低调奢华有内涵彰显气质 皇冠上的蛇绕权杖 医学界的公用标志表明医学生身份 铁镐和钥匙 安理工的标志 表明安理人身份 中间是字母YJ是医检的首字母其实也是一个听诊器的意象 医师最常见的检查工具 也是表明我们的医者身份 金色罗马数字2表示2班。 ……
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预防17-1班2号班徽图案logo圆形设计
预防17-1 | 02号作品 预防17-1班班徽以安徽理工大学校徽为底版，突出学校特色，圆形设计表现班级团结的凝聚力，蓝色以一种简约美吸引眼球。内部以盾牌为载体，黄色凸显警示，灰色代表凝重，“预防”和英文为表达形式突出本班特色——预测即诊，防患未然。红十字表现班级服务奉献精神，展现医学职能。绿色橄榄枝象征和平，希望用医学给人们带来曙光。整体布局大方，层次鲜明，极佳的体现了预防17-1的活力向上，……
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六（7）班绿色基调青松班主题班徽设计图案
班级：六（7）班 班级口号:让今天的自己，胜过昨天的自己 班徽寓意：班徽整体基调是绿色，代表希望、生机，富有生命力。松针代表全体同学坚毅、挺拔，充满朝气，枝干代表人生路上的引路人，后面的绿色晕染代表我们对未来的憧憬。 ……
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