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机械设计制造及其自动化专业班徽创意设计图
班级: 20210642 班徽设计者：陈天 白鹭飞 赵梓翰 班徽名称: 轴转未来 理念阐述： “mechanical design and automatization”的意思为机械设计制造及其自动化。一共五个齿轮，中间齿轮写有罗马数字“II”，用来代表机械二班。其余四个齿轮：“T”（红色齿轮）：红色代表着积极乐观热情，而“T”代表“tough”，意为坚强的 。“U”（黄色齿轮）：黄色代表着智慧……
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翅膀长城星海机械设计制造及其自动化班徽
该图案由背景“S”、翅膀、长城、星海构成。背景“S”意为实验班，由两种颜色构成，蓝色代表忧伤，红色代表快乐，喻意快乐与忧伤一同分享、一同承担。翅膀由39块条形图案构成，象征着班级中的39名同学。长城图案是对称的“S01”字样，也象征了人生漫长而悠远的旅程，“1”又为一支钢笔，象征我们以知识为利剑，展露锋芒。星海与下半部分“S”又如同太阳初升时的天际，上半部分“S”如同云霄。 整体喻意：在朝阳升起……
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机械设计制造及其自动化简约班旗图案设计
机设四班 我们的班旗以白色为底色，黄色为主图，黄色主图部分由两个同心圆组成，象征我们机设四班团结一心的美好期愿。 仔细看我们的班旗，可以很清楚的看到有我们桂林电子科技大学信息科技学院的校训：博文约礼，敬事益谦。和我们的专业名称：机械设计制造及其自动化。所以，我们的班旗鲜明的表明了我们的学校和专业并展现了我们机设四班秉承学校校训并身体力行的美好品质。 接下来我们来看小圆以内的部分，由下往上分别是，……
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机械设计制造及其自动化2班圆规三角板班徽设计图
05021502 班徽 班徽主体是一个代表机械特色的齿轮，齿轮内是一个黑色圆环，上面用双语写着我们的专业名称——机械设计制造及其自动化。圆环内是一个圆，里面有圆规、三角板，以及“creat future”字样，说明我班同学将努力学习专业知识，用高标准严格要求自己，创造辉煌灿烂的未来。整个班徽以橙色为主，代表着智慧、阳光、活力与朝气，象征着我们这群年轻人将不懈奋斗，勇往直前！ ……
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机械设计制造及其自动化162班齿轮形班徽设计图
机设162 机设162班班徽的设计沿用了与专业相结合的理念，其外形为齿轮形，充分展现了机械式的特点，中英文的“机械设计制造及其自动化”简单明了的介绍了我们专业的名称，中文较英文多出的162班则体现了我们是来自机动学院机设162这个大家庭；中间的分规是我们制图过程中必备的工具，象征了机械的同时，又反映了我们学习过程中严谨、求实、一丝不苟的态度，分规的下面是一双翅膀托着的阿拉伯数字“2”，彰显了机设……
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机械设计制造及其自动化161班齿轮图案班徽设计
机设161 机械设计制造及其自动化161班的班徽主要由大齿轮、锤子、扳手、天线以及字母部分构成。外围大齿轮的灵感来源于校徽，充分体现了机械学院的特点。内部主要分为两部分：1.最上方的单词是由机械设计制造及其自动化的简称机设进行简单翻译而来，加以班级号，清晰明了。2.单词下方是一个人举着一个锤子和一个扳手，生动形象地体现了机械设计制造的特点，人的头部由齿轮和天线组成，体现了自动化的特点。人的身体采……
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机械设计制造及其自动化四班简约班徽图案设计
机制四班 【设计理念】我们班的专业为机械设计制造及其自动化，所以在班徽设计时就考虑以具有机械感、金属感的图片作为底板，双翼代表我们将以大学这个平台展翅高飞，盾牌则体现了我班众志成城、团结一致的精神，中文汉字大写“肆”体现了我们放荡不羁的青春面貌。 ……
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机械设计制造及其自动化二班纸飞机卫衣班服
我们班服的正中心是一个符合国标、也符合我们班级期望的工图。从远处看去，是一个2的数字，代表了我们精细沉着的机设2班。37的半径，是我们班级37人肩并肩的宽度。四个齿轮，是我们即将在湘潭大学里，度过的四年辉煌青春。衣服下方的色彩，像古典的水墨画一般渐渐散开，绿色与蓝色相互交融，是蓝天与大地的牵手。蒲公英与纸飞机都代表着美丽的梦想，我们离开了自己的故乡，去往理想的大学里生活，与同学们一起，追逐着未知……
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机械设计制造及其自动化一班风衣班服图案
我们的班服是由班徽、树木和诗句组成。班服是集体的象征。班徽是班级的象征，我们的班徽由齿轮、阿拉伯数字1和英文ONE组成。齿轮代表了我们的专业机械，1和one则代表了我们的班级一班。树木是活力的象征，首先，翠绿的树木寓意着朝气蓬勃的我们，笔直地矗立，慢慢地长大。在叶子还未变黄之际，以梦为马，莫负韶华。其次，我们的班级就像这茂密的森林，为同学们遮风挡雨，做同学们最坚实的臂膀，最温暖的港湾。生机勃勃的……
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机械设计制造及其自动化6班”蜕变”班服图片
班旗主体由中间跳跃的音符与六架小型飞机组成。六架小飞机围成一个圆圈，寓意着他们未来会团结奋进。 班服的正面为蜕变，以坚持为羽，以自强为翼。背面是成长，类似于三角形的图案象征着成长与牢固。 ……
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机械设计制造及其自动化5班班服班旗图案
班旗透露着他们的班级精神，宛如蛟龙，直上九霄!象征着五班每个同学激情不减，如熊熊烈火，如日中天，两边张开的翅膀赋予了他们希望与活力，借此希望与活力将承载着五班大家庭奔向未来。 ……
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机械设计制造及其自动化3班简单班服图案设计
班旗头顶上的火焰代表全体同学对大学生活的热情似火一般熊熊燃烧。班旗两侧是一对强健有力的翅膀，是助梦想扶摇直上九万里的翅膀。主体由无懈可击的盾牌，和盾牌后面的两把锋利的宝剑及锦带组成。 这是一个锦鲤班级，虽说呈现给我们的是简易版班服，但也不难看出来他们确实花了心思呢。班服正中间写着潇洒的五个大字“青春不散场”，18岁的我们正值青春年少 ，愿你历尽千帆，归来仍是少年! ……
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机械设计制造及其自动化4班纸飞机班服图
班旗底色为蓝色双色，中间是班徽，这简单的搭配是希望他们在往后的工作、生活和学习上仍然保持着如今这份青春的纯真。 班服正面是一只手掷出纸飞机，寓意着纸飞机承载着他们的梦想。背景是锦鲤围绕着人物，愿四年后他们可以鲤跃龙门。 ……
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机械设计制造及其自动化2班班服图
班旗以红色为底色，黄色的class在海鸥和齿轮的点缀下衬托了机制二班的名字。设计醒目，让人眼前一亮。 班服以白色为底代表着简洁朴素的新时代青年，正面有一个小齿轮的图案，体现了他们专业的特色，背面是TWO的艺术字，象征着他们是不局限于条框的二班。 ……
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机械设计制造及其自动化1班班服图案设计
班旗主色调为蓝色，班旗由班徽与文字组成，蓝色主题的班旗与班徽的颜色完美的融合在一起，体现了班级同学团结在一起的精神。 班服以白色为底，主体由齿轮、卫星、信号塔组成，无不体现着桂航的特色。周围的英文字母亦代表着他们班积极向上的精神特征。 ……
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中外二班齿轮与扳素材logo班徽图案设计
中外二班齿轮与扳素材logo班徽图案设计 寓意： 此班徽以圆形为外形，体现出班级的团结和集体意识。以齿轮为内部轮廓，用扳手与之衔接，并用钉子构成的三角板与两件物品相连，直观表达出机械设计制造及其自动化的专业。班徽内部以数字二为中心，并用机械的韩文共同表达出机械中外二班的大集体。 ……
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机制192齿轮三角尺圆规集成电路螺母班徽图片
机制192齿轮三角尺圆规集成电路螺母班徽图片 一、制作软件：photoshop 二、设计者：周士鼎 三、班徽制作：周士鼎 四、解说词： 班徽整体为刮画质感，采用彩色打底，象征我们五彩缤纷的青春以及朝气蓬勃的活力，黑色大框体现了严谨刻苦的学习精神。MDMA192等字符清晰的告诉大家我们是来自常州大学机械设计制造及其自动化19届2班的“小”朋友，同时E=mc²质能……
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齿轮及其两翼翅膀班徽图案设计模板
图案由主体齿轮及其两翼翅膀和中间数字23组成。其中齿轮代表着机械设计制造及其自动化专业；翅膀象征我们的志向，鹏北海，凤朝阳，我们怀有一颗一飞冲天的心；中间数字分别为二专业三班，同时数字2形如海鸥，如同243班学子搏击学海，数字3像一本翻开的书，表示着三班学生的学习热情；最上方为我中北大学校训“致知于行”，下方为我班班级“16020243”。 ……
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十八个齿的齿轮马图腾logo手绘班徽图片
十八个齿的齿轮马图腾logo手绘班徽图片 本班徽外围为有一个十八个齿的齿轮，象征着正值18岁的年轻的我们。中心为一匹昂首挺胸，扬蹄振翅的天马，象征着我们二院人拼搏进取，自强不息的精神，也表现出我们机械设计制造及其自动化专业学生天马行空的想象力和脚踏实地的实干精神。天马头顶的王冠象征着知识与理想，是我们所追求的无上荣誉。 ……
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