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广告1902班有创新有想法的班级班徽设计
设计者：广告1902刘源源 设计理念： 创作理念:整体来看是一个广字，代表广告学专业；向左或向右旋转九十度，是一个2字，代表1902班；采用暗红色，代表热情，活力与稳重；边边的枝节，代表广告1902班是一个有创新，有想法的班级。 ……
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汉字“文”与“友”相结合文化班徽图案
文化201901 徽标主体由汉字“文”与“友”相结合：“文”象征人文学院文化产业管理专业；“友”从班主任黄友财姓名中取出，寓师生之间团结友爱之意。海上泛起的浪花代表班级坚韧顽强、团结进取的精神。冷调背景中群山高耸，川农大在钟灵毓秀中培养着自然、朴实、美好的学子。 ……
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一年级七班彩虹中队简约班徽图案设计
一年级七班 彩虹中队 朗朗书声浸校园，七色彩虹润童年。一7班49个孩子是一个团结的集体，红橙黄绿蓝靛紫，在这里，每一个孩子都绽放自己的光芒。彩虹风雨后，成功细节中，每天努力一点，每天就进步一点。 ……
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电信专业2班电路图和电烙铁班徽图案
2019级 电信2班 作者：吴海瑞 电信2班班徽，与福州大学校徽蓝红相印，“DX2(电信2)”与专业标志物“电路图”和“电烙铁”贯穿其中，设计新颖独特，纯蓝色活力四射，寓意内容丰富，视觉冲击感强，高端大气上档次！ ……
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燃烧的火焰财管二班翅膀班徽设计
班级： 17210942 班徽设计者： 李洁，梁启超，张雅茹 班徽名称：就是不二的青春 理念阐述 一、烈焰型翅膀 1.烈焰:取燃烧的火焰，意为燃烧青春。 2.翅膀:以梦为翼，放飞理想。 3.“吾”意为“我”，即班级所有成员；“吾” 谐音“五”。 二、环状两侧的“4”，与（一）中“吾”共同意为班级中总共54人。 三、环状底部“marketing”英文，译为市场营销。 四、两手交握 1.班级为市场营……
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能源与动力工程一班手绘班徽设计图案
能动一班 班徽正中央为N1D，代表能源与动力工程一班；一道光束将其分为明暗两块区域，代表本专业制冷制热两个方向。外围图案代表是热核反应磁约束托卡马克装置，是当前能源研发的前沿科技，象征着本班同学们心怀理想，热爱能动专业并立志成为本专业中的佼佼者。蓝色搭配意在令班徽呈现钢铁侠的能源动力装置——方舟反应堆的形象，代表对未来能源科技发展成果的展望与期待。班徽整体形似时钟，也代表我们大家珍惜时间，不负时……
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19电商2班崇尚王者风范班徽设计寓意
19电商2班 班徽寓意：19电商2班崇尚王者风范，永争第一。 三角形具有”稳定”的含义，是一个特别有标志性的图案，代表着班级团结，强大的凝聚力。 恰好“2”就被三角形围绕，代表着2班位居C位是NO.1且团结一心。 皇冠代表着我们的班主任在最顶峰永远保护我们2班。 整个班徽的寓意就是我们2班是个集体要团结才能位居第一的位置，最重要的是我们“2”（爱）我们的班主任，班主任爱我……
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生物三班DNA双螺旋结构创意班徽图案
生物三班 班徽为体现当代大学生充满活力的特点，大色调选择了生机勃勃的绿色。首先映入眼帘的是圆形外轮廓设计，体现了我班同学的团结和班级凝聚力。环形内部有燕山大学和生物工程19—03的字样，直接简洁。最中心是班徽的核心内容。绿色树叶和上方的环化字样体现了环化学院的特点，且树枝的根部连接着燕大的缩写YSU，象征着环化学院与生物专业都是以燕山大学为根，汲取养分；中心的数字3采用DNA双螺旋结构，与树叶共……
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生物二班火凤凰是百鸟之王班徽设计图案
生物二班 班徽整体的形状为一个圆，代表核心精神——团结。数字2是一只火凤凰的形状，与火焰相呼应，火凤凰是百鸟之王，象征着我们拥有脱出困境获得新生的能力。而微伏的头颅则隐晦地表达出我们昂扬的斗志之下还拥有一份谦逊。火凤凰紧紧的缠绕在放大镜与中间的细胞上，则是代表了希望我们能够透过物质的表面看到本质，在未来的学习上精益求精。 ……
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能动2002班卡通风格的动力机械班徽设计图
能动2002 正中间卡通风格的动力机械可带来一种轻松愉快的氛围，让原本枯燥严谨的学科变得更加俏皮，以这种反差加深人们对这一学科的印象。且其左上角的小蜜蜂和彩色的蜂巢则预示着能源和环境更和谐的未来。蓝绿色外框同样昭示着能源发展的美好前景。整体色调明快，以象征着能源与动力工程这一学科的不竭的发展动力。 ……
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汽车工程学院班旗设计图案自己生命电影中的主角
汽车工程学院班旗设计图案自己生命电影中的主角 设计理念：在人生的大舞台中，无论是谁，都不可能永远是鲜花坦途，总会有荆棘坎坷，身处顺境时，我们居安思危，路才长久。身处逆境时，我们坚守希望，才能走出困境。无论怎样，我们都是自己生命电影中的主角。命运的安排，成为我们修炼的助缘。只要勇往直前，扬帆远航，心怀善念，坚持信仰，发扬正能量，感恩身边人，才能收获清净和喜悦。 ……
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预防2班医生的使命是让生命复苏班旗图案设计
预防2班医生的使命是让生命复苏班旗图案设计 医生的使命是让生命复苏，就像春天一样，春回大地，万物复苏。更是一段新生命的开始，充满生机。 ……
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初中二年级9班鹰击长空创意班旗设计图片
初中二年级9班鹰击长空创意班旗设计图片 “雏鹰”“七”飞，鹰击长空，育才赛场，谁与争锋。班旗的绿色主调象征着青春的无限活力，两只翱翔天际的飞鸟代表七班无穷的热情，橄榄枝代表七班有和谐友善的团结精神，这一支精兵悍马必将在学习生活的大海中破冰前行！ ……
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初中二年级6班蓝天白云班旗图案设计
初中二年级6班蓝天白云班旗图案设计 图中的蓝天白云代表着2021届6班我们这个大家庭倍怀感恩的大自然，纯净无暇却又孕育着万物。淡蓝底色孕育着大自然中的星辰，寓意着我们是黑夜中闪烁的星光，是未来的希望。 云中的6代表着为了圆梦，奋发图强的每一个六班人，2021届6班这个集体，能在老师们的关怀和领导下，同学们能像向阳而生的朝阳，像暴雨中的海燕，奋勇前行，不惧风雨。收获知识，友谊，领悟成长的意义，做翱……
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机械专业1610班十班和青春为主要设计思路班旗图片
机械专业1610班十班和青春为主要设计思路班旗图片 以十班和青春为主要设计思路，数字‘10’由两部分构成，一部分是由冰构成的‘1’，另一部分是由火构成的‘0’。其中‘0’像一个齿轮，象征着机械。冰与火象征着机械1610班的奋发向上的青春理想，要在大学这段峥嵘岁月书写属于自己的青春。 ……
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机械19-5班一只鸾凤简约班徽设计图片
机械19-5班一只鸾凤简约班徽设计图片 设计理念： 班徽主体为一只鸾凤，代表着班主任-李凤玲。凤翎鸾尾，相互依托，代表了机械零件相互啮合，相互配合，也代表了全班人团结友爱，共同进步的主旨。鸾凤自身由一个“2”，“8”“5”组成，代表着5班全班28位同学。鸾凤全身为黑色，代表着黑龙江科技大学，凤身仰头向上，开屏展羽，代表着全班有凤来仪的素养和28人永不放弃，永远坚持，积极向上的高贵品质。 ……
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园艺1902花的枝条和绿叶抽象构成班徽设计图
园艺1902花的枝条和绿叶抽象构成班徽设计图 薛小艺 草字头由花的枝条和绿叶抽象构成，代表了园艺的概念在其中。数字2，由人的形象抽象而成，可以看出这个人是一个在努力奔跑，也可以看成是在田间干活的姿态。整体的色彩搭配我都是选用了比较明亮的色彩，并以绿色为主体颜色，这代表了一种积极向上，努力拼搏的主题，也正是一直以来我们园艺1902班的精神所在。 ……
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扬帆起航的帆船高一七班班旗设计图案
高一七班班旗的主体是一只在学海中扬帆起航的帆船，代表着七班集体一起努力、不会落下一个的决心。帆船代表着七班奋勇争先的精神，帆船是红黄两色渐变而成，红色展现了七班的热情进取，黄色展现的是七班沉稳的学习态度。帆船的左上角写着“七，起，齐”三字，再次强调七班的集体精神。 ……
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高一六班班旗云彩和天相连班旗设计图案
高一六班班旗云彩和天相连，因此出现天选之子。下面的浪花代表乘风破浪。右边的“努力拼搏，奔赴高考”是希望大家通过三年努力，成为礼貌、感恩、自律的人并且成功考入理想的大学。 ……
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