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金融专业174班班旗设计图案星空下腾跃而起的麋鹿
金融专业174班班旗设计图案星空下腾跃而起的麋鹿 班旗介绍词： 主图案为星空下腾跃而起的麋鹿，跃起的动态感昭示了新班级的生命力，星空代表每个人的梦想之地，班旗主题为：“以梦为鹿，不负韶华。”而鹿与路谐音，预示着金融174班将踏上通往梦想的康庄大道。 ……
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高中一年级4班班旗设计图案一艘远航的帆船
高中一年级4班班旗设计图案一艘远航的帆船 盐城市多伦多国际学校高一（4）追梦班 两部分组成，上面是图形，下面是文字。图形主体为一艘远航的帆船，船头微微翘起，船身帆篷鼓张，正在劈波斩浪；船尾一人正躬下腰身扯帆远航。人形图案是字母“D”之变体，喻指“多伦多学校”；而船、帆、人三者融合成阿拉伯数字“4”，可代指高一4班，整个图案再配以文字“多伦多高一（4）班”使得指代清楚，寓意明晰：高一（4）班就是一……
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高一14班班旗设计图案新学期像帆船一样扬帆起航
高一14班班旗设计图案新学期像帆船一样扬帆起航 大海上遨游的帆船作为班旗的中心，因为我们是高一(14)班,便将14打造成帆船的模样,因为帆船离不开大海,所以底下用半个椭圆来表示大海,同时也表明我们是高一年级.这部分喻 示我们在新的学期要像帆船一样扬帆起航,乘风破浪,同时也喻 示我们14班学生对学习的热情和彼此之间相互的团结。在图案的上方有一个皇冠和 “we are best” 的英文字样，这喻示……
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高一4班班旗设计图案正如初升的太阳
高一4班班旗设计图案正如初升的太阳 第一部分，云中初升的太阳构成，因为我们是刚进校的高一学生，正如初升的太阳，前程似锦。 第二部分，是由代表高一（4）班的数字“4”构成。为了结构美，将上一部分中的“云”与数字“4”结合，增加了美感。 第三部分，是英文4“four”同样为了结构美，将数字“4”中的“竖线”作“four”的”f”，增加了意义，也使得结构更美观。 整体上用了淡蓝色，预示我们年轻、纯洁。……
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初三4班班旗设计图案运动奔跑的人形创意
初三4班班旗设计图案运动奔跑的人形创意 班旗以绿色为底色，代表生机、生命，彰显青春色彩；运动奔跑的人形，寓意着勇往直前，力争第一的精神！ ……
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初一4班班旗设计图案黄色太阳昭示团结和谐
初一4班班旗设计图案黄色太阳昭示团结和谐 红色背景,代表着活力、激情、光明、欣欣向荣。绿色蕴藏着勃勃生机,绿色激荡着青春的活力,绿色象征着播种,象征着辛勤的耕耘。黄色太阳昭示团结和谐,完美的人本思想。也代表着我们4班在阳光的照耀下健康茁壮的成长。 ……
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初三4班班旗设计图案太阳和星星素材标志
初三4班班旗设计图案太阳和星星素材标志 这是向阳四班的新班旗，它的构成主要包括以下三大元素：第一，“肆”表示四班这个大集体，繁体更显出其中的庄重，而它下面的英文“Fourever”是单词“four”与“forever”的结合体，意为“永远的四班”。第二，班旗左下角的彩虹寓意为“希望他们每一个人在将来都能过上像彩虹般五彩斑斓的生活”。第三，右边的太阳和星星是我们班一直以来的象征物。四班是一个多姿多……
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初二4班班旗设计图案熊猫是最能代表中国的动物
初二4班班旗设计图案熊猫是最能代表中国的动物 “菁莪”意为“长育人材”，希望菁莪4班的每一位同学都寻找到自身适合发展的领域，成为更优秀的自己。熊猫是最能代表中国的动物，“国之少年”应将个人与国家联系在一起，国宝正是在菁莪之叶的围绕下散发无限生机。 ……
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初一4班班旗设计图案同学们将扬帆起航
初一4班班旗设计图案同学们将扬帆起航 班旗上的蓝色代表着善良，而蓝色的波浪代表着书的海洋，我们鸿鹄4班的同学将扬帆起航，无所畏惧，如班名“鸿鹄”一样，成为一个高尚、纯洁的人。 ……
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高二年级24班班旗设计图案环绕着物理磁感线的地球
高二年级24班班旗设计图案环绕着物理磁感线的地球 高二（24）盾营班 最外面是一个盾牌，象征着我们班团结一致，牢不可破，是一个坚守的同盟；旗帜的中间是一颗环绕着物理磁感线的地球，象征着我们的组合——物地；24班物地组合的每一个人都将尽自己最大的努力在书海中徜徉，从书中吸取营养。 ……
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高二年级14班班旗设计图案带自己翱翔的翅膀
高二年级14班班旗设计图案带自己翱翔的翅膀 高二（14）致远班 正六边形的外框，代表了规则与严谨，也和化学中苯环的形状一致，以体现班级物化班的特征。中央的“14”即 14班，由一个个几何块组成，代表同在一个班级，每个人却是独立的个体，不会被空洞的一个数字淹没在集体中；不是在班级中混沌度日，而是在班级的基础上展现自我。数字末端几何块逐渐分散，是一个警示，即如果作为班级一份子，有人做出与班级荣誉相违……
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高二年级14班班旗设计图案炽烈的火焰
高二年级14班班旗设计图案炽烈的火焰 394班 寓意： 知识为盾。所学的知识越多，巩固的越好，那么盾牌就会更加坚固，它会带着炽烈的火焰，带领我们突破一个又一个的难关，抵御高考路上的所有意外，和394班所有同学一起走向辉煌！ ……
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高二年级4班班旗设计图案腾飞的巨龙
高二年级4班班旗设计图案腾飞的巨龙 384班 寓意： 首先整个圆代表我们团结的班级，我们384班的每一个人都是腾飞的巨龙，不畏艰险，勇往直前，384将会齐心协力在高考的战场上取得胜利。 ……
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高中一年级14班班旗设计图片一只正在经历浴火的凤凰
高中一年级14班班旗设计图片一只正在经历浴火的凤凰 414班 寓意： 班旗为一只正在经历浴火的凤凰，象征着我们高中时期坚辛，奋斗的学习生活。凤凰浴火时是最痛苦的时刻，可是只要经历了这浴火，就能得到新生。这面旗时刻提点着我们，就像这凤凰涅槃，放弃则化为灰烬，坚持则浴火重生。 ……
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高中一年级4班班旗设计图案星星之火可以燎原
高中一年级4班班旗设计图案星星之火可以燎原 404班 寓意： 整个旗帜中，只有右上角一个立体的“星星”，代表了光明，美好和新生，图形以三角形拼接的方式，身为高一年纪的我们，寓意着最佳新人上升为冉冉新星。并且也有胜利的含义，希望我们的“星星之火可以燎原”。 ……
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四年级4班班旗设计图案扬起学习的风帆
蓝色内圈表示班级在这个大家园中将扬起学习的风帆，在书海中寻找开启知识宝库的金钥匙，争做雅慧少年。 四年级4班班旗设计图案扬起学习的风帆 ……
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绿色旗帜定制创意初一14班班旗设计图片
初一（14）班班旗设计图片 Q代表“七”也代表了团结向上，中间图案是军人吹响了号角，象征为了我们14班的同学都努力学习有灵魂，有血性，有本事，有品德的军人精神！希望学习生活中我们能勇敢顽强、不怕辛苦顽强拼搏。在任何情况下都勇往直前，哪怕装备不如别人，经验不如别人，我们仍然有必胜的信念，打败一切来犯之敌！ 设计者：顾嘉恬 ……
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