高二(14)致远班
正六边形的外框,代表了规则与严谨,也和化学中苯环的形状一致,以体现班级物化班的特征。中央的“14”即 14班,由一个个几何块组成,代表同在一个班级,每个人却是独立的个体,不会被空洞的一个数字淹没在集体中;不是在班级中混沌度日,而是在班级的基础上展现自我。数字末端几何块逐渐分散,是一个警示,即如果作为班级一份子,有人做出与班级荣誉相违背的行为,班级必将因其而受到影响。数字颜色为深蓝色,以体现同学们对深邃精神的追求。
底色为蓝色,象征每个人心中都欲飞往的天空。图中白色的翅膀并非双翅,而是单翅,想表达的意思是每个人都想拥有能带自己翱翔的翅膀,但作为14班的学生,我们相信却不坚信所谓的天赋,只会将自己的努力化为另一半隐形的翅膀,来达到自己的目标。
边框下方的图案是樱花的简化图形。樱花是春天的产物,象征感性。设为金色以近似于奖章,是对未来的向往。