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自动化专业2004班班旗设计图案简约的线条与节点组成电路图
自动化专业2004班班旗设计图案简约的线条与节点组成电路图 班旗 /Class flag/ 首先，背景为蓝色，象征着创新与探索的精神；鲜红的字母“A”为“Automation”的首字母，代表着同学们怀有一颗对自动化专业炽热的心，灰色圆环则代表同学们以一种理性的灰度思维将自动化紧紧包围，圆环“Automation”字样意为“自动化”而其下的01代码即为“2004”在C语言二进制的表达形式，二者结合……
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电气工程专业2004班班旗设计图案如利剑般的一竖
电气工程专业2004班班旗设计图案如利剑般的一竖 班旗 /Class flag/ 灰蒙蒙的天空、蓄势待发的火山，纵贯天地的肆字，构成电气2004班班旗的主体。肆字如利剑般的一竖旁，是“电气”二字及“We won’t give up!”。天空辽阔，却带着阴暗，正如我们这群青年人对眼前陌生未世界的迷茫，然而青年人的力量是不可估量的。十八九岁的我们正处于人生的火山活跃期。我们对于这个世界的热情与对梦想……
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工程科学学院9004班班旗设计图案圆环状图标
工程科学学院9004班班旗设计图案圆环状图标 设计理念：班旗左上角为校徽及中国科学院大学的中英文校名。班旗正中央为圆环状图标，环中写有“力学报国此身轻”与“工程科学学院”字样。“力学报国此身轻”为力学所主要创建人钱伟长先生的一句名言，传递了钱先生矢志不渝的家国情怀与一生力学报国的信念精神。“工程科学学院”既为院名，也直接反映了力学所第一任所长钱学森先生的“工程科学思想”。环内字句简洁有力地彰显了……
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电信专业183/4班班旗设计图案去绽放最美丽的花朵
电信专业183/4班班旗设计图案去绽放最美丽的花朵 班级一共分为三大部分：背景，边框和主题图案。背景是天蓝色。天蓝色代表宁静、清新、自由，给人一种宁静悠然的气息。天空是蓝色的，象征着包容。同学们虽来自全国各地，但都在同一片天空之下，能相聚在一起，是学校对我们的包容。边框以白色阿拉伯数字3,4重复循环，将旗子四周包围起来，寓意着我们是一个整体，班级每一个人都会维护班级利益，共同创建一个更加优秀的班……
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冶金专业1704班班旗设计图案天空和海洋未来广阔
冶金专业1704班班旗设计图案天空和海洋未来广阔 班旗主题是有上方的天空,下方的海洋和中部的图案与文字构成。天空和海洋象征着我们的未来广阔，前途无量，也代表我们舍我其谁的决心与勇气。中部的翅膀“自由之翼”，象征我们冶金1704班的全体同学向未来飞翔的志向。翅膀下方的字幕C是confidence自信：I是iron，钢铁般的意志：S是soar，代表着腾飞和超越。这几个部分一起构成了冶金1704班全体……
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数字媒体专业1704班班旗设计图案梦想就在现实中起舞
数字媒体专业1704班班旗设计图案梦想就在现实中起舞 一、班旗介绍： 三角形是最牢固的图形，最坚不可摧的图形而且美观比例协调，同样也代表着我们数媒1704班永远团结，坚不可摧，永远是一家人。 二、象征意义： MY OPPONENT DLED说的是虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接。 tax是由thankfulness altruistic x组成，thankfulness是感恩的意思、altruis……
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浅蓝色背景作电信类2004班班旗设计图案
浅蓝色背景作电信类2004班班旗设计图案 电信类2004班班旗设计理念：电信类2004班班旗由浅蓝色背景作为主色调，蓝色为梦想的颜色而浅蓝色则是富有活力朝气的，表现了电信类2004班同学们天马行空的想象力、创造力以及活泼开朗的个性。将电子与物联网学院的院徽加入本班旗则表示本班全体同学来自电物学院的身份，用活泼的字体书写电子与物联网学院更是彰显出：电信类2004班同学的开朗个性。最显目的设计在于本……
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会计专业174班班旗设计图案铅笔汇成长行托住
会计专业174班班旗设计图案铅笔汇成长行托住 班旗介绍词： 旗帜以班徽为主体，班徽下面由55根彩色铅笔汇成长行托住班徽，象征着会计四班会在色彩斑斓，性格各异的2名导生，2名导助，班主任以及48位同学的不忘初心下，砥砺前行。班徽的主要部分是由墨迹勾勒出”会计”字样，嵌入班级”174″，并辅以英文缩写”AC”.最下面的英文也与中……
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国际经济与贸易专业174班班旗设计图案黑色班旗定制
国际经济与贸易专业174班班旗设计图案黑色班旗定制 国贸174 班旗介绍词： 班旗以红黑白为主色，正面图案以全球作为主题，以海平线，星云为辅，为展现174班青年以自身的力量创造广大国贸希望，成为国贸骄傲的奋斗目标。 ……
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商务英语专业194班班旗设计图案照见星辰大海
商务英语专业194班班旗设计图案照见星辰大海 商英194 口号：朗朗乾坤 唯我独尊 四班不败 千秋万代 万物混沌，一丝光亮都可以照亮整个世界。六棱钻石应运而生，恣放异彩，点亮无疆。其势不可挡正有不可征服之意，桀骜（四班欲匹敌无数，英勇面对） 万物具光油然而生，绿植首当其冲，橄榄茎叶拔地而起，呈弧形之势勃然而生。余下穗叶相两交错，终不纠缠，顶端“BE”字样呼之欲出。（四班遇事欲逢生麻中不扶自植，急……
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七年级4班班旗设计图案我们梦想起航的地方
七年级4班班旗设计图案我们梦想起航的地方 374班班旗设计理念 1.蓝色半圆上有一中英文字母，象征着磴口一中是我们梦想起航的地方。 2.中间的彩环象征着各科任老师的辛勤教导，我们会在老师的无私奉献下扬帆起航。 3.内部绿色半圆象征着我们美好的未来。 4.旗上的四十七颗珠子象征着我们全班四十七名同学有幸聚在了一个大家庭里。 5.旗子下的class4，class是船，4是我们374班，吴老师是舵，引……
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工商管理专业4班班旗设计图案那兔设计元素
工商管理专业4班班旗设计图案那兔设计元素 班旗以团旗的颜色和卡通形象——那兔为设计元素，以这些元素为基础添加班级特色。首先作为团支部学习了这么多期团课，那兔也成为我们形象的代言。左边敬礼的兔子代表数字“4”，右边站立的兔子代表了数字“1”，从而组成有41位同学的大家庭。我们班在去年和今年连续两届的经管“市营杯”里分别 取得第二名和第一名的优秀成绩，班旗上的篮球体现我们工商四班的篮球特长。 参与设……
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高一年级14班班旗设计图案我们就像初升的太阳
高一年级14班班旗设计图案我们就像初升的太阳 高一（14）班旗设计理念： 班旗由初升的太阳、跳跃的身影、悠远的城市、“拾肆”两个白色繁体大字组成“拾肆飞扬”，寓意我们就像初升的太阳，充满着活力与希望，快活的奔跑在远足的路上，即使再苦再累，我们也永不言弃；城市代表未来的世界由我们建设，冷色调与朝阳的暖色调搭配，暗喻我们的精神世界丰富多彩；“拾肆”两个大字运用古汉字，别树一帜，既代表了我们的班级，又……
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高一年级4班班旗设计图案太阳是黎明的曙光
高一年级4班班旗设计图案太阳是黎明的曙光 高一（4）班旗设计理念： 主题是勇攀高峰，意在希望四班同学能像攀登者一样，不畏艰险、勇往直前。遇到困难团结互助，手拉手帮一把。还有一层意思是将两位攀登者分别比做谆谆教导我们的老师和暗下决心的同学。班旗上的太阳是黎明的曙光，愿高一（4）班每位老师和同学都能迎来在事业或学业上的成功！ ……
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七年级4班班旗设计图案浩瀚的知识海洋
七年级4班班旗设计图案浩瀚的知识海洋 班旗设计理念：旗面底色为蓝色，代表宽广的蓝天，也代表着浩瀚的知识海洋。我们在老师的带领下，一定会刻苦努力，积极进取。鹿：旅行也。象征我们七年级（4）班全体同学在这最美的季节里，不畏艰险，一“鹿”前行。展翅：两边是飞翔的翅膀，表示梦想已经开始起飞，为了实现自己心中的目标，展翅高飞。 ……
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电气专业17-4班班旗设计图案拉满弦的弓箭
电气专业17-4班班旗设计图案拉满弦的弓箭 这是电气四班的班旗，班旗中间是两把军刀，刀剑向上，象征着四班同学英勇善战，不畏惧前方的阻难，碰到阻挠就像尖刀一样刺入敌军的心脏。两侧形似飞翔的翅膀，不断地向上攀升，象征着四班同学勇攀高峰，向着新的高峰不断飞翔。除去中间的尖刀，整幅图形如一张拉满弦的弓箭，象征着四班同学时刻备战，枕戈待旦，拉满弓弦，迎接着不断到来的新挑战。整幅图形，紧紧环绕，象征着我们四……
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自动化专业1704班班旗设计图案追求创新
自动化专业1704班班旗设计图案 班旗 国旗图标介绍了我们班级的基本信息，图中的“动”字，代表了我们自动化专业，其中，“动”字的一个笔划，用“无人机”代替。在右下角的几个字介绍了我们班级同学的人数，以及来自哪些省。“动”中的无人机也表达了班里学生追求创新，勇于探索，热爱科学的精神。右下角的字，提现了我们班级的和睦团结。整个画面颜色鲜艳，表达了我们班同学富有朝气，乐观向上！ ……
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电子商务专业1904班班旗设计图案青年逐梦人
电子商务专业1904班班旗设计图案青年逐梦人 班旗口号 独显临世，威武雄峨， 依旧是你，1904 设计理念 从信息学院方面考虑，使用了与院旗相近的配色，但RGB取色时，底色选择了更为明亮一些的靛蓝，更显大学生的活力。文字方面主要考虑了信息的传达，包括了专业班级，信息学院英文，以及传统的信息学院图章。此外，电商二字使用的艺术字体能让整体班旗多几分古典和张扬意味。 最后的背景图案浅显的来看是robo……
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高一年级14班班旗设计图案乘风破浪扬帆起航
高一年级14班班旗设计图案乘风破浪扬帆起航 高1914班 红色的人形代表积极阳光、朝气蓬勃的学生，底下的蓝色线条代表一叶扁舟，黄色的线条代表船帆。人、帆和船形似一个“14”的样子。整体画面的组成象征14班将不畏困难、不惧艰险、团结一致，在广袤学海中乘风破浪，扬帆起航。 ……
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高一年级4班班旗设计图案飘扬的红色彩带
高一年级4班班旗设计图案一条飘扬的红色彩带 高1904班 图案由上半部分的“1904”与下半部分的图组成。图片是一个奔跑的人和一条飘扬的红色彩带，彰显了青少年充满活力、顽强拼搏的品质。下方有两条树蔓，体现了少年人蓬勃的朝气。中央的人和彩带共同组成了一个“4”字。整体图案简洁有力，美观大方，寓意深刻，体现了对青少年的美好期许。 ……
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