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初一2020级2班鸟形图案班徽设计图片
初2020级2班 · 设计理念 · 班徽整体由鸟形图案、外翠竹圈和班训构成。 鸟形图案的设计灵感取自鹤、鸽和天鹅，寓意高洁、活泼和蜕变。色调鸟身选用象征理智、静谧、洁净的浅蓝色，翅膀选用红黄蓝三原色来征示“勇敢”、“活泼”和“理想”。鸟儿头顶王冠、注视金星，表述宁静致远之意。鸟身下有虚张的翅膀和两条水纹，源于庄子《逍遥游》中关于“怒而飞，其翼若垂天之……
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高一九班紫色圆形logo创意班徽手绘图片
高一九班紫色圆形logo创意班徽手绘图片 紫色是温暧的红色和冷静的蓝色化合而成,代表权威、深刻和精神;而9是-位数中最大的- -个,古时被认为是至阳的极数,表示无数无穷,正如我们九班54个同学和班主任一样,拥有无数种可能，聚集在- -起，便有无穷的能量。在“9″这个大家庭里，是我们对知识的渴望,对课外活动的积极参与,我们致力于把学习变为兴趣,把知识变为常识,以求达到“博文修德，精益求……
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和平鸽素材高一年级20班班旗设计图案
560班 -高一年级20班班旗 班旗设计者：张洁康 设计说明：鲲鹏展翅形成班旗的主体图案，寓意560班奋发有为，壮志凌云的拼搏精神。下面幼苗破图而出预示着青年学子茁壮成长，全面发展。“放飞理想，勇于高攀”作为班级口号醒目贴切，催人奋进。 ……
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2019级英语5班班级创意图案设计
2019级英语5班 2019级英语5班班级口号： 5班今朝乘风起，扶摇直上九万里。 蜩与学鸠笑何妨，化为鲲鹏征四方。 2019级英语5班班徽简介： 中心图案为一只无畏风浪的海狮，代表着我们海师学子积极向上的生活态度。 海狮仰望着东边的旭日，旭日是希望的象征，表示我们对美好前程的向往与憧憬。 海狮上方为两个抱团的“F”字母，而“F”是英文“five”的首字母，是5班之意。抱团的两个“……
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高中一年级7班班旗设计图案盾牌和一对翅膀
高中一年级7班班旗设计图案盾牌和一对翅膀 盐城市多伦多国际学校高一（7）鲲鹏班 背景色为蓝色，寓意为友爱、团结、宁静、祥和、绿色、和谐；王冠寓意为“勇争第一，积极进取、自胜者强、我们是强者”的班级目标；橄榄枝寓意和谐、友爱、互帮互助；盾牌中的“D7”表示班号为多伦多高一（7）班；盾牌和一对翅膀寓意为不畏艰难、奋力拼搏、攻坚克难、勇往直前的班级精神。 ……
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工程二班鲲遨游大海鹏展翅天际班徽图案
班级标语： 鲲化鹏以扶摇千里，奋工程造星河九天。 设计理念： 由河海水之子于河海求学，实现自我价值，引申出鲲遨游大海，鹏展翅天际，展现工程二班同学们的远大抱负，工程求精，更助工程二班同学们愿化鲲鹏，于河海实现自我价值，达心中之梦。 ……
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2020级高中一年级12班班徽设计图案和文字说明
2020级高中一年级12班班徽设计图案和文字说明 大鹏一日同风起，扶摇直.上九万里。 中心的12代表着是一一个起点， 是我们的初心，12与外框之间的正在奋力向上鲲鱼代表着我们12班的同学们，我们从不是一-个人在奋斗，互相帮助，共同发展，鲲奋力拍打着鳍，是在向着我们的目标，梦想前进，又是在拥抱我们的初心，左上角有着一片大鹏鸟的羽毛代表着我们的信心，我们- -定会化成鹏鸟，还意味着鹏鸟已经飞向更远的……
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金融学2001鎏金效果创意班徽设计图案
金融学2001鎏金效果创意班徽设计图案 设计者 范妤婕 班训 气贯长虹，睥睨苍穹。 设计理念 班徽正中央清晰可见的1代表1班，红色的龙象征着中国新生代的力量，希望全班同学能有“鲲鹏万里，扶摇直上”的豪气，努力将自己培养成为金融翘楚，如龙傲视天下一般在金融界开辟自己的一方天地，为今后中国金融行业的蓬勃发展的建设贡献力量，金融二字运用鎏金效果，显示金融学在全体1班人心中的神圣象征。 ……
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一鸣惊人高一九班班旗定制图案设计
高一九班班旗以鲲鹏为外形，寓意九班将以鲲鹏之志，抟扶摇而飞，勇击海浪，迎难而上，不畏困难险阻，终可一飞冲天，一鸣惊人，翱翔于新时代的蓝天之中，担当起复兴中国梦的伟大责任。同时，鹏也与班主任的姓名有关。也意为在班主任的带领下，九班会愈战愈勇，成为积极向上的集体。 ……
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物光院31班龙图腾与帆船图案班徽设计效果图
31班 班语 破浪乘风，智破苍穹； 鲲鹏翱于万里，红缨终缚苍龙 班徽表现出的是一幅飞龙腾跃，方舟斩浪图。龙与船组成31字样，而且二者争珠，体现出班级志存高远，勇往直前，团结一致，不畏艰险的精神。班徽中，底部有西电英文；上方有物光院三字；除了图案整体，下方飘带也指明班级。作为多专业班级，班徽中有水波、电波图案体现电波专业，物理公式体现应用物理专业，带闪电的“光”字体现光电专业，墨龙与明珠则分别通过……
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物光23班蓝色圆形老鹰翅膀图案班徽设计效果图
23班 班语 高山仰止，法前贤兮穷术业； 鲲鹏展翅，衔同心而树邦国。 班徽的主体由一只展翅的老鹰构成，张开的双翅构成了数字2和3，鹰的身躯则是汉字“十”。鹰图腾出现在校徽上，同样的也出现在我们的班徽上，象征自由，象征力量。鹰经历过残酷的考验成为天空霸主，依靠超乎常人的意志，通过无比的磨练和苦难，铸造其超强的力量。而我们的成长求学过程亦是如此，每一个人都应该像雄鹰一般敢于挑战搏击长空。物光23班会……
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高二年级464班海浪云涛阴阳图班徽班旗设计样式
464班 海浪云涛是力量的象征，他们相生相合形成了阴阳图，又象征着平衡。即是要求我们在学习的过程中，既要有奋发向上的斗志迎接挑战，又要有包容平和的态度面对挫折。鲲鹏从中腾跃而出，是要挣脱现实的束缚，在更广远的天地间创造价值，是对未来扶摇直上的美好愿景。顺着海浪的方向延伸出四条线，顺着云涛的方向延伸出七条线（包括三条树枝），将班里四……
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高三（25）卓尔班白云翅膀图案班旗设计
高三（25）卓尔班 班旗寓意解读：鲲鹏展翅，壮志凌云。鲜明的“25”伸出了一双白色的翅膀，象征着高三（25）班积极向上、力争上游的精神。图案下，“青春激昂 自信自强 放飞梦想 超越梦想”则向人昭示着同学们进取的目标。 ……
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高二年级八班鲲鱼图案五分袖t恤衫班服设计
八班的班服采用白色为主调，代表着光明与希望，象征着无限的可能。正面的“08”表示要分秒必争，勇往直前。后面的图案画着一只“鲲”正突破层层泥土与条条框框的障碍，努力地冲向九天，准备化鹏展翅高飞。这只“鲲”正是我们八班精神的象征，尽管学习道路上重重困难，我们终将突破自我，超越自我。鲲鹏展翅，翱翔九天，威武八班，势必争先，侨中的未来，由我们来改写！ ……
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汉语言文学二班中国汉服风格班服样式设计展示
【班衣赋】 公师二班，学为人师。立于西南，德行天下。 风华正茂，玉振金声。含弘光大，品物咸亨。 衫裙剑服，一班之符。才子佳人，锦瑟华年。 七尺儿郎，热血未凉。腹有诗书，剑指苍穹。 言念君子，温其如玉。须眉烨然，巾帼不让。 翩若惊鸿，婉若游龙。凌波微步，罗袜生尘。 东山采薇，沂水泛舟。新火新茶，诗酒年华。 青青子衿，文质彬彬。亲师取友，寸光寸金。 椿兮如梦，湫兮如风。鲲鹏展翼，且听风吟。 风巽……
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给排水专业1803班大鱼海棠图案班服设计
给排水1803班的班服版型为带帽衫款式，在图案装饰方面分为男女两款。班服底色为油画手法下描绘的海天相接的景象，寓意给排水1803班的同学都拥有远大志向，前途不可限量；班服左胸前印有代表给排水1803班的班徽，而在后背的装饰上，男款上方印有一个三手的卡通图案，下书行体“百川归之”；女款则是一个鲲的卡通图案，下书“春秋不变”。 此角色来源于电影《大鱼海棠》，意在激励同学们在学习、生活方面拥有更高的效……
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自动化卓越1601班海阔凭鱼跃班服设计
12号班级：自卓1601班 班服阐释：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。浩瀚无垠的碧海蓝天是我们恣意绽放的舞台，奋斗是梦想的信标灯，卓越是成长的及格线。我们努力奋斗，腾跃浪潮之巅； 我们追求卓越，翱翔天际云端。鲲鹏一日缘风起，扶摇直上九万里；恒持此心成永志，百战问鼎誓抟天。 班级宣言：梦浩荡，行铿锵，镞砺括羽铸荣光。 凌雪霜，破风浪，砥砺廉隅出锋芒。 正面图 ……
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韬奋班中国风班服样式设计图
衣领部分的花纹来自中国古代传统服饰云肩。云肩，在汉民族服饰文化中，是一种独特的服饰款式，它是汉民族吸纳外来服饰文化后升华入化为自己民族的文化结晶，既有极强的装饰性，又蕴含着本土独有的“天人合一”的思想，讲究万物之间的相互包容与和谐。用它来装饰班服，希望我们班的同学也能够不论中西，将各种知识融会贯通，洋为中用，发扬我们自己的文化。衣服底部的花纹是中国传统图案云气纹，云气纹是一种用流畅的圆涡形线条组……
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班服设计大赛投票开始啦！
生活是创意的来源, 创意源于文化, 创意源于自己。 让灵感自由释放, 人为的设计生活方式, 努力去创造一种更好的生活状态。 班服设计大赛 线上投票 今日起正式启动啦！ 赶紧拿起你们的手机 为你喜欢的班级投上一票吧！！！ 大赛共设： 一等奖一名，奖励3……
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