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旅游管理专业1341班班度设计图案马踏飞燕标志
旅游管理专业1341班班度设计图案马踏飞燕标志 班旗由奔马，共青团团徽和班号组成，水彩蓝为底。以中国旅游标志——“马踏飞燕”中的马为主体，象征着我们旅管1341班蓬勃的生命力和一往无前的气势。同时将共青团标志与骏马融为一体，意味着我班将遵循团的章程，胸怀理想，脚踏实地，时刻追随共青团，在实现班团一体化建的同时，共赴未来。蓝色为底，更显奔马雄健姿态，蹄下生烟。 团旗熠熠，班旗飘飘，班团一体，协同共……
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18电机设计班旗设计图案四驱车马达简化图
18电机设计班旗设计图案四驱车马达简化图 班旗介绍：中间电机是四驱车马达简化而来，编码意思为2018年9月入学，全班44人。 电机外面是代表机电系的蓝色齿轮，旗背景为青色，代表电机设计班青出于蓝而胜于蓝，寓意对未来的美好向往。 ……
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20级法本一班鹿图片以梦为马班徽手绘设计图
鹿，在古代象征着飞黄腾达、加官进爵，所以此班徽用鹿来作为主体，表达了对法本一班同学大好前途的美好祝愿。同时，用鹿角和花纹将法本一班包围起来，象征着团结，并且引用了“呦呦鹿鸣”的典故，象征着对人才的渴望，以及对法本一班同学成才的希冀，最后几个大字“以梦为马，不负韶华”直抒胸臆，整体交相融合，诠释了对法本一班的最好祝福！ 20级法本一班陈梦轩 ……
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生物182一匹黑马DNA双螺旋班徽设计图案
生物182一匹黑马DNA双螺旋班徽设计图案 生物182班班的班徽由一匹黑马的侧身，DNA双螺旋结构式缰绳，专业英文名（bioenginnering），班级代号（182）与放射性齿轮组成。 ……
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七年级8班班旗天马素材班旗设计图案
南岭008班 -七年级8班班旗 班旗设计者：张琳悦 崔婷婷 设计说明：“以梦为马 不负韶华”，班旗的主体是一匹腾空而起的天马，马的颜色设计由头至尾呈蓝白的渐变色，寓意永逐梦想，拼搏未来；马尾以虚幻的设计，代表着008班拥有无限的可能；八片白色羽毛与星斑相互映衬，点缀暖阳背景。愿008班心怀梦想，砥砺前行。 ……
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金融学类专业1班班旗设计图案一匹在风中奔跑的马
金融学类专业1班班旗设计图案一匹在风中奔跑的马 我班班旗设计主要是为了凸显我班的朝气活力，青春阳光，敢于拼搏，逐梦扬威。 奔跑的骏马：旗中的马是一匹在风中奔跑的马，风再大也阻挡不了它前进的步伐，只会凸显它强健的肌肉和不屈的品格。作为大一学生的我们在日常生活中难免遇到困难，我们希望可以像马一样，志向高远，昂首坚韧，不屈不挠，敢于拼搏；众所周知马具有忠诚，高贵，奔驰，不可征服的优良精神品质；我们希望……
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车辆工程20-1班班徽设计图案黑色的跃马与赛车
车辆工程20-1班班徽设计图案黑色的跃马与赛车 1. 赛旗代表着车辆一班干预比拼，不怕困难的公正、坦率的比赛精神，红色配色象征车辆一班火一样的热情。 2. C1即car 1，或class1，che1【车一】。 3. 黑色的跃马与赛车的重跌象征着交通工具的转变，但车辆一班汽车人任然传承着跃马一般的精神：，奉献，高贵，一跃千里，不可征服。亦象征着车辆一班的黑马精神。 ……
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经济专业1804班马头像素材班徽设计图案
经济专业1804班马头像素材班徽设计图案 班徽的设计理念是源于经济学中的“懒马效应”，旨在强调要想拥有更好的生活，就一定要勇于改变，不做群体中的“懒马”。 马是积极进取，奋发图强、吃苦耐劳的正能量代表，我们希望每一个四班人都能够能拥有马的优良品质，锲而不舍、勇往直前。 也希望四班这个群体能够齐头并进，力争上游。 作者：阜阳师范大学经济学院学生 ……
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测控164班以劲奔黑马为主题简约班徽图片
测控164班以劲奔黑马为主题简约班徽图片 此logo采用黑白色素，寓意班风严明。以劲奔黑马为主题，寓意班级进取不断，冲击前锋。以圆、环为边缘，暗示我们是个完美的team。 ……
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15级电子信息工程(3)班插上翅膀的骏马班徽图片
15级电子信息工程(3)班插上翅膀的骏马班徽图片 班徽 设计理念 这是为电子信息工程3班所设计的班徽。班徽的中央是一匹带有翅膀的马，它象征设我们3班同学就像插上翅膀的骏马。向着希望与梦想飞奔，乘风破浪，勇往直前。 整匹马的形状似一个“3”字，代表着我们3班，马头的闪电像一个“工”字，象征着我们的班名“电工3班”。外圈的英文是电子信息工程的意思，底下“15”符号象征我们15级的学生。 班徽整体体现……
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如同骏马一样个性班徽图案设计标志
班徽象征着我们343班如同骏马一样，奋勇向前，勇争第一，并配“博学笃志，自强不息”代表着我们班要努力学习，顽强拼搏，不论在那一方面都要奋勇争先，丰富我们的生活，让我们的人生无悔。 ……
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旅游管理一班马踏飞燕与地球班徽图案
旅游管理一班马踏飞燕与地球班徽图案 设计理念：班徽设计之中，设计要素由形态、色彩和材质肌理组成，不同的图是有不同的含义的。我起初设计的班徽思路是因为我们的旅馆班级“旅”字为我班之核心，所以，在班徽中间是出于雷台汉墓的马踏飞燕，它是我国旅游的标志，中国古代匠师将奔马和飞鸟绝对的结合在一起，它所代表的蓬勃生命力和一往无前的气势，更是中华民族的象征，而最外面的地球表达着我们旅管同学遨游世界的梦想；班徽……
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十八个齿的齿轮马图腾logo手绘班徽图片
十八个齿的齿轮马图腾logo手绘班徽图片 本班徽外围为有一个十八个齿的齿轮，象征着正值18岁的年轻的我们。中心为一匹昂首挺胸，扬蹄振翅的天马，象征着我们二院人拼搏进取，自强不息的精神，也表现出我们机械设计制造及其自动化专业学生天马行空的想象力和脚踏实地的实干精神。天马头顶的王冠象征着知识与理想，是我们所追求的无上荣誉。 ……
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生工1904班罗马数字四班徽图案设计
设计人：刘义斌 屈力遥 班级：生工1904班 创意说明： 以罗马数字四为主体，代表我们四班 又巧妙地将DNA与IV相结合，形成有机统一整体，象征着生物工程中对基因的研究及与大自然的和谐统一，整体的绿色象征着生命之光，也是生物学的标志性颜色，是智慧与希望结合的产物 ……
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以梦为马不负韶华1504班班徽图案
1504 设计理念：走出1504班门口，视线就被葱葱郁郁的香樟吸引，蓝天白云似乎触手可及。我们团结勤奋，务实进取。愿我04学子如绿色充满活力，如红色充满激情，以梦为马，不负韶华。 ……
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19环境设计3班铅笔马克笔水粉笔素材班徽图案
19环境设计3班 19环境设计3班的班徽寓意：商丘工学院19级环境设计三班，英文Art与,Surpass以及一支铅笔，一支马克笔，一支水粉笔，共同构成，背景是两个同心圆，天空的蓝色，和漂浮的云朵。蓝色的背景象征着我们的未来，三支笔组成汉字“三”，代表着三班，铅笔，马克笔，水粉笔代表着我们环境设计专业的三大基础课程，平面构成，色彩构成，基础素描。Art：艺术surpass：穿越。 寓意：我们19环……
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电气工程及其自动化奔跑的马中国风班旗图案
电气三班 1.班徽整体图案呈圆形，是太阳的形状。代表梦想和希望 2.闪电是电气专业(电气工程及其自动化）的标志性象征，三个闪电代表着电气三班。三闪电圈一起，有向下劈之势，并劈开圆圈，体现三班同学们团结一致，努力奋斗，战胜困难。 3.班徽采用黑白两色:白色象征着严峻，黑色象征着稳重。提醒着三班同学们在本专业上应该拥有的作风 1.奔跑的马：奔跑寓意向目标前进；马代表着激情、奔放，同时也是坚持不懈的象……
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19市场营销学奔马与翅膀班旗设计图案
最终确定班旗由两匹骏马，拳头，翅膀，红色火焰，条幅Marketing以及皇冠六种主题元素组成。 Marketing是市场营销专业英文翻译。 骏马体现着自强不息进取向上的民族精神，是奋发图强，吃苦耐劳，勇往直前的正能量代表，同时也代表着营销学子在学习上脚踏实地的精神。 翅膀寓意着营销学子志存高远，勇于实现自我，渴望大展宏图的腾飞理想。 拳头体现营销班级要拧成一股绳，齐心协力，相互支持，相互配合，只……
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初一1班仰望星空以梦为马全身印t恤衫定制
初一1班 星，星星；骥，马，希望我们可以仰望星空，找到自己的奋斗目标，实现自己的梦想；同时也要脚踏实地，像马一样奔腾向前，以梦为马，不负韶华。 ……
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19级食科类5班《以梦为马》国风主题白色卫衣图案
19级食科类5班 设计理念与图案寓意： 服装背景主题为《以梦为马》:以国风风格为主，以梦为马，指把自己的梦想作为自己前进的方向和动力，并像马一样稳重、坚定地追逐梦想。 班徽标志:正面为国风风格的山水画，与服装底画风格相呼应，整体组成一个“5”字，红色区域带有文字“食科”，代表的是食科五班；帽子上也印有“五班”，更突出了主题，同样代表着食科五班。 ……
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