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老鹰素材logo标志高中蓝色圆形班徽设计图案
四天时间，通过小组评比，飞翔班张辰铄同学的原创作品脱颖而出，后经评审组审核、商议、修改，不断完善，最终确定为最佳设计奖。 该创意寓意深刻：基于校徽理念，大胆构思，以雏鹰班飞翔班的汉语拼音首字母C F组合成象形“飞”字，而且F和flying(飞翔)的首字母相吻合，整体彰显了雏鹰飞翔之势！ C和F紧紧链接，意为两个班级是一个和谐的整体，构成最完美的团队! 图片数字2020.8—2024.6代表建安区……
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生物1192班齿轮素材logo手绘班徽草稿
生物1192班齿轮素材logo手绘班徽草稿 班徽寓意 鹿代表的是生物，后面那个齿轮代表的是淮工下面英文的意思是追梦生工。 班徽的意思是：生物1192班在淮阴工学院生命科学与食品工程学院生物工程专业一起追求梦想。 ……
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五只海鸥国旗小船电气工程191班班徽设计
电气工程191班 班徽组成：一个圆圈，五只海鸥，国旗，小船，波浪，白云五朵金花。 班徽寓意：这个圆圈代表零，寓意着我们重新开始，开始新的人生。然后有五只海鸥，代表着我们班五十个人一起在海上电气191不惧困难，自由翱翔。小船在浪上，我们五十个人和祖国一起乘风破浪，步入新时代，做新时代的追梦人。下面的五朵金花和叶子点缀着红旗，寓意祖国充满活力生机，也代表着电气191是一个由五个可爱美丽的女孩子和四十……
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产品设计191班班徽图案logo设计理念
产品设计191班 设计理念 产品设计191的班徽主题颜色是我们中国的代表色“中国红”；中间金色的条纹和飘扬的红旗围成了“70”；在“70”的下面有大写字母“P”、“D”和“BEST”以及数字“191”；班徽的外围是中文“七十华诞，与国同庆，吾辈皆勇，创跃追梦”。 红色它代表着我们班的热血和生命力，沸腾的热血在我们的血管里奔流不息，代表着我们班对祖国的热爱无穷无尽；金色的条纹平平整整，代表着我们班……
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这机器人和书籍智能法学手绘班徽稿
五号作品 设计者：张佳琪 设计理念：作为AI法学的一份子，更加希望为自己班级出一份力。班徽，取其本意，我采用了臂徽的形式；同时，人工智能法学更是文理兼修的学科，文修养内在品格，理发散创新思维，故采用剑和盾的形式，即可攻，也可防，展现实验班的勇于进取的风采。两侧采取人工智能和法学的英文，剑上环绕的“法学”“AI”飘带，也更为鲜明的凸显徽之所属。而剑柄则是天平与之结合。天平，寓法之公平公正。两端的机……
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高二中澳1班好看的创意班旗设计图案
高二中澳1班 徽背景灵感来源于教堂的穹顶，蕴含1班同学“仰望星空，脚踏实地”的学习准则。两位天使牵手环绕着“AUS1 超越”，突出强调了积极进取、不断超越的班级精神，鼓舞同学们勇于挑战。同时也象征着1班同学的团结友爱，表达了携手共创辉煌篇章的希望，而中央向外迸发的星星暗喻“聚是一团火，散是满天星”。四个顶角的四个词是本班各小组选出的各自所推崇的品质，以此激励大家在未来成为卓越的追梦人。 ……
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高一年级九班帆船素材班徽设计图案
高2017级9班-高一年级九班帆船素材班徽设计图案 班主任：王先军 班训：顽强拼搏，超越自我；不鸣则已，一鸣惊人。 班歌：《追梦赤子心》 班级名言：争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 班主任寄语：高中是叩开大学之门的基石，只有用勤奋的双手和辛勤的汗水才能夯实它，我们才能顺利跨入理想的大学之门。 ……
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1611班帆船素材图案班徽设计模板
1611班 班徽诠释 “十一十一，永争第一” 是我们校运会跑步进场时的口号，11班的学习成绩不一定是第一，但是我们能在班级卫生、课间操下楼速度等方面做到第一。班徽图标中的帆船形象既有扬帆起航的含义，又包含两个“1”。作为二实学子，我们要饮水思源，将二实的名字也设计在上面；二实的校标以棕色主色调, 班徽外围用棕色围住，体现我们在二实的怀抱中成长；班级英文及数字上方的曲线是一本展开的书, 象征着十一……
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19学前教育一班大手拉小手班徽图片
19学前教育一班 班徽承载着我们的梦想，体现我们对专业的热爱，表达出我们对美好未来的向往。徽章整体形如一朵向日葵，我们面朝阳光，肩负着我们护梦者的使命，奔跑在梦想的征途中。幼苗象征着活力的孩子，太阳象征着燃烧的梦想，丝带象征着运动，孩子们在丝带上跳跃，我们用双手托起他们去勇敢的追逐梦想。六个小孩与数字1巧妙的呼应了六一儿童节，我们会保持着我们的童心，同孩子们共成长。我们既是追梦人，也是护梦者，我……
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一双翅膀永远飞翔初一年级8班班徽图片
设计理念：我们八班就犹如一双翅膀，永远飞翔，放飞我们的梦想。相信我们能够乘风破浪，追梦赤子心，勇敢前进，不畏困难。 设计者：初一8班全体师生 ……
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机电工程机械专业七班班徽定制设计图案
机械七班 班徽以白底作为背景色，代表我们纯粹的初心。坚持自己最初的梦想，不忘初心，方得始终。班徽外部形似一个火红的太阳，富有朝气、充满活力，代表我们心怀理想，对未来充满自信。班徽内部为“五星红旗”，“旗”与“七”谐音，代表机械七班与中国紧紧联系在一起，我们与祖国同命运。也代表我们心怀祖国，愿为建设祖国献出自己的一份力量。班徽内部以“7”变形的火炬熊熊燃烧，代表我们热血沸腾的激情，也代表正值青春的……
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翱翔的海鸥轻化172班徽图案设计模板
轻化172 班徽含义：身为海洋学院，我们的班徽自然要用美丽深邃的蓝色为主格调，中上方是“2017”，代表着我们是17级新生；随之而来是翱翔的海鸥，寓意一个个追梦的我们，能够在2班这个集体里自由飞翔，所以“2”似帆船舒展大海，乘风破浪，直挂云帆；两条橄榄枝紧紧包围着我们这个班集体，给我们带来的是和谐，团结，健康和快乐。这就是诠释着我们海洋学院轻化工程172班的班徽。 拉票内容：海洋学院的小伙伴们，……
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初级中学一年级6班白色卫衣t恤套装设计班服图
初级中学一年级6班白色卫衣t恤套装设计班服图 设计理念：白色代表善良与纯洁，蓝色代表梦想与希望，七年级六班的班服以白色为底色，再配上意义深刻的蓝色图案与文字，象征着一群善良、阳光、自信、坚强的少年，在人生追梦的道路上因为梦想走到了一起。他们将在自己最美好的青春年华里团结友爱、披荆斩棘、奋力拼搏，最终成为最好的自己并收获最娇艳的友谊之花。 ……
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高一年级7班创意班徽设计图案和班训
班训： 诚信是做人的基础，但一个人想要走很远还需要同伴同行。知识范围宽广，要保持敬畏之心，有好的态度才能把知识学懂学清。做为青春洋溢的7班人，我们拥有着这代人独有的自信和骄傲，然而这要建立在已有成就，也将继续成就的基础上，成就自我，成就七班，昂首前行。 班徽： 班徽的下方是一片波涛汹涌的巨浪，如同高中生活中遇到的各种艰难险阻；但高一七班并不畏惧，他们每个人顶着巨浪的冲刷，以笔为枪披荆斩棘，突破重……
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海浪符号市场营销专业一班班徽设计图案
班级：20211041 班徽设计者：李佳珍 程可欣 班徽名称：云帆济海 理念概述： 我们设计的班徽由两个相套的圆环组成。外环上下均标有“中北大学朔州校区”字样，标志着我们朔校学子的身份。内环中，下部是汹涌的波涛，喻意着我班乘风破浪的进取精神。海面上冉冉升起的朝日，是我班朝气蓬勃的未来。飞至远方的海鸥，标志着不断追梦的我们。天空中的白云，则表达了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的喻意。班徽的中上……
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同心圆设计理念能源动力工程2班班徽图案
班级：20210242 班徽设计者：武楷博 王锦辉 郝宇鹏 班徽名称：无限追求 争创一流 理念阐述： 班徽采取大圆套小圆的同心圆设计理念，象征着能动二班师生团结一心，共同奋斗的学习氛围，同心圆内有“中北大学朔州校区，20210242班”字样，表示在母校的关怀下我们能动二班茁壮成长，生机勃勃;中间的图案采取红，蓝，绿等颜色，像展翅翱翔的凤凰，也像激情饱满，全力奔跑的健儿，象征着能动二班的同学们勇于……
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二年级六班奔跑的小人创意班旗图案设计模板
二年级六班奔跑的小人创意班旗图案设计模板 设计理念：白色，象征单纯、真诚的友情；“绿、蓝”两色，象征山的正直坚毅与海的宽广博大；蓝色的外环代表两江小学，人型的“六”与书本组成“立”字，寓意孩子们在两江小学茁壮成长，追梦前方。 ……
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高中一年级4班班旗设计图案一艘远航的帆船
高中一年级4班班旗设计图案一艘远航的帆船 盐城市多伦多国际学校高一（4）追梦班 两部分组成，上面是图形，下面是文字。图形主体为一艘远航的帆船，船头微微翘起，船身帆篷鼓张，正在劈波斩浪；船尾一人正躬下腰身扯帆远航。人形图案是字母“D”之变体，喻指“多伦多学校”；而船、帆、人三者融合成阿拉伯数字“4”，可代指高一4班，整个图案再配以文字“多伦多高一（4）班”使得指代清楚，寓意明晰：高一（4）班就是一……
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初三10班班旗设计图案一根迎风飞舞的羽毛
初三10班班旗设计图案一根迎风飞舞的羽毛 以吉祥、喜庆的中国红作为底色，不仅代表初三10班全体同学积极乐观的心态，而且代表着他们热情奔放的斗志。图案采用黄色，因为黄色代表着成功和战胜一切困难的智慧。图案左侧形似英文单词I，右侧是一颗心，正上方是一根迎风飞舞的羽毛。整体寓意是：我心飞翔（英文：I believe I can fly.）也许我们不是最优秀的，但是只要我们坚持梦想、永不言败、勇往直前，……
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仰望星空高级中学二年级9班班旗设计图案
浩瀚星辰，流星陨落，一位追梦少年，踏着由书籍和知识构成的阶梯，手摘星辰；皓月清凉，一轮满月映射着少年，学习路上的努力与汗水，明月与书籍，共同构成阿拉伯数字“9”，寓意九班全体同学上下一心，合力逐梦。古有“上九天揽月，下五洋捉鳖”之佳话，今有“脚踏七彩路，手可摘星辰”之方向。少年的肩应该担起草长莺飞和皓月清凉，女孩的眼里应该藏下星辰太海和万丈光芒。 愿： 九班全体同学都能仰望星空， 拯梦前行。 ……
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