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如何辨别班服定制的质量呢？
6招交你如何快速识别班服质量，赶快学起来吧！ 1.要快速判断一件衣服的质量，就是拿起衣服对着亮光。比如经常拿常用作的班服两种不同的莫代尔布料对着强光“布料越密，质量越好”好的衣服是不怎么透光的。 2.看衣服是否容易褶皱，做“揉捏测设” 把衣服的一部分团起来捏在拳头里，坚持几秒钟再放开。看看褶皱地方是不是很快就抚平了？如果不是，那么它也不太可能经受得住时间的检验。 3.迅速检查质量，做“拉力测试”……
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如何定制一款“好”的班服呢？
班服定制已经不是什么稀奇事了，但是怎么定制“好”的班服呢？今天小编带大家来分析一下。 一：看这件衣服的料子。市场上的主要材料有纯棉、莱卡棉、丝光棉、冰丝棉等各类服装较为常见的材料。纯棉、莱卡。可以适应各种流程, 如全身印刷,胶印,热升华(白色或浅色的衣服),丝绸印花、绣花、烫金、冲压、银反射,发光的棉花只适合数字直接喷,胶印,丝印,刺绣,烫金,银冲压、反光、夜光莱卡只适合胶印,丝印,刺绣烫金、……
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怎样的定制班服才算好班服呢？
夏季又到了，每年夏季同学们都要定制班服，那么怎样的定制班服才算好班服呢？ 1. 如果是简单胶印印制，尽量避免特别大的色块，特别是班服胸口logo这里(如果有大色块可选用白色T恤，用水浆印制透气性强，全身印T恤与热升华工艺除外这两种工艺透气性好) 2. 如果选择丝网印花，就要考虑印花的颜色，颜色的数目越多，价格也就越高 3. 如果是图案比较大，印制地方比较多。或者是颜色复杂。一般采用全身印工艺，……
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全身印班服定制需要注意什么？
各位小伙伴们，今天的话给大家分享一下关于最近几年里比较流行和比较火的一种班服定制工艺——全身印。 全身印班服，顾名思义就是在图案印制过程中，整个衣服都可以进行图案印制，任何部位任何大小都可以根据自己要求来进行定制。所以全身印可以随意更改衣服底色或者印制超大的图案。 优点：印图清晰，图案印在衣服上无胶感，不影响衣服透气性。价格与图案数量、颜色、大小无关。 缺点：全身印目前的印图只适合做莫代尔、丝光……
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金融专业1832班中国风班服图案设计
金融1832 设计理念：年的我们爱追梦，喜欢无拘无束的自由放荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽的天籁之音。可我们又哪能知道，青春少年当发愤图强，人生中最美好的时光不应该让它随风飘走，把握这生命的盛夏之旺季，应该是我们青春无悔的一份答卷。“时乎时乎不再来”、“莫等闲，白了少年头，空白切”，这豪言壮语应该引起我们的重视，把握现在，把握青春，不要到青春逝去，等到白发苍苍，才后悔当初。 ……
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电子会计专业1651班藏蓝色中国风班服图案设计
电会1651 设计理念：我们班服选用雾霾蓝色调，希望像大海一样有博大的胸怀、也可以容纳百川，就像我们的班集体一样。我们都深深爱着我们的班级，我们的学校，我们也相信在学校的校训修德砺能、自强笃行的感化下，我们电会1651班必然会是一个有规矩、有理想、有温度的班级。 我们口号是：创意无限，闪耀青春；班服设计，唯我最棒！魅力无限，青春飞扬；形象大使，非我莫属！ ……
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高2017级6班蓝色圆形创意班徽图案设计
高2017级6班 班主任：凡春雨 班训：Where there is a will, there is a way（有志者 事竟成） 班歌：《骄傲的少年》 班级名言：在最美的年龄，为最纯的梦想，尽最大的努力。 班主任寄语：但行好事，莫问前程；你若盛开，蝴蝶自来；你若坚强，命运自会给你打赏。 ……
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交通运输类1803班黑色翅膀班徽图案设计
我们来自四海八荒，像鸟的羽毛，汇聚在一起，才不负搏击长空的志向。繁盛的枝叶代表生生不息的希望，写着“3”的盾牌代表无往不克的力量，大写的“CSU”是我们的骄傲，我们的勋章。吾心自有白云青，吾班自有凌云志。同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风。 我们是交通运输类1803班，但行好事，莫问前程，冲呀！ ……
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机械工程专业1班齿轮素材手绘班徽设计图
一 班徽 寓意：班徽的外框是一个齿轮，表达了我们班的专业是机械工程这一工科专业，也与五邑大学要建设高水平理工科大学这一口号相对应。“OEZNZO”是180901每个数字的英文翻译的首个大写字母，将这六个字母分成3组则征着开学与我们相遇并帮助我们至今的3位学长。中间的星星则代表我们的班导师，星星高挂空中为我们指引方向。图中的两个小人代表着我们的相知相识，两个小人用流行的动作打招呼，这个动作寓意着我……
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电子信息工程专业8班黑色班徽图案设计
一 班徽 寓意：两个无穷组成的莫比乌斯环代表着我们班创造力无限可能，与无穷的想象力；网线连接着我们八班之情；尺子代表着我们对自己极高的约束力；c++寓意着我们对科技世界的向往。 二 班训 年轻，充满无限可能 ……
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交通工程专业0723班齿轮与火车素材班徽设计
一 班徽 寓意： 1.齿轮既代表着精诚团结，协调互助，,也代表着我们强大紧密的班级凝聚力，寓意着我们相互接触时能爆发出不可阻止的前动力。 2.锯齿承载的是一种工匠精神，而高铁正是工匠精神与新时代科技发展碰撞而生的产物，作为青年的我们，更要传承工匠精神与时俱进，与国共新。在0723这班高铁上汇聚了来自五湖四海的新朋友，暗示了“乐莫乐兮新相知”的主题中的结交了新的好朋友。 二 班训 勤奋朴实，道业精……
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物光院光电与电科专业21班蓝色班徽设计图案
21班 班语 心之所向，无惧无悔，生如逆旅，莫问归途 相互连接成三角形的框架，象征网络信息时代和科技智能元素。闪电代表物光院光电与电科专业，也代表雷厉风行，坚强勇敢的班级灵魂。XD呼应西电，21由中国传统偏旁部首组成，代表中华传统文化和现代科技的完美结合。 ……
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高大上的机械804班徽无限的符号创意设计图
机械804 班徽介绍： 君请看高大上的机械804班徽，中央紫色的罗马数字Ⅳ代表了咱们4班的班号，紫色也是我们清华的色号，代表804班心之所属是清华，在Ⅳ的周围环绕着的莫比乌斯环是一个横放的数字8，同时类似无限的符号也代表了804班拥有的无限可能和创造力。整体与下端的底座为金色，大气磅礴，代表了金色的大学生活，中间写上的ME是机械系的缩写，和机械系的代表齿轮结构巧妙结合，突出了机械系的特点，代表8……
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高一年级四班罗马数字象征神秘与高贵班徽图案
高一四班：1、罗马数字象征神秘与高贵，体现出该班地位拔尖，优于它班。 2、阿拉伯数字“4”与“ 倒4”形成一条闭合并只有一个面的莫比乌斯纽带，象征4班同学一心排除万难。3、曙光的地平线。色彩：以明亮的渐变颜色为主. ……
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旅韩1831班服与梦为马不负韶华班徽设计图案
旅韩1831班服 设计理念—“与梦为马，不负韶华” 此主题的灵感来自海子的诗：《以梦为马》 马，在这里是指动力，亦有希望的意思。 梦，在这里就指表示梦想。 把自己的梦想作为自己前进的方向和动力。莫要辜负自已美好的青春年华。 班徽：以粉色独角兽为主。独角兽为神话传说中的一种虚构生物，它是高尚，纯洁，梦想，正义，希望的化身。粉色浪漫，有着少男少女之间懵懂的氛围，为青春再增添了丰富色彩。 한1831……
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活力青春之高一年级七班彩墨所书7字班徽图案设计
活力青春之七班 班徽介绍 班徽由内而外是由一个彩墨所书的一个7和两个笔势遒劲的“王”，构成的一个“7班”，以及其外的一圈朴素虹彩，并其上“好好学习，天天向上”八字构成。另有八字“团结紧张，严肃活泼”则全内化在这图样之中。 班训介绍 ……
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雷厉风行高一年级1班黑色水墨风数字1班徽设计
雷厉风行之一班 ~♬..♩ 班徽介绍 数字“1” 主体黑色水墨风数字“1”，来自高一班班集体。遒劲的笔法，彰显了一班的坚毅与刚强，在学术和净胜上拥有执着的韧性，体现了中国传统文化以及四中一百二十年的历史。 红旗 ……
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五邑大学零柒貳叁印章美观整洁班徽设计图案
班训 团结友爱，勇争第一！ 寓意 “乐莫乐兮新相知”指的是为结识新朋友，新知识而高兴，这与我们刚上大学 ，结交新朋友的心情十分相似。 班徽中的三个人手牵着手指的是我们相互认识之后开始相互信任，共同携手面对困难，迎接新挑战的样子。 下方“零柒貳叁”的印章则把传统文化与班徽有机结合起来，使班徽图案更加美观整洁，外圈五邑大学则表示我们是五邑大学的一份子，五邑大学的学生从不认输！ ……
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723班新月图案变形班徽设计图案手绘草稿
班训 携手并肩，一往无前！ 寓意 首先班徽的主体是位于左边的圆形图案，其中铁轨，齿轮代表了我班的所学专业——轨道交通电气化；又以两个齿轮与下方的弧形图案组成一个笑脸图形，代表了当代大学生应有的阳光与活力； 两个齿轮的咬合，传动，契合了我们的班训“携手并肩，一往无前”所表达的团结协作，互助友爱的精神。 图案地右边上部分为“180723”的 723 三个数字，下方为“新月”图案的变形，暗示来主题“乐……
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交通工程专业0723班齿轮素材图案班徽设计
班训 勤奋朴实，道业精进。精诚团结，奋发向前。 寓意 1.齿轮既代表着精诚团结，协调互助，,也代表着我们强大紧密的班级凝聚力，寓意着我们相互接触时能爆发出不可阻止的前动力。 2.锯齿承载的是一种工匠精神，而高铁正是工匠精神与新时代科技发展碰撞而生的产物，作为青年的我们，更要传承工匠精神与时俱进，与国共新。在0723这班高铁上汇聚了来自五湖四海的新朋友，暗示了“乐莫乐兮新相知”的主题中的结交了新的……
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