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中学七年级4班盾牌与翅膀班旗图案设计
中学七年级4班盾牌与翅膀班旗图案设计 “人生海海,行者无疆,纵有千古,横有八荒,宠辱不惊,去留无意,育才四班,惟心所向!”我们全班同学就如图中的盾牌,每个人不论高矮半瘦,我们都有着一颗磅磺之心,如夏花之灿烂,秋叶之静美。盾牌是坚韧不拔之器,而其蓝色代表着博大的胸怀,永不言弃的精神,这正是我班应有的内在品格。五色的双翼是偏向明亮、梦幻,却始终清澈、干净的感觉。我们以团结、荣……
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六年级2班盾牌与翅膀素材logo班旗图案设计
六年级2班盾牌与翅膀素材logo班旗图案设计 班旗的介绍应从整体到局部来看:正逢新中国成立70周年大庆,我们班改变了原本班旗的配色,红色,并且按照班级成员的班服颜色,做成了红色的渐变,形成了朝霞的颜色,象征着602班蓬勃的朝气,整个背景板由23个正三角及23个倒三角,向整个我们班46个人组成了不可分割的大家庭,组合起来,结成了一面铜墙铁壁。作为高三年级的班旗,我们班沿用了三年来一直用的班徽,中间……
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应英194班盾牌与翅膀素材班徽设计图案
应英194班盾牌与翅膀素材班徽设计图案 口号:展翅飞翔一九四 乘风破浪云壮志 班徽:此班徽由盾牌里的应英194班级,头顶上的皇冠跟身体的翅膀组成。应英194是班级的名字,皇冠是指“别低头,皇冠会掉”,在这里寓意不管遇到什么困难与挫折,我们都会勇敢向前,永不放弃。翅膀有圣洁,善良的意思,在这里寓意我们将会带着圣洁,善良,带着梦想展翅飞翔,充满创造的精神。盾牌的含义是防护身体,而盾牌里面是应英19……
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19制药工程三班盾牌与翅膀素材班徽设计
19制药工程三班 七号作品 参赛人员:李凤 王沙 邱赐恩 班徽 班旗 班训: 上进,自由,凝聚力 班徽、班旗设计含义: 班旗正中央为班级,与左右两翅膀构成天使,左边翅膀所悬挂的是制药三班的55位同学,右边翅膀所悬挂的是我们所学专业能够带来的药品。 选择制药工程专业开始,我们每一个人就渴望着能够研究出更加有作用的药物,提取出新的任何能够用于药物合成的成分为大家服务,这个道路也许曲折,也许漫长,但是……
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七年级5班班旗设计图案盾牌与翅膀素材图案
七年级5班班旗设计图案盾牌与翅膀素材图案 375班校旗设计理念 LOGO:数字5.代表我们是2016级5班,同时也是“吾”,“我”的象征。翅膀代表我们展翅奋飞鼓足勇气去面对未来一飞冲天。盾牌代表我们的班级体坚不可摧,也代表坚毅,勇敢,团结;班级是我们最坚强的后盾。 色彩:蓝色代表天空寓意我们能在理想的天空展翅高飞,红色代表热情;活泼。以及激昂的斗志。金色代表我们将会有灿烂。辉煌的明天。 期望:做……
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经管学院工商四班班旗设计图案盾牌与翅膀素材
经管学院工商四班班旗设计图案盾牌与翅膀素材 班旗采用了黑白配色的方式,黑白交融相互补充,象征着班级内男女相处和谐,福祸与共等的辩证统一思想,展现了班级团结一致,求同存异的班级理念;中心的盾牌守护着B.S.(工商管理的英文简称)IV(希腊字母中的“4”),和字母下的“winner”,表现了工商四班强大的凝聚力,坚不可摧的意志力以及必胜的决心;名称采用西式字母,目的在于彰显经管学院工商四班要以“经世……
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机械制造专业1班盾牌与翅膀班旗设计图案
寓意:翅膀是飞翔的梦想,盾牌是梦想的护航。机制特征的齿轮扳手是对专业的热爱向往,机制一班对未来的展望在班旗中充分展现,相信未来的机制一班,会不忘初心,勇往直前! 机械制造专业1班盾牌与翅膀班旗设计图案 ……
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红星盾牌翅膀齿轮机械工程专业班徽设计图
16020142班的班徽主要是由红星、盾牌、翅膀和齿轮以及机械工程的英文构成的。盾牌上写有象形字中北和班级代号142,而其上所绘的简化的扳手则表明了我们专业特点!盾牌寓意坚韧、团结,而翅膀则寓意着腾飞、自由,二者结合,象征着我们班51位同学坚忍不拔,团结友爱,敢于创新,勇争第一的精神。正上方的红星则象征着校、院领导及班主任,我们将会在老师的带领和指导下勇往直前,创造属于我们的辉煌!! ……
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计算机1904班盾牌与翅膀素材手绘班徽图案
计算机1904 中心的盾牌,代表着我们一个整体,班级友谊牢不可破,两边的翅膀代表我们腾飞的梦想,上面的皇冠代表我们必将胜利,下面的丝带是胜利者的象征。 ……
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工商管理1902班天使翅膀盾牌皇冠形象班旗图案设计
工商管理1902班 整个画面以黑金为主色调,黑色给人的感觉相对高贵、沉稳、严肃、神秘;金色给人的感觉是灿烂、辉煌、大气。黑色和黄色作为相对经典一组配色,使得整个画面给人高贵神秘而又不过于冷艳之感,让人联想到管理者的管理地位却又不盛气凌人。 上半部分借用西方天使的翅膀以及盾牌皇冠的形象突出班级管理专业。中间用“工”字的首字母强调沈阳工业大学,给人加深印象。下半部分的“工商管理”四字用变形的隶书使得……
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18审计学班盾牌与翅膀素材红色班旗图案
▲18审计学班 构图要素: 英文字母“FIT”,以及单词“Audit”、两柄剑以及盾牌还有翅膀,汉字“审计”; 设计理念: FIT是福州理工学院的简称,18代表着18级审计学班,两只剑代表着正义之剑,审计班的学生要有正义之心,盾牌表示我们审计人员要保护国家的财产,盾牌下方的Audit是审计的英文,大写的A似圆规,以“不以规矩,不成方圆”寓意审计机关依法进行审计监督;两边的翅膀承载着梦想,我们审计……
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初一80班盾牌与翅膀图案创意班徽设计图
初一80班 班徽守护者 雷滴 班徽的主体形状是带着翅膀的太阳,象征着团结美满,充满着青春与活力,也有步步高升之意。周围散发着阳光,意味着温暖、活力、向上,诠释着初一80班是一个充满正能量的班集。同时也希望同学们能成为积极向上,充满活力的少年。不仅要在学习上超越别人,更要在品行上比别人好。最中间的班号“80”被外侧的太阳包裹着,整体寓意着初一80班这个温馨舒适的大家庭中快乐成长,并且坚定自己的理……
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18小学教育5班盾牌与翅膀素材班徽图案设计
图片中的班徽是18小教5班同学设计的,整体图案给人一种自信向上的感觉,上面的王冠就是很好的证明。翅膀代表着他们是一个积极乐观向上的班集体。 他们想要永远像一个王者一样,冲破黑暗中的艰难险阻,展翅飞翔在广阔的天地,看到属于自己的一片天空。 ……
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初一8班智慧班盾牌与翅膀素材班徽手绘草稿
初一8班 智慧班 设计者:陈欣雨 设计理念: 1、 充分反映班级信息:校名(拼音的三鑫)、年级(2018))、班级(中间数字8); 2、 最上面五星:校训:祖国高于一切,同时也寓意争创五星班级; 3、 展开的翅膀:寓意8班的每位同学展翅飞翔,全面发展; ……
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18网安1班盾牌翅膀麦穗组成的创意班徽图案设计
网媒技术,安守天下。18网安一班徽的主体是由盾牌,翅膀,麦穗组成。盾牌与翅膀的组合,将正义之感体现的淋漓尽致保护而麦穗之灵感取自于国徽,象征着人民。盾牌架于麦穗之上,代表着人民警察保护人民群众的安全。而盾牌中的轴对称图案,则是由“网安”的首字母W,A组合而成,代表着我们网安区一队。 ……
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机电16-3班盾牌与翅膀图案class3创意班徽设计
机电16-3班:班徽是由一只大鹰驮着,王冠、盾牌、雄鹰;class3 组成 寓意:机电三班将会像展翅高飞的雄鹰一样勇往直前,不怕挫折,做鹰中王者,人中精英。 ……
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成型1702班翅膀盾牌铁匠丝带素材班徽班旗设计
成型1702 班徽: 整个图案由翅膀,盾牌,铁匠,丝带与德语翻译的“材料成型”构成。翅膀代表本班同学志存高远。盾牌象征我们同学团结一心,勇往直前。铁匠表面代表我们这个专业,实际是提醒我们要专心致志。丝带代表我们情谊永恒。最后的德语单词表示我们要以德国科技为目标,取得更大的进步。 班旗: 主要由远航的帆船和班级名称组成。整个图案以红色为主色调,代表着我们同学的热血,表示我们要奉献自己年轻的精力,……
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电子商务3+2班展开的翅膀和盾牌班徽图案
电子商务3+2班 班徽寓意:一对展开的翅膀,中间的是盾牌,盾牌里面是两个人在握手,丝带中的是团结就是力量。翅膀象征着天使,天使的每一片羽毛代表着我们班的每一个同学在守护着我们的班级,我们的班级像盾牌一样的坚固,中间两个人握手代表我们虽然是由两个陌生的班级合班,但是我们却更加团结,因为团结就是力量。 ……
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高一(7)班盾牌与翅膀图案班徽设计效果图
高一(7)班 设计理念:我们班徽上的两对翅膀代表我们向往未来,向往希望。盾牌代表我们7班意志坚定,团结而且有力量。我们7班的核心理念:”kind knowledgeable team”,意思是:一个知识型的团队,希望我们班在以后的活动中能够通过我们的智慧团结还有坚定让班级添光。 ……
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