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能源化学工程专业蓝色调圆形班徽标志图片
能源化学工程专业蓝色调圆形班徽标志图片 徽章整体色调为蓝色，象征着“能源化学工程”的本质“能源的高效，清洁利用”。徽章外侧为一只蝴蝶，蝴蝶的翅膀由数字38组成，象征着38个人齐心协力，创造新的未来。徽章边缘分别为“能源化学工程”的中英双文。 徽章内部的背景为38条向上延伸的碳链，代表着38个热爱化学的人对化学知识的传承。徽章的中心是在三维空间不可能存在的三个长方体的堆叠和其中间的一道闪电。分别代……
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应化三班班徽烧杯和试管班徽设计图案
应化三班班徽主体采用标准圆形边框，上边缘加以文字“燕山大学2019级应用化学3班”，下边缘加以文字“Class three of applied chemistry”。班徽主体是三个与化学相关的仪器，对应着“3班”。烧杯和试管架位于后方，锥形瓶位于前方。试管架上有3支试管，对应着“3班”。在班徽中，除了化学仪器外，还有3个不同形状的原子，对应着“3班”。整个班徽中，一共出现了3次与“3”有关的物……
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电商204班大海里的一朵浪花班服设计图案
电商204 设计理念： 在这个世界，我们都很渺小，就像大海里的一朵浪花。飘忽不定，不知去向。但由于缘分，我们相遇，相聚，相识。结伴为友，共同进步。 我相信，这涌好不容易相聚在一起的浪花，都能够共同进步，依依相惜，彼此奔赴。奔赴梦想，奔赴未来，奔赴于更好的自己。 ……
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车辆2001班龙的传人主题班徽创意设计图案
车辆2001班龙的传人主题班徽创意设计图案 班徽的边缘采用多条曲线的形式来象征着车辆2001班级里的每个人像一条绳子，紧紧缠绕在一起，象征着车辆一班团结友爱、同心协力、众志成城的精神。曲线又连接着大大小小的行星，每一位同学都是一个行星，车辆一班的大家庭便是太阳，行星在太阳的周围环绕，我们又同处太阳系之中，象征着车辆一班巨大的向心力和凝聚力！车的形体则暗示所学专业，“车辆一班”这四个字采用小篆……
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旭日东升太阳素材高一(28)班红色班旗设计图片
背景的山是南山校徽的变形意指南山中学。中间是悬挂着的一轮红日,代表二十八班如旭日东升，同时水中的倒影构成数字“8太阳下是一艘帆船，代表我们将扬帆起航，同时帆船形似2”与红日组成“28”班徽边缘是“精诚厚德，博学笃志”这是我们二十八班的口号，包括学术与人文方面的目标。下方是“2020 28”中间则是代表上进学习的书本，其配色为金黄。最边缘是金黄的麦穗，象征我们欣欣向荣，努力成长。这些共同组成了寓意……
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汽车工程学院班旗设计图案自己生命电影中的主角
汽车工程学院班旗设计图案自己生命电影中的主角 设计理念：在人生的大舞台中，无论是谁，都不可能永远是鲜花坦途，总会有荆棘坎坷，身处顺境时，我们居安思危，路才长久。身处逆境时，我们坚守希望，才能走出困境。无论怎样，我们都是自己生命电影中的主角。命运的安排，成为我们修炼的助缘。只要勇往直前，扬帆远航，心怀善念，坚持信仰，发扬正能量，感恩身边人，才能收获清净和喜悦。 ……
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高二年级15班班旗设计图案特立独行的人
高二年级15班班旗设计图案特立独行的人 395班 寓意： 395班旗，一个新生的团体，让我们俯首感谢所有的缘分，让我与你相遇，完成了上帝所做的一首诗，一切特立独行的人格都意味着强大。 ……
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初级中学三年级1班翅膀图片班旗设计模板
初三（1）班 901班旗设计缘由：我们班的旗帜颜色呈蓝绿黄三色渐变，洋溢着青春的色彩。首先“真实美勤严”的五字校训印在旗上提醒着我们是武中学子。其次旗的主体“1”代表了我们一班，“皇冠”代表了我们夺冠的期待，而“翅膀”簇拥着“1”则代表了老师们对我们的呵护。两只小蜜蜂是我们班同学的代表，勤劳又富有朝气。最后旗帜下方的口号形象描绘出我们同学的“青春似火，气势磅礴”。 设计者：王俊希 ……
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红色旗帜定制初二11班手印素材班旗设计图案
红色旗帜定制初二（11）班手印素材班旗设计图案 811班旗设计理念：十一班的班旗正中间是十一班的班徽，象征着“博观而约取，厚积而薄发”的十一精神，四周由七彩的手印环绕着班徽，象征着十一班的每个成员，以十一班为中心，发扬十一精神。 设计者：高安琪、朱缘玉润、顾欣怡、翁欣怡 ……
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信息管理专业二班一帆风顺班徽图案设计
信息二班 班级标语： 纸航于水，一帆风顺。 梦起于宁，万籁俱明。 设计理念: 班徽主体由一座吊桥组成，底座由IMI构成，S扭曲构成桥面，代表我们信管专业。索绳有HH构成，并列成U，代表我们学校。班徽下面采用中国古典水纹，整体成蓝色色调，代表我们学校以水为特色，我们因水结缘。桥通向远方，有热血青年奋力奔跑，正是，大哉河海赴前程！ ……
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高一年级22班班旗设计图案波浪和海鸥元素
高一年级22班班旗设计图案波浪和海鸥元素 122班班旗 班徽整体呈圆形，意味着团结；下面含有波浪和海鸥元素，衬托班徽内部元素；帆船的帆由数字122上部和横线组成，而下部隐藏在书里,第一个意思是遨游在书的海洋里；第二个意思是代表122的班魂，要由豁达的胸怀，和追求进取的不懈精神；将全班每个人的人名取一个字整齐地分布在圆的边缘，意味着29个人团结一致组成一个集体122班。 ……
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高一年级8班班旗设计图案展翅欲飞的翅膀
高一年级8班班旗设计图案展翅欲飞的翅膀 128班班旗 时间如水，在你还没有触摸到时，就已悄然流过。在128班这个大家庭中，每一份子都与众不同。大家有缘共度3年，为了共同目标去努力。我们的班主任以“不耻下问，多问少玩”为原则教导我们。正是老师的这一原则，成为了我此次灵感的出发点。一个“问”字包含着我国优良的传统教育观念。 此次图标的设计以“问”为框架，而中间的口以字母@为原型删剪后得到的。体现12……
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高一17，18班班旗设计图案象征着自由与和平
高一17，18班班旗设计图案象征着自由与和平 蓝色，是天空的颜色，大海的颜色， 象征着自由与和平。 代表着17,18班的少男少女们对自由的向往， 渴望着拥抱蓝天， 他们不羁的心想要飞翔。 脚下的青山是他们敢于攀登绝顶， 俯视一切的雄心与气概的体现， 正如王安石“不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层”的抱负， 是他们风华正茂，书生意气的写照。 而周围的白云则时刻在警示着他们 “人外有人，天外有天”的人……
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星空背景卫星素材logo航空航天班徽设计图案
星空背景卫星素材logo航空航天班徽设计图案 班徽设计以星空为底衬，深蓝色为背景，辅以卫星，星云等元素，以寓“星空浩淼，银河璀璨；缘定航天寰宇，吾辈矢志不移”。主体部分是一个开口的石榴，石榴与“16”班取谐音，且有团结之意，代表了我们这个班级，将石榴用亮色渲染，有“只疑烧却翠云鬟”的效果，象征了希望，生机，与活力。开口石榴的内部以星空为背景，加上了火箭的元素，体现了学院特色，也代表了我们班级同学……
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一路有你鹿角素材创意设计物理学班徽图案设计
一路有你鹿角素材创意设计物理学班徽图案设计 班徽整体呈圆形，寓意班级同学团结一体，情同手足；“鹿”同“陆”，代表理学六班；“鹿”和“理”的搭配，则包含“一路有你”之意；圆环边缘向四周辐射，象征着班级同学开拓进取，全面发展；星空填充鹿角，象征着探索未知，追逐梦想；将代表着物理学的电子轨迹置于图案中央，则彰显了我班“尚理崇德，明辨笃志”的班风。 ……
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20级车辆四班拳头与齿轮素材logo班徽标志
20级车辆四班拳头与齿轮素材logo班徽标志 本次班徽主色调由蓝橙两色构成，蓝色代表希望与未来，橙色代表活力与热情。其外部圆弧边缘不仅简单大方，并且适合实际成品的制作，上部长安大学及下部的车辆工程4班表明了身份，提醒我们要始终以集体荣誉为先。中间部分的汽车代表了专业车辆工程，其被半圈齿轮和半圈稻穗所环绕，齿轮是理性与智慧的象征，麦穗则代表了收获。 其中间两只手紧紧握住，代表了本班的理念——团结一……
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自动化0909班简约创意组合班徽图片
自动化0909班 班级介绍 INTRODUCTION 岁在庚子 已酉之月 南下天府 懵懂茫然 命带华盖 六亲缘薄 一十八年 孑然一身 冬去秋来 暑往寒来 弱冠未及 高中金榜 自命不凡 壮志凌云 恃才傲物 目中无人 怀才不遇 伯乐难寻 前程未卜 胜败未分 初心不改 矢志不渝 如月之恒 如日之升 何以为乐 千里踏歌 一两好友 二三知音 何以为哀 万贯家财 子孙满堂 莫知我心 何以为贵 不假外求 寂然……
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金融中加2001指南罗盘班徽设计图案
金融中加2001指南罗盘班徽设计图案 设计者 陈凯伦 班训 吾有傲骨，立志鸿鹄； 心无旁骛，肆如破竹。 设计理念 以指南罗盘为原型，强化中心的八芒星，由来自全国各地八方的同学汇聚一起，指针突破罗盘勇敢朝着前方航行，由象征自由与希望的蓝色丝带引领，围绕着金色的刻度，外轮黑色罗盘边缘像蓝黄圆点运行的天体轨道，金加2001作为中心的星星一定能吸引更多优秀的人与我们同行。 ……
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风景园林171班简单的线条曲折班徽图案设计
风景园林171班简单的线条曲折班徽图案设计 班徽：让简单的线条曲折，织成一个圈，翠绿底色印入眼帘，居中凛然一亭。任是一亭一叶，都不像所见那样地现实了，这缘于园林富含着灵犀、细致之点，是科学与艺术的完美结合。这个图徽，象征着园林人愿将传统和创新完美融合，开拓出中国园林的新高地的美好雅愿。 ……
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应用外语系商英191班抽象班徽设计图案
应用外语系商英191班抽象班徽设计图案 口号：齐心协力，争创佳绩 逢一必争，逢冠必夺 班旗的整体颜色以黄色为主体，白色为辅，显示了我们的朝气与纯真。下方的文字则表明了我们的来自：应用外语系。 班徽中的跑道是我们运动的场所，也是青春活力的象征。我们作为青年一代，要以高昂的姿态与饱满的激情为祖国的未来“奔跑”。在跑道的尽头是一个方向标，我们不断地朝着自己的目标奔跑，跑出一片留有我们独一无二足迹的人……
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