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初二4班班旗设计图案熊猫是最能代表中国的动物
初二4班班旗设计图案熊猫是最能代表中国的动物 “菁莪”意为“长育人材”，希望菁莪4班的每一位同学都寻找到自身适合发展的领域，成为更优秀的自己。熊猫是最能代表中国的动物，“国之少年”应将个人与国家联系在一起，国宝正是在菁莪之叶的围绕下散发无限生机。 ……
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初一13班班徽设计图案行驶自己希望的风帆
初一13班班徽设计图案行驶自己希望的风帆 2013班设计理念 中心图案：帆船正在河流上行驶前进，组成了13的字样，寓意大家积极向上，遇到任何困难迎刃而上，行驶自己希望的风帆！中间河道有20的图案，意为20级。 信心、决心、专心、恒心是学生的座右铭，要求学生成为一个对自己充满信心，有成功的决心，做事情专心，遇见困难继续坚持的恒心的优秀少年！ ……
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仰望星空高级中学二年级9班班旗设计图案
浩瀚星辰，流星陨落，一位追梦少年，踏着由书籍和知识构成的阶梯，手摘星辰；皓月清凉，一轮满月映射着少年，学习路上的努力与汗水，明月与书籍，共同构成阿拉伯数字“9”，寓意九班全体同学上下一心，合力逐梦。古有“上九天揽月，下五洋捉鳖”之佳话，今有“脚踏七彩路，手可摘星辰”之方向。少年的肩应该担起草长莺飞和皓月清凉，女孩的眼里应该藏下星辰太海和万丈光芒。 愿： 九班全体同学都能仰望星空， 拯梦前行。 ……
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奋进主题logo标导设计高二七班班旗设计图片
首先，班名“奋进”主旨是：旨在培养学生具有奋进精神，朝着远大的目标勇往直前，不言放弃。 其次，图形象是两个风华正茂的少年在象征着知识的绸带上奋力奔跑，互相竞争。 再次，图形主体绿色代表的是青春与活力，寓意着“奋进班”的学生充满活力，高远祎丽；蓝色代表的是天空与远大，寓意着“奋进班”的学生要拥有天空般远大的理想；红色代表“奋进班”的学生如初生红日，黎明骄阳。 愿我高二七班之流，如同炎帝萧炎一样，虽……
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蓝色初三3班火箭素材logo标志班旗设计图案
蓝色初三3班火箭素材logo标志班旗设计图案 班名：火箭班 班级口号：三班三班，少年意气；三班三班，所向披靡。 设计理念：火箭和蓝天相结合，象征三班同学昂扬向上，搏击长空的斗志和意气，向未来的蓝天一往无前的勇气。 ……
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高一八班旗设计图案雄雄燃烧的火炬
高一八班旗设计图案雄雄燃烧的火炬 398班 寓意： 本班班旗代表着我们班和精神面貌，由奔跑中的少年与雄雄燃烧的火炬构成，看，那少年斗志昂扬、意气风发，带着力量、信心和希冀，攀向书山的顶峰，这正是对青春最好的诠释。那炽热的火焰，凝聚着少年们强烈的求知欲望，代表我们积极的学习态度。一颗颗炽诚的心，化为一团浓烈的希望之火。我们将团结一致，共同携手，走向充满希望的未来，与日月争辉，与天地共成长！ ……
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五年级2班班旗设计科案像花儿一样在阳光下
向日葵代表同学们像花儿一样在阳光下茁壮成长。一颗红心代表同学们个个都是有爱心的孩子。他们学习白求恩，撒播爱心，争当“雅.慧”少年。 五年级2班班旗设计科案像花儿一样在阳光下 ……
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五年级1班班旗设计图案敬礼的小太阳
敬礼的小太阳代表着一个个的少年儿童，为雅慧班级而奋斗，为雅慧学生而努力。心中的太阳给班级带来温暖，给人生来希望。 五年级1班班旗设计图案敬礼的小太阳 ……
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四年级5班班旗设计图案全体同学充满阳光
蓝色与绿色代表绿化雅慧校园，小圆图案表示雅慧教育，呵护祖国花朵，五彩边框代表着全体同学充满阳光，争做雅慧少年。 四年级5班班旗设计图案全体同学充满阳光 ……
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四年级4班班旗设计图案扬起学习的风帆
蓝色内圈表示班级在这个大家园中将扬起学习的风帆，在书海中寻找开启知识宝库的金钥匙，争做雅慧少年。 四年级4班班旗设计图案扬起学习的风帆 ……
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简约班徽logo图片设计初一10班班旗图案
初一（10）班 红色代表青春和激情，绿色寓意着健康的身体和强健的体魄，蓝色代表充满梦幻般的色彩，其次红色是一轮红日，象征着我们青少年是早上七八点钟的太阳，蒸蒸日上，充满着活力和青春魅力，酷似一个正运动着的少年。四条绿条代表了竞技场上的跑道，你追我赶，同时也体现出了团结友爱友谊第一比赛第二的宗旨。蓝色的钩子，也充分体现了人与运动，人与自然之间的互动和和谐的设计，总体体现出了这次运动会的大方，阳光和……
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工程一班手绘班徽设计图案
工程一班 班级标语： 书生不弃少年志，自当纵横铸锋芒。 设计理念： 班徽外圈采用与河海大学校徽相同的梅花形状，体现对河海大学水之子精神的传承;工程英文代表工程专业与国际化接轨的趋势，代表着工程一班走向国际的美好愿景。隐含在其中的数字“27”意味着工程一班27名水之子团结一心;楷书的设计富有中国元素，飘扬的红丝带意味着积极向上，热爱奋进的赤子之心。其中的建筑物既是工程的代表物，又隐含着汉字“迎”，……
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财务一班黄金颜色中国风班徽设计图案
财务一班 班级标语： 筹措孔方间，决策千里外。 设计理念： 作为古代钱币代表的铜钱成为了我们财管一班班徽的主体部分。铜币外圈由37个贝壳组成，37个贝壳象征着我们财管一班的37名成员。贝壳是海的伴侣，有着河海大学独特的河海气息，同时，贝壳是最早的一般等价物，应用于商品交换。铜钱整体以黄色，黑色为主色调，龙身为主要图案，象征着南京作为六朝古都的王气与霸气，也蕴含着财管一班所向披靡，勇往直前的少年志……
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高中一年级十六班鲲鹏素材创意班徽设计图案
高2016-高中一年级十六班鲲鹏素材创意班徽设计图案 北冥大鱼，乘长风，破巨浪，扶摇至九万里之上；十六少年，迎险艰难，直登于青云之巅。我2016学子，以鲲鹏之志，以心铸梦，万般豪情冲破云霄！以梦起航，势不可挡，乘风破浪，扬帆起航，十六少年，逆风飞翔！ ……
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高一十一班太阳帆船大海素材班徽logo图案设计
高2011-高一十一班太阳帆船大海素材班徽logo图案设计 班徽是由一艘船只、海洋、太阳三种元素组成。主体部分是由“2 0 1 1”四个数字演变而来，表达着2011班这个大集体不畏风浪，直挂云帆。而太阳这一形象又寓意着该集体是一群充满阳光、积极向上的新时代少年。愿2011这个大集体乘万里浪，共克难关。 ……
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高一年级16班大鱼海棠创意班旗图案设计效果图
高2016-高一年级16班大鱼海棠创意班旗图案设计效果图 云雾间腾飞的大鱼，落笔处重彩的“十六”，充斥着少年青春的梦想。十六是文字，亦是我们，是符号，亦是五十个年轻心灵的汇集。在盐中的赛场上，十六终会成为最闪亮的星，在辰光里盈满梦想。 ……
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八年级2班班旗设计图案fighting与橄榄枝素材
八年级2班班旗设计图案fighting与橄榄枝素材 八年级（2）班的班旗，中间的图案形似一个人在往更高更远的地方跳跃，蓝色的线代表起点，寓意着睿智和沉着冷静。脚下是大地，希望每位班级成员都能脚踏实地，努力跳跃，抓住机遇。跳远的形状为正三角形，象征着团结，面对任何困难绝不轻言放弃。三角形里纵身一跃的红衣少年代表班集体中的每名热心向上的同学。班旗中的橄榄枝象征着师生关系融洽，学生们团结有爱，互帮互助……
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八年级5班班旗设计图案紧紧握住的拳头
八年级（5）班的班旗设计灵感主要来源于宣传委员肖雅文同学，以红色为主，和蓝色的搭配显示出（5）班少年们的热情与理智；中间部分紧紧握住的拳头破壁而出的图案，象征（5）班同学心连心、团结一致、突破重围、克服困难！ 八年级5班班旗设计图案紧紧握住的拳头 ……
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初一年级2班班旗设计图案的我们正在茁壮成长
初一年级2班班旗设计图案的我们正在茁壮成长 152班班旗 班旗的设计理念是想营造一个绿色的氛围，所以用绿叶子作为边框，寓意生机盎然。而在中间画一个小绿芽，比喻身为青少年的我们正在茁壮成长。而那些黄色的小爱心则是老师在讲台上一寸寸的粉笔，为我们批判作业时的认真，是为我们渐渐花白的鬓发，是为我们付出的心血。而底下的承托的双手，则是父母的付出，他们将我们从一颗种子养育为一株幼芽，他们用双手保护我们，将……
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