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少年 聚合页 第7页

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高三年级10班王炸班红色班旗设计图案

我们班的名字为“玉炸”,“生而为王’”“玉炸“之”玉”便是此“王”,何为“炸”?大约是厉害的意思。这其实属于网络流行语。而我们—少年人,自是蓬勃地,向上地接受着这般的新事物。用此名称,亦能体现出身为少年人所特有的朝气和对新事物时认可,而“炸”则是未来和希望!其次说来“炸”是扑克牌中的“大小王”。合则无人能及,分则各自为王.我想说,我们就是无坚不摧,无所不能!”王炸”的这一声“BOOM”亦是营造了……

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初中八年级13班骏马素材班徽设计图案

八(13)班 设计者:李诗彤 蒋成鹏 魏顺 班徽内涵解读 风物清嘉,明德唯馨。 13班,以圆为框,敢为人先,我们意气风发,以梦为马; 13班,以马为标,群星璀璨,我们乐学善思,不负韶华; 勤勉尚思,追贤慕能,骐骥一跃,志在千里,我们满怀希望,我们朝向美好。 恰励才,同学少年,风华正茂;我们齐聚13,厉兵秣马,驰骋万里。 从此,有梦、有诗、有远方。 ……

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19会计1班嫩绿色徽章班徽设计图案

19会计1班芦月秋 以嫩绿色为徽章背景,彰显大学生的生机勃勃;大写的“壹”字,强调会计1班的同学们团结一心,也同为一体;图中的要素都有着大理石纹理,象征着会计1班同学们都如同磐石,不可击毁;出现的金币与算盘,都是“会计”的要素;右边的标语“少年是人潮中献出的一腔孤勇”,又彰显出青年大学生与其他年龄段的人的不同来。 ……

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初级中学一年级6班白色卫衣t恤套装设计班服图

初级中学一年级6班白色卫衣t恤套装设计班服图 设计理念:白色代表善良与纯洁,蓝色代表梦想与希望,七年级六班的班服以白色为底色,再配上意义深刻的蓝色图案与文字,象征着一群善良、阳光、自信、坚强的少年,在人生追梦的道路上因为梦想走到了一起。他们将在自己最美好的青春年华里团结友爱、披荆斩棘、奋力拼搏,最终成为最好的自己并收获最娇艳的友谊之花。 ……

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初一年级2班纸飞机男生女生班服图案设计

初一年级2班纸飞机男生女生班服图案设计 设计理念:我们的班服通过中国著名的水墨画来设计班服,班服以蓝色为背景通过深浅变化表达出老师希望同学们可以乘风破浪。 班服正面的纸飞机既乘载着少年的希望,象征着老师们希望同学们能够像飞机一样,展翅高飞,而老师永远会在我们背后支持我们的,又示意抛开一切烦恼活出自己的色彩。 班服背面:男生、女生面朝大海,象征着面对再大的困难也要勇往直前,永远向前看。 ……

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共青春正好高一年级8班班训和班徽图案

班训: 共青春正好,归八班逍遥。青春年华,蓬勃少年,我们一同携手奋进,潇洒向前。“青春正好”即大好年华不容虚度,而”逍遥”则意味着每一个八班人都会成为“行为有规,心灵自由”的附中人! 班徽: 高一八班的班徽是由带有神话色彩的玄武与缭绕在其周围的浩渺云烟所组成。玄武是中国古代的四大灵兽之一,玄武能够在无边天际中腾云驾雾,八班的学子也能满怀对更高境界的追求,乘风破浪,勇往直前……

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金色的翅膀高三年级8班曙光班班旗设计图片

金色的翅膀乘载着9班学子的梦想,它将飞往成功的殿堂,同时又含有不怕困难、敢于拼搏,勇往直前的意义. “young”又表明我们青少年的青春活力、蓬勃向上,正值青春年华,必将以梦为马,不负韶华 曙光班 曙光是希望,是太阳从地平面升起时照向大地的第一道光,是经历过黑暗之后的希望,也预示着九班学子经过高三一年,终将迎来高考胜利的光芒。希望九班学子内心充满阳光,不仅温暖自己,也照亮他人。 ……

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追梦羊皮卷追梦班红色旗帜高三4班班旗设计图

班徽: 少年逐梦关山外、壮志腾飞日月间, 圆环上的“ZhuiMengy”象征着四班的班名:追梦、羊皮卷与两片叶子交叉形成一个“4”,齿轮象征着四班的每位学子都能精诚团结,携手推进班级发展,永不止息,永不言弃,羊皮卷上的“we are heroes”是每个人的誓言,每个人的心愿,也是班主任的殷切期望,追梦四班、以梦为马、不负韶华。 班名: 梦化星云绵长,想似恒星闪耀。四班每个人心中都有着壮阔山川和……

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机械201班全身印t恤定制创意班服设计图

机械201 设计理念: 机械201班这件班服的设计理念具有专业性、符合青少年的特有的气质,响应国家绿色环保的号召,最重要的班服具有实用性。 ……

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2020级中西08班白色短袖t恤班服设计图

2020级中西08班 班服介绍: 班服款式是白色T恤(懂的人都懂,长沙没有秋天)简便易运动,好看且实用,适用多种场合,妈妈再也不用担心我没衣服穿啦ヾ(@^▽^@)ノ 在班服正面,“乘风破浪,披荆斩棘”八字上,托起湖南中医药大学湘杏学院的院徽 。代表我们心中的骄傲,很自豪来到湖中大湘杏学院,开启我们医学的旅程!其下方的留白,代表着我们医学生不忘初心,方得始终的纯粹敬意。为每一个需要救助的人而拼搏,……

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2020级针推08班冬季卫衣创意班服设计图

2020级针推08班 班服介绍: 我班班服分男女款,可爱的持针少女与阳光的握灸男孩都温柔着彼此的青春。深蓝的底色给人以沉稳却又神秘的感觉,而卫衣的版型既是衬显少年活泼又冷暖皆宜。数字08则是我们的班级号数,“为梦而战”四字虽短却言简意赅,表明了我们2020级针推八班学子怀诗与远方,也勇于挑战自我。同时我班班服还别出新颖的将校徽作为徽章别在衣服上,充分的显示了我班学生时刻谨记自己是一名中医学子。 ……

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2020级护理07班班服冬季粉色卫衣创意设计

2020级护理07班班服介绍: 大体上是主基调为粉色的一件卫衣。粉色代表着青春,稚嫩,明媚,纯真以及美好的回忆。在前方的胸口处,有着湖南中医药大学湘杏学院的院徽,代表着我们是一名光荣的杏林学子。在院徽的下面,是代表着我们20级护理7班的英文字符。这些字符不仅体现着我们自己的身份,也让这件班服更有风采。 在班服的后面是一大片绚丽的印染,象征着我们在经过湘杏的教导之后,原本稚嫩,纯真的我们,会染上绚……

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2019级高二12班激情四射班旗创意设计图片

金灿灿的数字12代表着我们激情四射的高二(12)班,“和谐、和平”为橄榄枝的蕴意。“12”上附着的点点星光正代表了我班每位同学皆在人生道路上默默发光,用“努力尽今夕,少年犹可夸”的精神。 一苇班中的苇来源于《赤壁赋》中的“纵一苇之所如,凌万顷之茫然。”任凭小船自由飘荡,越过广阔无际的江面。我班同学就如一叶扁舟,处变不惊、悠然自得,飘向诗意和远方。同时兼容着旷达情怀和乐观胸襟。苇又同芦苇拥有着坚韧……

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高二11班星空翅膀素材班旗设计图案与说明

我班班徽又以星空为底色的巨大翅膀及剑盾构成其主体。其中,展开的翅膀不言而喻是希望我班砥砺前行,借少年人之朝气翱翔。底色选用了浩渺的星空,着眼于更广宽的世界,脱去世俗的桎梏蓬勃生发、自由向上。班级标志“11”则选择在盾面上铺展开,选用“盾”这一标志亦有望我班全体同心协力,团结一致面对挑战之意。“盾”后两柄交叉立放的剑,寓我班同学在学习路上披棘斩荆、破万难斩千关,剑合鞘即表明不用少年锐气行冲动之事的……

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长风破浪会有时高一51班班旗创意图案设计

班旗上的海浪源于李白诗歌中的“长风破浪会有时”,告诉同学们要有积极向上的乐观心态,不能被学习中的困难打倒,应当做到愈战愈勇。.上面的荷源自“出淤泥而不染”,希望同学们可以拥有君子一样的品质,成为像荷花荷叶那样有美好品德的人。上面的星星首先代表我们美好的未来像星星一样闪亮,又告诉大家我们的目标是星辰大海,每个人都应该向自己的目标不懈奋斗。右.上角的花藤让人联想到春天,这代表着当代少年应有的蓬勃生机……

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和平鸽素材蓝色旗帜高一39班班旗图案设计模板

设计理念 白鸽:象征和平与希望,少年的我们是新时代的希望。 橄榄:成熟的果实,代表努力的收获。 白鸽衔着的橄榄圈有三颗红心,一颗是党,一颗是国家,一颗是民族。 意在我们要读书爱国,爱国读书,为中华之崛起而读书。 ……

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红色蓝色基调帆船主题高一38班班旗图案设计

寓意:整幅图案以红色和蓝色为主基调,正中为帆船,与它的倒影共同组成了一颗“星”的模样,是38班全体同学的化身。船帆顺着风.的方向高高扬起,象征着同学们在学海中乘风破浪的样子。船只下海浪呈一只手的样子将“星星”托起,又似抱在怀里,这.是老师的手,象征着老师们辛勤的付出和对同学们无私的关爱。图案背景呈“38”字样,又组成了一个“王”字,与船帆及海浪共同寓意着“王者归来,扬帆起航,惊涛骇浪,百炼成钢。……

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红蓝撞色设计高一年级18班班旗图案和设计理念

班旗背景采用鲜明的红蓝色,颜色块规律的布局和鲜亮的颜色凸显出少年人“整齐划一,自信无畏,神采飞扬的青春神采。左.上角的南山校徽和班级标识表明了学校、年级和班级。正中间立体的艺术字“18”形如6”燃烧的火焰旨在比喻“同学们像新生的火焰一般燃烧着青春,绽放出生命中最灿烂的烟火”;又像一条凌云直上的矫健金龙,正洋溢着“恰同学少年,风华正茂”的少年意气。 ……

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扬帆起航帆船素材图片高一九班班旗图案设计

中心是‘扬帆起航劈波斩浪代表着我班坚持不懈的精神与昂扬奋发的精神面貌。班旗以蓝色色调为主,象征着智慧、宁静,深邃和明亮。图案是–艘扬帆的小船向着太阳的方向起航,表现出青少年蓬勃向.上的朝气与远大的理想,为了美好的未来我们共同手握未来的掌风舵,红色的‘9’更寓意着9班的热情与活力! ……

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初一1班班旗设计图案我们有翅膀会坚持会高飞

初一1班班旗设计图案我们有翅膀会坚持会高飞 活力四射,满怀激情,我们的班集体是一个整体、一个团队,是为努力学习而奋斗的战士们。 我们的班级像一个足球队,齐心协力,会合作、会拼搏、会争夺第一。我们是青春少年,心中有活力,脸上有激情。 我们有翅膀,会坚持会高飞,会为蓝天涂上最亮的颜色—-斗志昂扬,我们最强! ……

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