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高二年级16班班旗设计图案树木的造型设计
高二年级16班班旗设计图案树木的造型设计 高二（16）彩虹班 奔跑的人型图案，象征我们高二（16）班向着新的目标出发，Let’s go!这是我们发出的呐喊。书本的形状，代表我们是文科强化班，与书籍为伍。彩虹、鸟儿、星星代表自然，16以树木的造型设计，象征着我们16班走进自然、亲近自然，与自然和谐相处。彩虹之上的“We are the best!”是我们16班全体同学的心声。 ……
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奋进主题logo标导设计高二七班班旗设计图片
首先，班名“奋进”主旨是：旨在培养学生具有奋进精神，朝着远大的目标勇往直前，不言放弃。 其次，图形象是两个风华正茂的少年在象征着知识的绸带上奋力奔跑，互相竞争。 再次，图形主体绿色代表的是青春与活力，寓意着“奋进班”的学生充满活力，高远祎丽；蓝色代表的是天空与远大，寓意着“奋进班”的学生要拥有天空般远大的理想；红色代表“奋进班”的学生如初生红日，黎明骄阳。 愿我高二七班之流，如同炎帝萧炎一样，虽……
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高二一班天马与翅膀素材logo班旗设计图片
二一班 飞翼班 扬蹄疾奔志万里，御风腾飞向九霄。 天分为蹄，梦想为翼，汗水化为云万里，我们是二一班，我们是飞翼班，我们是青年的骏马，昂扬是我们的步调，坚持是我们的骄傲。 我们全力以赴追逐自己的梦，从不畏惧水远山高，路途迢迢。在成长的旅途中，我们不断跌倒，不断受伤，但我们不怕困难，迎难而上。 我们有蓬勃的朝气，我们有耐劳的毅力，我们有随风而上的志气。扬起四蹄，展开双翼，我们已准备好接受血与火的洗礼……
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高二年级9班班旗设计图案向前奔腾迈进
高二年级9班班旗设计图案向前奔腾迈进 389班 寓意： 奔跑中的牛代表389班勇往直前，不懈奋斗，坚定不移，脚踏实地的向前奔腾迈进。 ……
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高一八班旗设计图案雄雄燃烧的火炬
高一八班旗设计图案雄雄燃烧的火炬 398班 寓意： 本班班旗代表着我们班和精神面貌，由奔跑中的少年与雄雄燃烧的火炬构成，看，那少年斗志昂扬、意气风发，带着力量、信心和希冀，攀向书山的顶峰，这正是对青春最好的诠释。那炽热的火焰，凝聚着少年们强烈的求知欲望，代表我们积极的学习态度。一颗颗炽诚的心，化为一团浓烈的希望之火。我们将团结一致，共同携手，走向充满希望的未来，与日月争辉，与天地共成长！ ……
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初一7班班旗图案鹰击长空创意标志设计
初一（7）班班旗图案 是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄；勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。我们团结一致，我们奋力拼搏，我们奋力翱翔于苍穹，所向披靡！ 设计者：汪心怡 ……
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初级中学一年级5班红色班旗设计图案
初一（5）班班旗设计图案 左上角的手代表5班团结友爱，也呼应了班级“团结友爱”的口号。奖杯是希望我们五班能勇夺第一。奔跑着的人就像在操场上比赛着，争着第一，也希望参加跑步的选手在赛场上有精彩的表现。 设计者:赵羽佳 ……
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初一3班蓝色班旗设计图片朝气蓬勃的少年
初一（3）班蓝色班旗设计图片 小人头戴棒球帽，象征着我们都是朝气蓬勃的少年，他奔跑冲过终点的红丝带，象征第一名。手拿红旗，为自己喝彩，我们坚信自己是最棒的。博是博学，毅是坚毅，我们下定决心，学习知识，这是七年三班的学习精神，让这个集体的每一个人以“博毅”为核心，用汗水换取成功。 ……
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信息管理专业二班一帆风顺班徽图案设计
信息二班 班级标语： 纸航于水，一帆风顺。 梦起于宁，万籁俱明。 设计理念: 班徽主体由一座吊桥组成，底座由IMI构成，S扭曲构成桥面，代表我们信管专业。索绳有HH构成，并列成U，代表我们学校。班徽下面采用中国古典水纹，整体成蓝色色调，代表我们学校以水为特色，我们因水结缘。桥通向远方，有热血青年奋力奔跑，正是，大哉河海赴前程！ ……
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高一八班玫瑰花素材创意班徽logo标志设计图
高2008-高一八班玫瑰花素材创意班徽logo标志设计图 零八零八，桂“冠”之“花”；零八零八，厚积薄发！青春无时无刻不在翱翔、奔跑，我们八班每个人都充满着朝气，每个人都热爱着青春。愿我们八班像雄鹰一样在天空中自由翱翔，像牡丹一样在花群中艳压群芳，像运动员一样领跑未来。 ……
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六年级2班班旗设计图案乘着理想的翅膀
六年级2班班旗设计图案乘着理想的翅膀 班旗的右下角是一个奔跑的人，代表着班集团勇往直前，不惧危险和困难；彩色的翅膀代表着他们正乘着理想的翅膀飞向美好的未来；飘扬的丝带代表着永远飞跃在前列；彩色的圆圈代表着全体同学团结一心，合作共进！ ……
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高一6班班旗设计图案简明跃动的黑白
高一6班班旗设计图案简明跃动的黑白 那笔墨的淋漓挥洒，是青春脉搏的跃动。 六十四颗少年的心紧紧交织， 汇成这个强大的精神符号——六班。 青春的乐章被我们颂唱，梦想的诗篇在这里飞扬。 一条扶摇直上的巨龙，象征着六班不变的辉煌。 水润墨染青春，水溶墨展真情。 六班少年，在光与影之间奔跑， 以简明跃动的黑白，舞出自己最绚烂的青春。 在班主任陶熙老师的带领下， 六班这条腾飞的巨龙， 势必冲破云霄，直抵苍……
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高一三十二班班旗设计图案阿拉伯32数字艺术体
高一三十二班班旗设计图案阿拉伯32数字艺术体 旗帜整体表现了32班学子只争朝夕，共同奋进的一场青春逐梦之旅。旗帜紫色渐变彩条的底色表现了即将开始的高中生活是如此的充满梦幻、多姿多彩；旗帜中心的人物为青春男女学子夜以继日奔跑前进的态势，自然呈现出阿拉伯32数字的变形，蓝色和红色的撞色表现青春学子激情昂扬的斗志，三条横线就表现了实现梦想必须走好团结、诚信、友善之路；英文NO1表现32班学子勇争第一的……
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高一六班班旗设计图案一匹黑马策马奔腾
高一六班班旗设计图案一匹黑马策马奔腾 画面中间是抽象的人，其姿态正在奔跑，身体略夸张弯曲，与祥云末梢组成“四”的边框，其下是汹涌的波涛，溅起的两朵浪花与上面的边框组成“四”，也暗含不惧困难勇往直前的精神。其上是橙色的祥云，希望前方道路顺利，充满希望，末梢的尾是一个抽象的“6”。 在蔚蓝的波涛中，我们四中高一6班犹如一匹黑马策马奔腾。 ……
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翅膀素材logo高二1905班班旗设计图片
高二1905班 班主任：陈琳 设计理念 五班班旗由圆形和翅膀构成。圆形上边是团结、勤奋，代表着团结一心，朝气蓬勃，勤奋学习，努力书写自己的人生。圆形下边又镶嵌了“无所畏，有所为”六字及“05”字样，说明1905班在学习上无所畏惧，将来一定大有作为。两边的翅膀象征着甩开膀子向前奔跑。“v”字是英文单词“victory”胜利，象征着我们定会夺得高考的胜利。全体同学将团结一心、“勤”字当头，满怀信心和……
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红色旗帜定制高二1903班班旗创意图案设计
高二1903班 班主任：秦永林 设计理念 我们以红色为底色，象征着火热的青春，充满激情与能量；中心是一条曲折的、黄色的道路，一个跳跃着向前方奔跑的身姿，无论是道路还是身姿都勾画出一个“3”的数字，那黄色的道路和黄色的、奔跃的身影则昭示着我们逆流而上，坚贞不屈，与我们的口号“腾飞零三，非同一般，勇攀高峰，共闯难关”暗暗契合。我们是一个团结的班集体，一个充满活力的班集体，一个奋发向上的班集体！ ……
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无奋斗不青春高三1807班班旗设计图案
高三1807班 班主任：金秀丽 设计理念 图案主要由一只握着拳头破土而出的手和口号构成。口号为“不奋斗，无青春”，希望高三1807班的全体同学能够珍惜时光，为理想奋斗，让青春不留遗憾。背景是一群奔跑跳跃、彰显青春活力的青少年，寓意着高三1807班的全体同学将会团结一心、奋力拼搏，向着目标一路奔跑，成就更加优秀的自我，收获成功与精彩！ ……
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高二年级6班升起蓬勃朝阳班旗设计图案
图上的人代表着我们要乘风破浪，勇敢前进，朝着2018高考无畏地奔跑。人的脚下像踩着一只小船，它满载我们的希望与梦想，向着2018驶去，而“六”形图案，又像是浩浩长河上升起蓬勃朝阳，为我们照亮梦想指引方向。三朵“6”形的浪花象征着我大六班在阻碍重重的道路上必能披荆斩棘，所向披靡。 高二年级6班升起蓬勃朝阳班旗设计图案 ……
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高中三11班飞翔的巨龙创意班旗设计图案
高三（11）飞龙班 班旗以大红为主色，昭示着班级全体同学对学业与生活充满热情和希望，班级工作开展得红红火火；以黄色为辅色，给人以轻快和活力。班旗的中央是被祥云笼罩的巨龙，表示学生聪明、智慧，标志着学生学业的成功。龙身上两个向前奔跑的人寓指“11”班同学在人生的道路上勇往直前，不断向更远、更高的目标迈进！巨龙身下的一团祥云与数字构成“2016”，预示着高三（11）班必将腾飞于2016年高考中！ 高……
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初二年级6班一对鹿角与翅膀班旗图案设计
初二年级6班一对鹿角与翅膀班旗图案设计 班级口号：行走青春，梦立远方 班旗解说：一对鹿角，象征着我们像鹿一样奔跑，不停下脚步，盾牌象征着本班的团结，它凝聚了班上同学的团结宗旨，黑色的羽翼代表着我们向往高处，追求美好的梦想。整体代表着友好，团结，追求美好，奋力奔跑永不后退，不懈放弃的班级精神。7.6，美好就在远方，追逐吧！ ……
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