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国风 聚合页 第5页

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热动185班徽中国风水墨山水画图片设计

班风: 厚德、博学、求实、乐观 班风内涵: 有大德;深厚的恩德;谓施以厚泽;谓深深地感激;心胸宽广不以个人得失为主,重公轻私,谓之厚德。 学识渊博,知道的多,了解的广,知识丰富。 求实,讲求实际。 客观地或冷静地观察以求得对客观实际的正确认识。 遍观世上人、事、物,皆觉快然而自足的持久性心境。乐观是一种向阳的人生态度。 热动185班徽中国风水墨山水画图片设计 ……

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太阳云山峰中国风图案创意班徽设计模板

整个班徽由两部分组成。主体是汉子 一九零七二五;背景由太阳,云,山峰和屋檐组成。寓意着我们班每位同学都是一个息息相关,都是相辅相成的,云和天,云和山,山峰和屋檐。太阳,云还寓意我们班的同学,不管是否有云遮,都心向太阳,拥有夸父逐日的精神,一路向前,直到终点。 ……

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六年级六班中国风班班徽创意设计图案

6班班徽设计图片: 6班班徽寓意: 风月造化启天工,青墨毫笔雕神龙. 六行六列分六段,逍遥才溢气纵横. 五六斜飞鹏有翼,称名侧升旭日红. 浅波碧辉寂如水,潜心苦读一处同. 龙游中华大气开,飞天凤凰自东来. 五十六数齐华夏,众人共争轩辕台. 大日耀舞照乾坤,一静一动化两分. 静如墨池点点韵,动如天雷黯黄昏. 东西融归一处道,无忘传统记师恩. 徽匾皆合圆融意,满园缤彩万园春. ……

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车辆工程20-4班班徽设计图案中国国风水彩笔墨

车辆工程20-4班班徽设计图案中国国风水彩笔墨 车辆20-4班秉承学校“工业报国”的理念将中国元素与现代工业结合,本班徽特色是在用中国国风的笔墨勾勒出车辆四班对未来祖国汽车行业的发展的期许,小车围绕墨水跑,画面中的红旗H9正是我国车辆的发展强音,四班相信,只要通过自己的努力,观剑识器,必可工以报国! ……

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柳州融水初中学生中国风logo仙鹤四班班服图案潮流t恤衫定制

03797款广西柳州市高档面料大幅面全身印花工艺夏季四班班服图案潮流t恤衫定制效果图。整体是简约蓝色海洋图案大幅印花背景,正面是锦鲤印花logo图标和中国风仙鹤图案,后背是班级所有同学的名字组合,非常有纪念意义。这款四班班服是由广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县玉仙路98号融水镇初级中学某年级4班的学生提供班服图案,委托班服中国网站设计和定制的一款初中生好看的班服t恤衫。 ……

园林工程叠石的假山图案中国风班徽图案

园林工程专业叠石的假山图案中国风班徽图案 设计理念 以经典的圆形雕窗为大致框架,窗内是一座象征着园林叠石的假山图案,假山两侧分别写着繁体园林二字,右侧“林”字伴随翠绿竹叶加以点缀,班徽上端是九江学院的拼写,下端则以班级A2031为标注。班徽融合了园林经典的雕窗、假山、翠竹等元素,体现了我们园林专业的特色,以及对园林未来蓬勃发展的美好憧憬。 ……

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莫比乌斯环高二(12)班中国风元素班服设计

高二(12)班 胸前的莫比乌斯环的意义是“没有边界”,体现了我们无穷大的意志和精神。下方的繁体文字“拾贰”为班服注入国风元素,上是具理论与哲学色彩的数学符号,下是中华传统繁体数字;两者结合,既有图形艺术之美,亦有文理兼修之义。 班服背面的 “新青年”三字不仅体现了我们是承载着复兴中华重要使命的新一代的青年人;也与我们的班级文化“内养诗书之气,外求务实之风。”相呼应。下方的航空元素插画与整体的深蓝……

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踏雪寻梅一枝独秀高一1班中国风班服设计图

高一(1)班 我们班的班服名为“寻梅·绘梅”,是一款寓意深刻的班服:衣服正面主题为“踏雪寻梅”,背面主题为“一枝独秀”。 踏雪寻梅(正面):胸口的“壹”是我们班的班徽;背景灰白的雪地寓意着在学习生活中遇到的逆境;那一串走向梅花的脚印代表着我们互相扶持、一步步脚踏实地地克服困难;梅花代表了最后的成功,也用梅花傲雪临霜、顽强进取、坚韧不拔的品质来象征我们一班的班风。 一枝独秀(背面):窗户里的众多梅……

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初三10班泼墨背景中国风白色t恤班服设计图

初三(10)班 以黑红白三色为主,在纯净的白底上添加图案。左前襟印有班旗图案,后背图案分男女款式,都寓意我们(10)班同学告别过去陋习,奋发向上,争取凤凰涅槃,创造中考辉煌。 ……

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扬州江都一中16班国潮卫衣定制好看的中国风全身印班服设计

03780款江苏省扬州市国潮风全身印花工艺冬季订制16班班服长袖卫衣款式图案设计与制作。整体是由手绘海浪大幅面全身印花作为背景,正面是由数字16中国风班徽logo标志和欲跃龙门的锦鲤组成,后痛是力争上游励志标语和仙鹤图案组成。这款国潮卫衣是由江苏省扬州市江都区江都镇工农东路58号江都市第一中学某年级十六班的学生提供委托,班服中国网站设计和定制的一款中国风好看的初中生冬季卫衣班服。 ……

毛笔水黑背景十六班中国风班旗图案设计

19003016班 Cass 17 创作理念:班旗是班级文化和精神面貌的集中体现。本班选用饱含知识墨水的毛笔来撰写出十六班这个充满凝聚力的班集体。以大大的“C”为边框,既显示出三院的风采,又暗示计算机将成为发展趋势,引领社会进步的特点。位于班旗右上的“八字精神”正是身为桂电人应有的精神品质,时刻提醒我们自己,不忘校规,传承校风。我们,十六班,时刻做好准备,愿化为笔墨,共同书写祖国的发展宏图! ……

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我们都是九班人中国风水墨背景班旗图案设计

19003009班 class 9 创作理念:形似C的半圆代表着我院院徽,中间的九表示我们都是九班人。水墨的形式彰显着我们虽为理工生,但也不会放弃对中华文化的热爱和传承的信念。C中的小城市表现着我们心怀社会,彰显着我们学有所成后必将以自己的技术报答社会回报国家的决心。 ……

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电气工程及其自动化奔跑的马中国风班旗图案

电气三班 1.班徽整体图案呈圆形,是太阳的形状。代表梦想和希望 2.闪电是电气专业(电气工程及其自动化)的标志性象征,三个闪电代表着电气三班。三闪电圈一起,有向下劈之势,并劈开圆圈,体现三班同学们团结一致,努力奋斗,战胜困难。 3.班徽采用黑白两色:白色象征着严峻,黑色象征着稳重。提醒着三班同学们在本专业上应该拥有的作风 1.奔跑的马:奔跑寓意向目标前进;马代表着激情、奔放,同时也是坚持不懈的象……

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2018级7班班徽龙图腾中国风水墨班徽设计图

2018级7班班徽 设计理念: 蛇大成蟒,蟒大成蚺, 蚺大成蛟,蛟大成龙。 龙元素一直是中华民族离不开的元素。自远古时期的图腾崇拜起,其背后是对自然力的向往和臣服。而2018级7班的班徽正是并非局限于“传媒”或“影像”的具象表达,而是传统元素表达现代理念的抽象再构。由此,将中国古典以来的水墨及龙元素结合,加之扁平化设计的“七”使得班级对“影像记录文化”“传媒记录生活”这样的班级核心价值观及要点得……

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水墨丹青中国风工商管理五班班徽图案设计

工管19305 设计理念 以水墨丹青描绘彰显了五班学子腹有诗书气自华的气质; 其中腾龙则是寓意工管五班的每一个同学都有龙腾之志,有朝一日定能翱游九天,而且以龙首龙尾勾画出“伍”突出五班,而外面的圆是象征着五班的团结友谊始终不变。 ……

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电商19304班凤凰形态火焰般水墨中国风班徽图案

电商19304 设计理念 班徽有数字4的凤凰形态和火焰般的水墨环组成,数字4代表了电商4班。 凤凰的美代表了班级的女生,凤凰的凌厉代表了班级的男生。 高昂的脖子是骄傲,不服输,有远大的目标。 凤凰被水墨环状包围,却依然展翅翱翔,寓意着电商4班会如凤凰一样在大火中能涅槃重生,在逆境中能绝处逢生并光芒万丈。 ……

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会计19302班星骥二班中国风班徽设计图案

会计19302班班几设计理念 班徽以水墨痕迹做基底,营造出古朴大气的氛围,“星,骥,贰”的灿金色文字元素体现班名“星骥二班”,骥=马,以千里马扬蹄的剪影穿过淡黄色花瓣的形象寓意二班同学一路向前,繁花似锦。 马周边环绕红色星星组成北斗星轨,寓意二班同学前路有指引,不迷路。 ……

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初一3班豪迈书法稳如泰3中国风班服设计图

初一3班 正面用书法豪迈地勾勒出“稳如泰3”四个大字,体现3班人的气宇轩昂和英姿飒爽。“3”谐音山,象征众志成城,有着如山一般不可撼动的凝聚力,也体现了踏实、沉着、不畏险阻的精神。正面右肩和背面是仙鹤展翅高飞的图案,不仅和班旗的仙鹤呼应,更寓意3班人展翅高飞,飞向美好的未来。 ……

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黑白款中国风素材电子信息类6班班服图片

电子信息类6班 设计理念: 班服分为黑白款,黑色款胸前图标为至尊宝,白色款胸前为紫霞。人物都为京剧脸谱,融入了中国风。背后图案都为樱花和一个书法的“陆”字,樱花是广工校花,“陆”代表了班级为六班。 ……

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中国风元素乖巧而不失活泼化工1908班班服设计

化工类   1908班 八班班服闪亮登场啦blingbling~我们的班服的主题颜色为白色,它象征着天真、纯洁,这也正是我们青春的底色,彰显写我们对过去的回忆和未来的憧憬。班服前后的印花均与化学息息相关,这也体现了我们化院人对化学的热爱,前后印花相互映衬,彰显了八班同学乖巧而不失活泼的特点。袖章的主题数字是八,同时融入了中国风的元素,体现了可爱的八班同学们……

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