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卡通人物 聚合页 第2页

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游戏设计专业卡通人物手拉手创意班徽图片

游戏设计专业卡通人物手拉手创意班徽图片 徽章还代表着一个集体的形象,每一个徽章的背后都蕴藏着深刻的含义和设计者的匠心独运的灵感。我们也正想用这种独具匠心的方式来致敬我们的大学三年。蓝色象征着年轻,希望;绿色象征着生命力、活力、和谐、真实、自然。粉色代表着可爱、甜美、温柔和纯真,象征着稚嫩、柔美、美好的回忆。红色象征着激情兴奋 刺激,容易鼓舞勇气。紫色代表着我们班优雅品质。橙色代表着希望和曙光。黄……

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化工204班卡通人物手拉手班徽设计草稿

化工204班 设计者:甘东杨,李世珍,康靖雯 设计说明:十几载的光阴已逝,曾经寒窗苦读的我们怀揣着各自的梦想奔赴同一场山海,加入了化工204这个团结友爱、执着追梦的大家庭。在这里,我们有幸遇到怀揣着不同梦想的你们,不同性格的老师。相同的是,我们都是追梦人,且遇到同样的助梦人。老师和同学们团结友爱,大家一起用我们坚韧不拔的力量带动着齿轮转动,共同奔向美好的未来,到达梦想的彼岸。 ……

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电气专业192班海浪与卡通人物素材班徽图片

电气专业192班海浪与卡通人物素材班徽图片 一、制作软件:PS 二、制作人:胡欢欢 三、解说词: 首先,一个班集体一定要是团结友爱的,所以班徽以两个同心圆为外框。其次,作为电气专业,要凸显我们的专业特点,就将一个常用的电气元件来嵌入我们“电气”二字。然后,我们192通过中间的三个图案来构造,第一个冲浪小人形似1,中间的海浪由9演变而来,小人向海浪冲去的姿势也正展示了我们192班同学奋发向上,不畏……

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16国专5班卡通人物手拉手班手绘班徽图片

16国专5班卡通人物手拉手班手绘班徽图片 此班徽主要以绿色为主色,体现出该班积极向上,朝气蓬勃。图中五个小人代表我们五班,手拉手表示出友好团结的班级同学关系,像一家人一样。中间的蓝色波浪,暗喻我们海都学院,表现出对学校的热爱。图片下方“family”字样表示we are family,与上方小人手拉手相呼应,充分表现出班级凝聚力之强大,四周有小绿叶环绕,如同春日的勃勃生机,展现出我班青春与活力,……

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大树图形与卡通人物创意班徽图案设计

大树图形与卡通人物创意班徽图案设计 班训: 严实治新、勤奋进取 班徽: 象征共同进步、追求卓越。同学们在树苗周围,用汗水,与拼搏共同追求知识的进步,能力与技艺的提升,不同的人格色彩代表着每个人的与众不同。勤奋、乐学、团结、拼搏、自强、不息,是我们的信条。 ……

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一片星空背景卡通人物手拉手class3班班旗图案

  19003003班 class  3 创作理念:背景是一片星空,三班同学仰望星空,脚踏实地。39颗星星代表三班39位同学,他们来自五湖四海,带着对未来的憧憬,在桂电开启美好的学习时光,希望他们永远像星星一样明亮;条形码两角的星星代表着三班最最帅气和最最美丽的助班,他们指引着我们的道路,给予我们最温暖的帮助。被星夜包围着的是三班同学以及助班的Q版人物,童趣而……

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19学前教育二班卡通人物云朵素材班徽设计图案

19学前教育二班 数字2的圆代表着班级为二班;蓝色代表着学前儿童的纯真和学前教师的纯挚;黄色的班级称号寓意着同学们有着璀璨光亮的未来;由卡通人物、云朵等组成的圆代表着团结、可爱、充满童趣的学前教育专业学生,也代表着学前教育专业丰富多彩的学习生活,学前幼儿的天真可爱;中间双手呵护嫩芽的图代表我们呵护学前儿童与我们有着呵护儿童成长的神圣职责。 ……

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交运1903班三个卡通人物手挽手紧紧靠在一起班服图案

交运1903班 设计灵感: 卫衣胸口处的三个卡通人物手挽手紧紧靠在一起,象征三班这个大家庭中的每一位同学团结一致。左袖处有我们交通青年的logo,洒脱的楷体,醒目的标志,时刻警醒我们要将交通青年的精神和使命永放心头。既以交通人自居,便要秉持其精神,做好其工作。班服后面印着的班级英文logo和“THE BEST”这两部分。印在身后的“THE BEST”不断督促我们追求卓越,力争上游。 ……

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高一年级430班卡通人物手拉手蓝色圆形班徽设计

430班 班徽 寓意班徽:首先外面的圆代表一个集体,中间的430班,代表着430这个美丽的,友好和谐的班集体。下面的人体图案手拉着手,代表着430班同学之间团结友爱,共偕手,乘风破浪   ……

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高一年级430班蓝色背景卡通人物手拉手班旗图案

430班 班旗 寓意 班旗:首先旗面颜色为蓝色,代表广阔的蓝天,也代表着浩瀚的只是,图案中的430代表430这个班级,从整体上看这个图案是一个团结共同偕手蓬勃向上,勇往直前。 ……

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生物医学工程专业1班卡通人物绿色班徽设计图

06011801 我班班徽将“生医”二字抽象为舞动缎带的一男一女,借此表达出同学们热烈的青春活力。加入校徽的三角设计表达班级的集体意识,圆形的简洁设计使得整体质感风格大方典雅,主采用绿色的填充背景一方面体现对人与自然的绿色思考、另一方面展现我院绿色生物的环保理念。 ……

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高2017级24班奔跑卡通人物蓝色班徽设计图

高2017级24班 班主任:李现文 班训:犯其至难,图其至远。 班歌:《超越》 班级名言:让别人因为自己的存在而感到幸福。 班主任寄语:在感恩广场静坐读书的是24班的孩子,运动场上挥汗奔跑满脸欢笑的是24班的孩子,回到教室心无旁骛学习文化知识的是24班的孩子,食堂里手拿杂志目不转睛的是24班的孩子。孩子,手捧经典,春暖花开。 ……

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初三8班皇冠与卡通人物手拉手班徽设计图

初三八班:首先外面的圆代表一个集体,内部上部分绿色的8字,代表八班中间的小人代表我们班级里的每一个同学。上面的皇冠则是希望我们在最后的冲刺中取得优异的成绩,顺利圆满的毕业。我们在最甜美的年华相遇,因一件事团结一心,看着它从有到无,慢慢变好,在其中感受激情、努力、认真、协作、历经友好,最后青春散场,明夏我们一起毕业。 ……

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采矿工程1604班级矿工卡通人物班徽与班旗设计

采矿1604 班徽班旗设计说明: 班徽由一个矿工的上半身和“MINING ENGINEERING 1604”字样组成。“MINING ENGINEERING 1604”意思是表示采矿工程1604班级。矿下工作者头戴黄色安全帽,象征要时刻注意井下安全问题;矿下工作者身体通体呈黑色,象征井下艰苦的工作环境;矿下工作者肩扛井下常见工具石镐,象征矿下工作者能吃苦的精神。 寓意: 身穿黄色工作服,活泼鲜……

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9班We are family卡通人物手拉手班徽图案

9班: 我们的班徽是蓝色的,因为我们来自Blue House。在班徽的中央,有一个9,周围是一群穿着蓝色衣服、快乐活泼的同学们,象征着性格各异的我们共同呵护九班这个大家庭。班徽的下方是我们的口号——We are family! ……

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高一年级21班粉红色套头卫衣卡通人物班服设计图

高一(21)班 以粉色为主代表青春活力、生机勃勃。以一只浑身充满着快乐气息的卡通人物为主代表正能量,希望高一二十一班的全体同学能够乐观向上。“May there be enough clouds in your life to make a beautiful sunset.”意为愿你的生命中有够多的云翳来造就一个美丽的黄昏。这句话送给高一21班的全体同学,希望你的一生有丰富多……

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机械专业186班卡通人物奔跑图案短袖t恤衫设计

班服理念:班服的正面主要由6个颜色不同的齿轮和下方的颜料点构成。黄色的齿轮上部是一个小人在奔跑,蓝色的齿轮右边有一条绳,有一个小人通过绳滑下去,紫色齿轮的右边有一个小人勇敢的跳出。齿轮代表了我们机械专业,6个齿轮则表示我们是6班。用绳下滑到颜料点的小人表现了我班同学敢于在一线,不怕脏的精神。黄色齿轮上奔跑的小人展现出我班同学奋斗不息的精神。跳跃中的小人则是我班同学勇敢,在学术上不受拘束的缩影。 ……

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建筑能源专业一班卡通人物班服图案设计

正面:这杯大大的酸奶代表“健能”牌子的酸奶吧,酸奶招牌的左手边画了一根大大的手指头遮挡住了健能的单人旁,然后这盒酸奶的牌子就完全变成我们专业的简写了。酸奶的下方,是用英语艺术字体写的我们建筑环境与能源应用工程专业的英文全称“Architectural Environment and Energy Application Engineering”。 背面:用一个了一个扛着扳手的卡通人物,一方面……

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生态学二班卡通人物形象班服图片

之所以选择这一对图案,一、在以清新绿意风凸现专业特色(生态),二、图片以couple形式配对,意在彰显班级凝聚力,强调男女合作搭配的重要性,第三方面图案提点青春,提醒我们要用年轻的心态生活,有憧憬,有动力。“Be couple,be in team.青春还在路上。 ……

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阳光符号卡通人物个性设计图6班火焰six标志图片

01444款黄色圆领短袖六班班服T恤衫。正面是阳光符号卡通人物个性设计图的,后背是火焰six班徽标志图片。这款6班班服是由阳山县阳城镇水口五爱阳城镇第二中学某年级六班的同学自己提供班服创意,委托我爱我班制作的58件初中班服T恤。 ……

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