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拳头必胜高三1808班金黄色班旗图案设计
高三1808班 班主任：秦莉敏 设计理念 高考，是决定我们人生命运的一个转折点，设计班旗，是为了时刻提醒我们争分夺秒，把握每一个今天，旗中拳头代表力量，紧握高考，誓不松手；手腕上的时间代表高考日期，警示我们高考的脚步正向我们走来；外围的“奋斗拼搏，不负此生，为了高考，向前冲”是我们1808班备战高考的决心。我们都希望通过奋斗与拼搏，努力学习，不辜负我们此生。为了给高中画一个圆满的句号面前冲! ……
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高三1806班拳头图片素材班旗设计图案
高三1806班 班主任：王蓉蓉 设计理念 旗面颜色为红橙渐变色，代表我们活泼、开朗、温暖、阳光，紧握的双手象征着我们1806班团结一心，蓬勃向上，勇往直前！奋斗的青春最美丽，我们1806班一定不负众望，努力学习，不断创造辉煌！ ……
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初中二年级1班盾牌与翅膀班旗图案设计
班名：宏志班 班号： 零一零一，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩 寓意解读：宏图寄党恩、志远为国强，宏志，现指宏伟、巨大的志愿，寓意期盼学生每天在宏大志愿的指引下，以主动、积极乐观、进取奋进的态度学习各种文化知识，大到为党为国，小到为家为己，努力学习，早成家庭、社会之栋梁之材。 初中二年级1班盾牌与翅膀班旗图案设计 ……
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2020级18班凌云阁班级旗帜图案设计
班徽整体为圆环状，外圆由三部分组成，其上方有“2020级18班”的字样，代表着我们是2020届18班的学生，下方有“勤学乐思，奋发向上”的文字，反映了我们18班的学生积极向上，努力学习，拼搏奋斗的精神状态。两边各有四颗从上到下逐渐变大的红色五角星。内圆的底色为黄褐色，中间以墨为色绘有一条龙，其笔势苍劲有力，笔墨厚实，其龙颈向上，似要仰天怒啸，腾飞凌天，象征我们18班必将似龙腾飞于九天。龙的左边还……
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腾飞的翅膀高一年级1班班旗设计图案
我班的班徽主体图形是由数字“1”、一双腾飞的翅膀和一个开口向下的U弧构成的。 数字“1”不仅点明了我们的班级一(1)班,而且还象征着我一（1）班学生在德，智、体，美、劳和学习上争做第一的雄心。数字“1”的构成线条是羽毛，更表明了我们一(1)班学生正在努力学习，充实自己的“羽翼”，为三年高考作准备! 一对奋力张开的翅膀正如我们一般，“抟扶摇而上者九万里”，是翅飞翔，大鹏高飞，尚有翱翔天空之志，我一……
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工力一班E和M构成的苹果树班徽图案设计
. 工力一班E和M构成的苹果树班徽图案设计 设计理念 班徽整体由一个“力”字构成，左半部分是一颗由E和M构成的“苹果树”。力学先驱牛顿就是在苹果树下发现了万有引力，以此纪念牛顿。而E和M则是工程力学专业英文的首字母。右半部分是正在向前奔跑的小人，代表合工大17级工力人不断进步，不断成长。 ……
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司法1602班公平正义三角班徽设计图案
司法1602班公平正义三角班徽设计图案 设计理念:中间是天平，代表公平正义；天平由三角组成，而三角是几何图形中最稳定的图形，象征法律人的坚定与稳重；下面是盾牌，意指行使法律的力量首先是保护他人，而盾后的剑说明这种力量的强大；上面的皇冠有两层含义:一指我们追求成为优秀的法律人才，二指“欲带皇冠，必承其重”，鞭策我们努力学习。 整个班徽，既体现了司法专业精神，又体现了班级特色，还传达了“四进四信”“……
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攀登的人和彩虹素材电子科学与技术专业班徽图
班徽寓意：图片主要由攀登的人以及身后的彩虹构成，外围环绕着华北水利水电大学的校名以及“耒”的图案。攀登的人象征着130班学子奋勇登攀，砥砺前行，同时寓意着130班“勇攀高峰”的班级精神；攀登的人可看成抽象的闪电形状，象征着电力学院，同时人身上洒满金黄的阳光象征着阳光电力，风雨同行；身后的彩虹象征着奋斗是艰苦的，但是风雨之后终见彩虹，也可寓意为丰富多彩的校园生活；彩虹上的蓝色星星代表着班级每位攀登……
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龙图腾素材logo自动化类123班班徽设计图案
龙图腾素材logo自动化类123班班徽设计图案 班徽寓意：整个班徽颜色基调为蓝色，与校徽和院徽相呼应。外圈有“华北水利水电大学”和“电力学院”字样，清晰地指出了我们所属的学校与学院，“电力学院”四字中间为一个闪电的标志，更加形象地与电力学院相协调。班徽内层为一条腾飞的巨龙，象征2017123班每个人都是龙的传人，并渴望腾飞，龙尾处为变形的2017，体现了我们的年级。正中间的数字123变形为自动化……
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电气工程及其自动化专业火焰素材班徽图案
电气工程及其自动化专业火焰素材班徽图案 班徽寓意：由于电气工程及其自动化专业隶属于电力学院，因而最上方有“阳光电力，华水无双”的字样，而119班让人最先想到的是火警，因此在左侧和右侧分别有一个消防员和一个灭火器，中间的火焰则展示了119班同学们的热情。 ……
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电气工程及其自动化专业电路板班徽图案
电气工程及其自动化专业电路板班徽图案： 六角形边框：近圆但有边角，圆寓意着班级的包容，边寓意着班级的规矩 闪电标志：说明2017118班来自电力学院 电路板背景：象征2017118班属于电气工程及其自动化专业 “华北水利水电大学”字样：标志着该班是华北水利水电大学的一份子 “2017”字样：说明2017118班为2017届班级 “118”艺术字：直接说明该班为118班 班徽整体介绍：班徽整体使用……
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能源与动力工程(热动)专业火凤凰班徽图片
2017106 班徽寓意： 外框部分：主体从华北水利水电大学校徽扣出，代表电力学院2017106班对华水这个大家庭的热爱。 主体部分：中间为一只火凤凰，象征着能源与动力工程（热动）专业在经历一段时间的落寞后的浴火重生，凤凰顶部火花最顶峰是数字106，象征着每个成员的锦绣前程，希望2017106班每个成员都能抵达自己想要的梦想高峰。 闪电配数字：代表了2017106班的所属学院为电力学院，用红色雷……
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园艺1901卡通的小太阳创意班徽设计图片
园艺1901卡通的小太阳创意班徽设计图片 朱博琳 园来饰我，艺碧万青。卡通的小太阳，代表了我们园艺学子像早晨八九点钟的太阳，昂扬向上。外侧的橄榄枝象征着我们在园艺学院的怀抱中，努力学习，为祖国农业奉献出自己的汗水。橄榄枝上的一片片绿叶象征着园艺班的一个个可爱的同学，依附在学院上。三条树枝的小树，代表了我们园艺 果树 蔬菜 观赏园艺的三个方向。Horticulture是“园艺”的英文表示 最下方的……
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机械工程学院包装工程创意班徽logo图案设计
机械工程学院包装工程创意班徽logo图案设计 班徽由圆形外轮廓、齿轮及中间图案组成，采用圆形是象征着我们团结且充满凝聚力的班集体；齿轮则是为了呼应包装工程所处的机械工程学院；中间图案是班号的缩写——441，同时它也好似一个举起双臂的巨人，充满力量与斗志。班徽整体颜色采用了紫色与橙色，紫色意味着严谨细心，这是我们从事包装工程专业的工作需求；橙色则代表积极热情，是441班每一位同学的生活态度——不畏……
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高二年级6班闪电与翅膀素材标志班徽设计图片
高二年级6班闪电与翅膀素材标志班徽设计图片 设计说明： 黄色代表活力，闪电体现了六班同学做事高效的特点。蓝色代表冷静，荆棘代表困难，面对困难挫折，六班同学会冷静对待，理性分析，披荆斩棘，勇往直前。这两种颜色组成了数字“6”。红色代表热情，翅膀代表超越，在枯燥的学习中，六班同学会一直保持着一颗热烈的心，展开梦想的羽翼，逐梦前行。 班训： 勤思 力学 求实 创新 ……
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电气工程及其自动化专业圆形班徽设计图
班徽：整体是一个圆形，象征着我们025班级的同学们是一个团结的集体，无论遇到什么问题都能一起承担和面对，团结就是我们最好的武器。大圆与小圆之间左右两个大字“上电”是我们上海电力学院的简称，表明我们时刻铭记自己是上电的一员，025班的同学都希望着将来可以为学校争光添彩，正所谓“现在我以上电为荣；将来，上电以我为荣。下方是班名。而周围一圈环绕的小闪电足足有32个，象征着我们班的32名同学，这是真心地……
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优秀的电气工程师创意2班圆形班徽设计图
班徽：以蓝色的圆形为边框，边框上书写着“上海电力学院”以及“电气贰班”的字样。在圆形边框内，下部的黑白图形组成了西服、领结、衬衫的图样，寓意着022班对学习态度严肃，对工作态度严谨的风格，领结上闪电代表了我们现在是电气工程专业的学生，未来也将会是优秀的电气工程师。 上方红色的图案的原型是龙，其形状也是阿拉伯数字“2”，这既体现出了022班积极上进，永创新高的学习生活态度，展望未来，我们将成为电气……
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建环183班卡通人物飘带创意班徽设计图案
建环183班卡通人物飘带创意班徽设计图案 班风： 学贵有恒，务实上进 班风内涵： 人贵在自知满足，在求学上却不能这样，在建环183的家庭里，每个人对于知识都是贪得无厌的，对于学习我们“永不知足，永不满足”；人不勤劳精进努力学习，是不能获得那些奇妙的知识的；学习贵在坚持有恒心，脚踏实地实事求是才能上进，而建环183最不缺的就是“一根筋”，不解决掉难题，我们绝不放弃。我们相信，这样的建环183是最棒……
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临床十五班书本与翅膀素材logo班徽图案设计
临床十五班书本与翅膀素材logo班徽图案设计 蛇杖代表医学，书本代表知识，翅膀代表天使，代表着纯洁与希望。 该班徽意寓着我们要努力学习医学知识，遨游于医学的海洋。摒弃自私自利，以单纯为病人着想的目的。本着乐道济世的人生理想，为病人带来希望。帮助病人减轻痛苦。 ……
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铁路轨道红绿黄三色信号灯创意班徽图案
130班班徽寓意 徽标外环由铁路轨道组成，象征着轨道交通，环中央上方的红绿黄三色信号灯暗示着我们为轨道交通的信号管理者，而穿插在轨道空白处的是我们专业的名称。信号灯下方的蓝色闪电象征着我们是电力学院的一分子，更象征着我们是未来的电力接班人，位于环下方的130是我们的班级名称。整个班徽采用的是黑白配色暗含太极平衡之意，这象征着我们130班会稳步前进，全体同学必定谨记使命，立志为国家轨道交通事业的发……
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