定制满50件赠送2件 班服28元 班旗40元 班徽2元/起 班服中国所有款式、图案、文字、颜色等内容都可以修改和相互调用。 如需定制请联系QQ客服: 2667161140 手机/微信号: 13295695117 合肥/广州发货,淘宝店担保交易,优质低价～
18侦查4徽标五角星宝剑天平秤翻开的书本班徽图案
徽标由五角星、宝剑、天平秤、翻开的书本、钢笔尖头、橄榄枝和侦查四区队、英文字体等视觉元素组成。班徽整体是圆形，象征整个集体团结一致。蓝色为底色代表着人民公安沉着冷静的做事风格。其中，五角星代表国家，表明同学作为预备警官是国家政权与法律的捍卫者；宝剑代表人民警察的亮剑精神；天平秤象征着我们必须做到公平、公正；翻开的书本又作为天平秤的秤杆、宝剑的剑头又是钢笔尖头，体现了我们是综合型实用型人才；橄榄枝……
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人力资源管理专业81801班打开的书本班徽设计图
人管81801 设计理念：“HR”是人力资源的英文缩写，打开的书象征着我们正在不断学习，而 的绿植则象征着我们在不断成长，生机勃勃，定能在未来获取属于自己的成功。 ……
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702旭日班级旭日东升主题书本红日主体班徽图案
旭日团队班徽解说词：我们的班徽主题叫“旭日东升”，以书本和红日为主体。红色代表热情，绿色代表希望，蓝色代表团结。寓意我们要从书本中汲取知识与力量，像太阳一样从东方冉冉升起！ ……
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forever17班兔斯基书本素材班服设计图
01194款纯白色圆领短袖班服T恤衫，左胸口是forever单词，下摆是那些年我们一起走过，兔斯基书本素材，后背是together班服图案，这款班服是由平塘县白龙乡京舟村政府所在地平塘县白龙乡京舟中学某年级17班的同学委托我们设计并制作的一款个性毕业班服T恤衫。 ……
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小学三年级追星2班班徽logo图案设计及寓意
H0592X 云林县成功小学2043级追星2班班徽logo图案设计及寓意 选用绿色渐变正圆图形作为班徽的背景，绿色象征着生机和活力，渐变的设计增加了班徽的美观度。 班徽的主体是一本展开的书，书上托举出两个卡通小人，正在追逐着一颗飞驰的五角星。这个设计寓意着班级成员对知识的渴望和追求，以及他们在学习和成长中展现出的创造力和想象力。 书本象征着学习的基础和源泉，小人则象征着班级成员的个性和独特之处。……
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小学一年级4班向阳中队班徽logo图案设计
H0590X 嘉义市成功小学2043级4班向阳中队班徽logo图案设计及寓意 班徽选用绿色花边图形作为班徽的背景，绿色象征着生机和活力，花边的设计增加了班徽的美观度。 班徽的主体是展开的书，书本像大地一样，托举出一个卡通小人，随着音乐律动。这个设计寓意着班级成员对知识的渴望和追求，以及他们在学习和成长中展现出的创造力和想象力。 书本象征着学习的基础和源泉，小人则象征着班级成员的个性和独特之处。这……
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小学三年级4班向日葵中队班徽logo图案设计
H0589X 台北市第七小学校2042级4班向日葵中队创意班徽logo图案设计及寓意 班徽选用蓝色正圆图形作为班徽的背景，蓝色象征着宁静和智慧，圆形的设计使班徽更具完整性和团结感。 班徽的主体是一个展开的书本，书本就像双手一托举出三个可爱的小人，随着音乐律动。这个设计寓意着班级成员对知识的渴望和追求，以及他们在学习和成长中展现出的创造力和想象力。 书本象征着学习的基础和源泉，小人则象征着班级成员……
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小学生二年级7班个性班徽logo图案设计及寓意
H0588X 台南市成功小学二年级7班个性班徽logo图案设计及寓意 班徽选用咖啡色花边图形作为班徽的背景，咖啡色象征着温暖和稳定，花边的设计增加了班徽的美观度。 班徽的主体是由一只可爱的小牛犊正在认真的看书。这个设计寓意着班级成员对知识的渴望和追求，以及他们在学习和成长中展现出的勤奋和专注。 小牛犊象征着班级成员的朝气和活力，同时也代表着班级成员的勇敢和坚韧精神。这个设计鼓励着班级成员勇敢面对……
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小学二年级7班向日葵中队班徽logo图案设计及寓意
H0584X 屏东县城关镇小学二年级7班向日葵中队班徽logo图案设计及寓意 班徽选用橙色花边图形作为班徽的背景，橙色象征着活力和温暖，花边的设计增加了班徽的美观度。 班徽的主体是一本展开的书组成的土地，生长出一株美丽的向日葵花，绿叶用一双手创意而成。这个设计寓意着班级成员对知识的渴望和追求，以及他们在学习和成长中展现出的创造力和想象力。 书本代表着学习的基础和源泉，向日葵花象征着积极向上、向阳……
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小学生4班追光中队班徽logo图案设计及寓意
H0580X 屏东县实验小学2043级4班追光中队班徽logo图案设计及寓意 班徽选用白色花边力作为班徽的背景，白色象征着纯洁和光明，花边的设计增加了班徽的美观度。 班徽由太阳、学生与老师和一本翻开的书本构成，代表着三年级（4）班是一个团结和谐的大家庭。这个设计寓意着班级成员之间的友爱和互助精神，以及他们在学习和成长中共同努力的态度。 上方是太阳的光线，对应学校的校训“阳光成长，做更好的自己”。……
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小学三年级1班小树苗中队班徽logo图案设计
H0574X 花莲县民族小学三年级1班小树苗中队班徽logo图案设计及寓意 班徽选用绿色花边圆形作为班徽的背景，绿色象征着生机和活力，花边的设计增加了班徽的美观度。 班徽的主体logo设计采用了圆形、书本造型、铅笔造型和大树元素来设计。圆形代表团结和和谐，书本造型象征着知识和学习，铅笔造型代表着创造力和思考能力，大树则代表着教育的力量和成长的意义。 大树的形象创意点是树叶采用花型设计，寓意着笔上……
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小学生4班阳光素材班徽logo图案设计及寓意
H0568X 云林县城关镇中心小学2043级阳光素材班徽logo图案设计及寓意 班徽选用蓝绿撞色正圆图形作为班徽的背景，蓝色象征着知识与智慧，绿色则代表生机与希望。撞色的设计使班徽更具活力和视觉冲击力。 班徽的主体是一本展开的书，书上有个数字4，点明班级。这个设计寓意着班级成员对知识的渴望和追求，以及他们不断学习和成长的精神。 书本托举出一个红色的太阳，发散出七彩的光芒。太阳象征着光明和温暖，七……
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中学七年级博雅中队创意班徽logo图案设计
H0554X 高雄外国语中学2043级博雅中队创意班徽logo图案设计及寓意 班徽选用蓝白撞色图形作为背景。蓝色通常代表睿智与冷静，白色则象征纯洁和和谐，撞色的设计使班徽更具活力和视觉冲击力。 班徽的主体是一本展开的大书，象征着学生们对知识的热爱和追求。这本书的形态开放，寓意着他们对新知识无界的探索和无尽的求知欲。 在书本上方，有两个卡通小人正在愉快的律动，他们代表着班级里的每个学生，彼此间的团……
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小学三年级追梦1班好看的班徽logo图案设计
H0546X 新竹市实验小学三年级追梦1班的班徽logo图案设计以黄色渐变正圆图形为背景，象征着光明和温暖。整个图案展现了团结、友爱和成长的主题。 在班徽的主体图案中，我们可以看到一片波涛汹涌的大海。这代表着班级成员们勇往直前、不畏困难的精神。大海的波浪象征着班级成员们在学习和生活中的挑战，而他们勇敢地面对并克服这些挑战。 数字1和书本组成了一个巨大的帆船，正在乘风破浪。数字1代表着班级的编号，……
小学三年级3班苹果树中队班徽logo图案设计及寓意
H0541X 台南市华夏小学4303班苹果树中队班徽logo图案设计及寓意 “苹果树中队”这个名字的意义在于鼓励学生们要像牛顿一样，勇于探索，敢于创新。就像牛顿从日常生活中的一个小小现象中得到启示，从而做出伟大的科学发现一样，希望学生们也能在日常生活中发现问题，积极思考，勇于实践，不断探索和学习新知识。 整个班徽图案以绿色浅变正圆图形为背景，象征着生机和希望。图案的主体是……
一年级7班小蜜蜂中队小学生班徽logo图案设计及寓意
H0536X 新北市开发区第二小学2043级7班小蜜蜂中队班徽logo图案设计及寓意 这个班徽的设计以白色正圆图形为背景，象征着纯洁和团结。整个图案由几个元素组成，展现了蜂蜜小蜜蜂中队的特色和理念。 首先，图案的主体是一朵盛开的向日葵花。向日葵象征着积极向上、阳光向前的精神，代表着班级成员们追求知识和成长的态度。这朵向日葵在班徽中展开，寓意着班级成员们在学习中的蓬勃向上和积极进取。 在向日葵花的……
初级中学七年级15班班徽logo图案设计及寓意
H0531X 桃园市第一初级中学七年级15班班徽logo图案设计及寓意 桃园市第一初级中学七年级级15班班徽logo图案以白色为底色，蓝色边线勾勒出正圆形的轮廓。整体设计简洁明快，展现出班级的自信、自律和自强精神。 班徽的主体图案是一个展开的书本，象征着知识和学习的重要性。书本的形状呈现出双手张开的姿态，寓意着班级成员们积极主动地去探索和获取知识。 在书本上方，有一个由龙与火焰组成的数字15艺术……
小学三年级4班骏马班班徽logo图案设计及寓意
H0528X 台南市公园小学2043级4班骏马班班徽logo图案设计及寓意 骏马班的班徽logo图案设计简洁而富有力量感。整个图案采用红色正圆图形作为背景，象征着热情和活力。 图案的主体是一个展开的书本，代表着知识的重要性和学习的力量。书本上绘制了一匹中国传统风格的千里马图案，寓意着班级成员们具备追求卓越的精神和勇往直前的决心。 在书本的背景中，有一条小河流淌着。小河象征着成长的道路，也代表着班……
小学校三年级6班雏鹰中队的班徽logo图案
H0517X 花莲县实验小学校三年级6班雏鹰中队的班徽logo图案以白色为主色调，寓意纯洁和清新。主体图案是一双展开的雄鹰翅膀，象征着班级成员追求自由、勇敢和坚韧的精神。中心部分是一书本被稻穗图案环绕，书本代表着知识和学习的重要性，而稻穗则象征着丰收和努力的成果。整个设计将雄鹰与书本相结合，寓意着班级成员在知识的海洋中展翅高飞，追求卓越和成功。这个班徽的设计既展现了班级成员积极向上的精神风貌，也……
