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乘风破浪 聚合页 第3页

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高一年级14班班旗设计图案乘风破浪扬帆起航

高一年级14班班旗设计图案乘风破浪扬帆起航 高1914班 红色的人形代表积极阳光、朝气蓬勃的学生,底下的蓝色线条代表一叶扁舟,黄色的线条代表船帆。人、帆和船形似一个“14”的样子。整体画面的组成象征14班将不畏困难、不惧艰险、团结一致,在广袤学海中乘风破浪,扬帆起航。 ……

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18三二学前教育3班威仪的苍龙乘风破浪班旗图案

18三二学前教育3班威仪的苍龙乘风破浪班旗图案 班徽班旗设计理念 红日初升之时,威仪的苍龙乘风破浪直达云端,色彩上主要选用了黄色、绿色、红色、蓝色和紫色。红色是炽热的红日,绿色是希望是威仪的苍龙,蓝色是云朵,选用紫色凸显了我们的班级让画面更加和谐。红日惊涛的组合既象征着三二学前3班同们不畏艰难险阻的学习又象征着同学们美好的未来,而整体的圆则代表着同学们的团结一致。 ……

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中文151班班旗设计图案披荆斩棘乘风破浪

中文151班班旗设计图案披荆斩棘乘风破浪 设计理念: 1.旗子象征着151全体同学团结一心,同舟共济,奋发向上 2.波浪象征着我们披荆斩棘,乘风破浪,勇攀高峰 数字5演化为一个人象征着中文151整体 ……

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电子科学专业1602班班旗设计图案乘风破浪的勇气

电子科学专业1602班班旗设计图案乘风破浪的勇气 班旗: 小船不仅喻指班级,也彰显电科二班同学在梦想的航行中乘风破浪的勇气。“跃动的小人”,“笔直的桅杆”“扬起的帆”共同构成“2016”和“31”两个数字,喻指我们31个同学带着青春的颜色于2016年登上了同一艘梦想的船。31个人各自为战会让船搁浅,但是31个人齐心协力,那梦想号必“直挂云帆济沧海” ……

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汽车运用与维修班班旗设计图案浪花象征着乘风破浪

汽车运用与维修班班旗设计图案浪花象征着乘风破浪 班旗由汽车、手、数字、浪花、校徽、“汽车工程学院”六字,组成。绿色的汽车象征着在新时代中节约能源减少污染;白色的手代表着我们汽车运用与维修班的纯真、朴实;紫色的数字是由“1710113”组成,代表了我们班级,紫色象征着胆识与勇气;蓝色的浪花象征着乘风破浪,代表着我们班排除困难、奋勇前进。 ……

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机械制造一班乘风破浪展翅远航班徽设计图片

机械制造一班乘风破浪展翅远航班徽设计图片 寓意着本班学子能够乘风破浪,展翅远航;而从整体来看班徽又像一颗幼苗,代表着一班学子朝气蓬勃,在老师的细心培育下不断茁壮成长。 ……

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15级通信工程(2)班乘风破浪扬帆起航班徽设计图

15级通信工程(2)班乘风破浪扬帆起航班徽设计图 班徽 设计理念 红色图形代表班级团结、友爱、互助,中间是一个红色人形,红色代表热情奔放,其动作充满伸展性,代表了积极向上,潮气蓬勃的学子们。人形下面那一撇线条,象征一页扁舟,班级同学风雨同舟,不畏风雨,驶向未来,体现学子们勇往直前的拼搏精神和大家同舟共济的凝聚力。人形图案及扁舟组成了“2”,象征二班的同学,同时寓意着我们一起携手乘风破浪,扬帆起航……

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乘风破浪主题初一(10)班白色t恤班服图案

初一(10)班 我们要团结和谐,奋力拼搏!我们要与所有老师,家长们通力合作,家校联合!尽管前路障碍重重,我们要坚信我们一定能把10班建设成一个美好舒适,积极向上的大家庭!我们永远是一家人!乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海! ……

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计算机1906班乘风破浪主题班徽图案设计

计算机1906 一、边框:二进制及罗马数字的6 二、内容:人在船上:乘风破浪(1,9) 海豚跃出水面,富有生机 浪花翻滚,溅起水珠 (6,“计”的言字旁) 海鸥搏击长空(“计”字的“十”) ……

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乘风破浪五班鱼跃龙门主题班徽设计图案

五班 小组成员: 术德威、孙浩哲、谷潍泽、魏相旭 设计理念: 乘风破浪,气宇轩昂,零五有我,共创辉煌。我们五班的班徽由鱼跃龙门而来,鱼跃龙门,语出《辛氏三秦记》:“河津一名龙门,禹凿山开门,阔一里馀,黄河自中流下,而岸不通车马。每逢春之际,有黄鲤鱼逆流而上,得过者便化为龙。”这就像我们班级,在学海中遨游驰骋,定会破风浪斩荆棘,克服重重险阻,在大学时期完成自己的理想目标。班徽代表着我们班的每一位成……

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自动化4班朝天扬帆乘风破浪创意班徽设计图

自动化4班 班徽解读: 一、主题:朝天扬帆,乘风破浪。 二、主要构成及其寓意: 核心图案:一艘帆船在太阳的照耀下破浪前行,天空有两只海鸥在展翅高飞。船帆上印着“朝天”二字,突出主题“朝天扬帆”,寓意着同学们敢于挑战。船帆和桅杆巧妙地形成象形数字“4”,整艘帆船寓意了自动化4班全体同学要同舟共济,团结一致。波涛汹涌的海浪寓意了生活中的种种困难与危机,时刻提醒着同学们要有危机感。海鸥寓意着陪伴我们的……

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初一5班乘风破浪未来海阔天空班服图案设计

初一5班 以蓝色色调为主,海浪代表5班乘风破浪,未来海阔天空,波澜壮阔的初中生活,鲸鱼从海面一跃而起,划出一条美丽的弧线,寓意5班学子一“跃”惊人,勇夺桂冠。背面“乐思”表示5班乐于思考,善于思考。“乐”与“5”相结合,华丽而不失优雅,低调而不失内涵。 ……

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海浪标志与拾叁字样乘风破浪高一13班班服图案

高一13班 设计理念:班服整体以白色作为底色 胸前有海浪标志与拾叁字样与班旗呼应的同时寓意乘风起帆 气冲霄汉 左下有乘风起帆字样与仙鹤 象征着十三学子将一飞冲天 屡创佳绩 背后是鲤鱼跃龙门图样 寓意在高一的学习生活中高一十三的同学们会登峰造极勇争第一 左手袖子上有“make every moment count”字样 在接下来的这一年中我们都会将每一个片段都好好利用,不负韶华. ……

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18新闻采编与制作2班乘风破浪素材班徽设计

姓名:简梦妍 专业:18新闻采编与制作2班 设计理念: 起源于一句话:“不学小溪流泡沫喧嚣,要学大海潜水无穷”图徽背景有白云有海浪,也是我们每个人成长里的风云波浪,希望采编2班里的每位同学都能战胜自己的风浪,做自己人生的向导,要有大海的胸怀,容纳无穷。 ……

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高一年级421班乘风破浪们杨帆远航班徽设计图

421班班徽 寓意 班徽:中间的人代表我们二一全体成员、脚下的浪代表我们乘风破浪、黄色的帆代表我们杨帆远航。人的身体与帆形成“21”代表我们能二一班。整幅图代表我们乘风破浪,杨帆远航的坚强斗志与希望。 ……

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水利一班未来的路上能够乘风破浪班徽图案设计

水利一班 这是我们设计的水利一班的班徽。首先,外面的波浪代表着我们合肥工业大学水利水电工程的精神:为江河安澜。其次,内部的堤坝就像是我们水利人的肩膀,是我们永恒的使命与担当。最后,右上角的风帆寓意着水利一班在未来的路上能够乘风破浪。 ……

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初二四班波浪航船喻我们乘风破浪班徽设计图案

初二四班:波浪、航船喻我们学生学习生活乘风破浪;上面的帆是化形4,表示是四班;铅笔喻表要读书学习。2015-2018表示三年的初中生活;整个底色是绿色,喻表温馨和谐。整个班徽设计象征八年级四班在学习、生活中团结奋进、超越梦想、劈波斩浪、扬帆起航。 ……

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高二年级十二班扬帆起航乘风破浪班徽图案设计

高二十二班:我班设计的班徽灵感来源于班级特色,既体现了12班这一中心,又表明了我班各类艺术生的特点,充分展示了班级所有同学团结、积极向上、勇于追求梦想的精神,呼应了班级扬帆起航、乘风破浪的口号,表明了同学们坚定走艺术之路的决心。 具体灵感来源如下: 一、班徽中“帆”与“浪”的结合,代表着十二班这个数字。 二、乘风破浪的帆船运动员,代表着班级体育生顽强拼搏的精神。 三、班徽中右侧的海浪,中间充盈着……

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铁道自动化171班一个风帆象征乘风破浪班徽图案

铁道自动化171班 班徽整体由三个图案组成从其他角度看像171而且组成了一个风帆象征着我们班乘风破浪勇往直前的精神。 ……

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五年级1班小帆船与海鸥图案乘风破浪班徽设计图

五1班:具有乘风破浪运动感的小帆船,海鸥代表孩子们。寓意孩子们在人生航程中不怕困难坚强前行。 ……

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