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初二年级10班手绘班徽设计图案
八(10)班 设计者：马艾蒙 高远畅 王钱场 班徽内涵解读 图案由数字“10”组成，表示2020届10班。三个“人”组成了一个“众”字，表示10班同学众志成城。同时“三个人”又可以表示“三人行，必有我师。” 这三个跳跃的 “人”象征着10班同学充满活力，也象征着青春。整个图案寓意10班学生团结一致，充满青春活力，认真求学。 ……
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小朋友手牵手二年级4班橙色圆形班徽图案设计
白杨班级-小朋友手牵手二年级4班橙色圆形班徽图案设计 橙色代表初生的太阳，把孩子围在中央，小朋友手牵手一起走表达的思想就是团结、友爱，一起走向美好的明天，又代表“三人行，必有我师”，孩子们相互学习。背景是白杨树，代表班级的名号。 ……
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高一年级5班汉字伍艺术字设计班徽图片
班训： 我们的班训意在取学校“正志”、“达才”的教育理念。青年人应志存高远，意向坚定，此为“成德”的条件。而笃行方能实现理想，展现自我才华。 班徽： 我们的班徽以红色调为底色，因为红色既是血液的颜色，也是大地的颜色，这意味着我们要追求蓬勃的生命力和脚踏实地的态度；模糊的背景中凸显出来白色的主体，像一道光亮穿透迷茫与困难；主体图案为大写汉字“伍”的变式，其中三道竖画正如三个站着的人，“三人成众，一……
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初一2班班旗设计图案迎着朝阳扬起风帆的赛船
初一2班班旗设计图案迎着朝阳扬起风帆的赛船 初一2班的班旗设计理念是与本班的教育理念一脉相承的。旗帜的两边是班级励志标语:放飞梦想，拥抱未来。它表示2班学生心有理想，脚踏实地。旗帜的中央图案是迎着朝阳，扬起风帆的赛船，代表2班学生在知识的海洋中劈波斩浪，勇往直前。站在船头有3名舵手，分别代表老师、男同学、女同学。象征我们师生携手同行，共同远航。也寓意2班学生勤学好问，互帮互学，蕴含着三人行必有我……
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初一1班班徽设计图案在知识的海洋里翱翔
初一1班班徽设计图案在知识的海洋里翱翔 2001班 设计理念 “三人行，必有我师焉”：三人同行，其中一个人一定有什么地方比我优秀，那么他是可以做为我的老师，向他学习，在此代表2001班全体成员各自相互学习、取长补短、共同进步，在知识的海洋里翱翔！ 人型像“文”字：象征着我们是文昌中学的一员，要牢记文昌中学口号“励学崇文，昌达天下”！ 橙色代表创造力，象征着欢快活泼；黄色代表着每一天的朝阳，象征着……
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行管1702摊开的两本书本班徽设计图案
行管1702摊开的两本书本班徽设计图案 1.外圈字指行管1702班集体。 2.中间用小篆写“行管”二字，代表我们是法学院文科班级，有文化底蕴。 3.下面摊开的两本书呈“二”状，指二班，行管立于书上，指依法，依据系统管理。 4.三颗星，“三”，古代指多，本班有三十人，在此略去“十”，取“三人成众”之意，相互帮助，团结友爱。 ……
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某幼儿园心连心大6班班徽图案赏析
班徽含义简介： 大六班的班徽，是一个大大的心形，象征着老师、家长和孩子们之间浓浓的爱。图中有一个小孩和两个大人，分别代表小孩、老师和家长一起健康快乐成长，象征家校共同合作，也寓意“三人行，必有我师”。围成心形的树枝，既代表蓬勃的生机和希望，又象征着知识与智慧，更像IEC金地九珑璧（国际）幼儿园枝繁叶茂、桃李满天下！一双大手是心形的组成部分，恰如其分地象征着老师和家长对孩子们的呵护与期望；中间是I……
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管理1803一个幸福而快乐的集体班徽设计图
管理1803一个幸福而快乐的集体班徽设计图 我们是一个幸福而快乐的集体，班徽上方的We are a happy team 是我们真实的写照。 班徽中央的横竖交错的线是人生复杂交错的选择的缩影，也恰恰构成了四个字“志高进取”，它蕴含着对我们每一个管三人的祝福和期待——祝愿我们在大学生活里，在人生路上，不论选择的苦难与艰险，不论未来的迷茫与交错，我们永存高尚的理想和积极进取的人生态度。……
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英语1903班白山黑水绚丽之花简约图案班徽设计
英语1903班 1903班班徽由上部英文单词，中部图案，和底部纹饰组成。位于上方的THREE，即英文“三”表明了所属班级，中部对应着“三”这个数字的三个小人在身下位置紧紧相连，寓意着三班同学团结如一的优良风气。三人在三维空间上成环状向所有方向张开双臂，代表着拥抱拥有无限可能的未来，又同时象征着一朵盛开在白山黑水上的绚丽之花。图案底部巧妙借鉴了东北大学校徽象征白山黑水的艮卦图案，表现出三班深深扎根……
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机械设计制造及其自动化简约班旗图案设计
机设四班 我们的班旗以白色为底色，黄色为主图，黄色主图部分由两个同心圆组成，象征我们机设四班团结一心的美好期愿。 仔细看我们的班旗，可以很清楚的看到有我们桂林电子科技大学信息科技学院的校训：博文约礼，敬事益谦。和我们的专业名称：机械设计制造及其自动化。所以，我们的班旗鲜明的表明了我们的学校和专业并展现了我们机设四班秉承学校校训并身体力行的美好品质。 接下来我们来看小圆以内的部分，由下往上分别是，……
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18级物理学韶峰班由蓝至白的渐变色卫衣班服设计图案
整体的颜色为由蓝至白的渐变色，展现出物理学的理性与沉稳。 两臂上有“PHYSICS” “SHAOFENG”字样。 班服正面有一个班徽。班徽主体为爱因斯坦与他的引力波。班徽周围带有“物理学韶峰班 XTU SHAOFENGCLASS”字样。整体倾斜的标写方式表明物理学韶峰班不拘泥传统，勇于打破常规的精神。而汉字与字母呈现出一个对称的式样，蕴含着物理学深邃的对称之美。 班服背面是两架纸飞机，飞机的轨迹……
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工商管理专业3班皇冠素材圆形班徽图案设计
工商1803 意义：该班徽由红色双环和中央主体图案组成。红色双环代表着商三人永不停息的热情和勇气，双环里附有学校名称和专业名称。①中央图案是“工商”二字的巧妙抽象创意，将严肃工整的字体与活泼卡通的笑脸相结合，象征商三人严谨认真而又不失诙谐风趣的形象，同时也希望我们在今后的人生路上永远笑得坦荡畅怀。②同时图案似光荣奖杯，传递着商三对优秀班级的追求。③商字顶部是一顶皇冠，正有“欲带皇冠，必承其重”之……
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初一32班青松班大树素材绿色圆形班徽设计
初一32班 青松班 设计者：陈露仪 设计理念： 1、中间有三棵松树，形如三个人手拉手。寓意三人行，必有我师。32班一起团心一心，奋发向前。也寓意着每位同学都有青松一样坚忍不拔的品格。 2、松树们手拉手，脸上洋溢着灿烂的笑容。象征着同学友好相处，积极乐观，阳光四射，对任何事情都充满了积极、热情的态度。 3、每棵松树都拥有不同颜色。寓意我们班人才济济，各有所长，彰显着“我们不一样”的宣言。 4、班徽……
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初一11班力行班橄榄枝素材班徽图案设计
初一11班 力行班 设计者：黄婉珊 设计理念：这是我们初一11班的班徽。整个图案是圆形，图案总的构思理念是：和谐互进、乘风破浪、直挂云帆、学海遨游，象征着同学们勤奋上进的精神风貌。下方是我们班的名字“三鑫双语学校2018届11班”。两旁是翠绿的橄榄枝，代表着同学之间和睦共处。橄榄枝内，是我们班级的口号，激励着我们努力向前。正中间的波浪如同书海一样，波浪的上方是一艘“力行号”大船，船上三个人，是抽……
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2018级历史学2班红色圆形班徽图案设计模板
班徽 当当当 你没有看错 继班训、班歌之后 加上上面的班徽 本班的班级三件套凑齐了 鼓掌~ 在此要感谢 我们班的艺晔和丁琳小可爱 设计出这么好看的、有内涵的班徽 在此附上她们的设计理念 班徽后面是写着史字的一本书 书前面站着三个人，对着书本讨论着的样子 所以班徽就总体看来，就是有三个人在讨论着历史书，在古文中，“三”有“多数”的意思。 所以班徽总体上就是，一群人在学习研究历史。 而“三”还有其它……
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2014级自然资源与环境监测一班班徽图案设计
2014级 自然资源与环境监测一班 彭沛林 徽章的外围是由青枝绿叶所围成的圆圈，内部是以地球为背景，三人在优美环境子下翩翩起舞。 外侧的青藤柳叶无疑是自然的象征，内部拥有翠绿的大陆和深蓝的海洋地球，则象征着丰富的资源与良好的环境，而这些元素刚好诠释了以“自然”“地理”“资源”“环境”四位一体的专业系别的特点。 图内三人在金光的照耀下欣然起舞，反映出同学们团结一致，欢乐无限，对生活充满热情积极向……
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语言文化学院18英语3班绿色班徽图案设计
18英语3班 班徽的外环的底色是绿色，象征着我们英三位于沈阳城市学院绿岛的环绕中，同时也彰显了学校环境绿化的好，空气清新。外环上“笃志”“明理”“躬行”“求真”这四个词语，正是我们英三人需要脚踏实地践行的真理。内圆底色为黄色，这代表了英三人直接且严谨的学习工作态度，并且有很强的自我管理能力，会自觉完成任务并给自己新的任务。“语言文化学院”六个字表明我……
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16社会工作班班旗图案设计班徽logo图片
16社会工作班 01 班旗 设计理念 班旗主要由红色鸽子，黄色绸带，太阳及16社会工作的英文字母组成。图中红色的鸽子代表着激情、斗志与和平，黄色绸带象征着光明大道，及对美好生活的向往，太阳代表着积极向上。鸽子向着黄灿灿的太阳与光明大道一步步展翅高飞，寓意着16社会工作班带着激情与斗志，积极向上，扎实好专……
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205班绿色的橄榄枝主题班旗图案设计
205 班级口号：众人一条心，黄土变成金。 班旗导读主体的外围是绿色的橄榄枝，寓意希望，也寓意着2016级5班的小朋友的未来充满希望。班徽的正下方是一本打开的蓝色的书本，寓意孩子们每天在知识的海洋里遨游。跳跃的三人组成数字5的形象。三人成众，寓意2016级5班的同学团结友爱，充满活力。 ……
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