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太阳与帆船素材数字21班七年级班徽图片设计
太阳与帆船素材数字21班七年级班徽图片设计 班微:帆船隐藏着“21”这个数字，我们引以为傲的数字，期望21班能像一艘扬帆的船，不管在平静无波还是在狂风暴雨的大海上，都能够向着远方， 一如既往的，勇敢的向前驶去!胶州市第六中学2017级21班 ……
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初级中学七年级10班卡通头像班徽图案设计
初级中学七年级10班卡通头像班徽图案设计 2017级十班是一个团结的大集体，班微上方的铭德雅行求真卓越”为本班班训，中间以黄色为背景，象征着10班光辉的未来，三个孩童的笑脸象征着10班全体同学健康快乐的成长。其中的海鸥也隐喻着十班的同学鹰击长空，翱翔万里的鸿鹄之志。 ……
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一年7班晨晞班冉冉升起的太阳班徽logo标志设计图
一年7班晨晞班冉冉升起的太阳班徽logo标志设计图 班徽整体采用红、绿、蓝、黄4种色块组合而成，红色代表活力、激情、坚强；绿色代表爱、生命力、平和；蓝色代表宁静、干净、智慧；黄色代表辉煌、明亮、温暖。四色集合代表我们7班是一个积极向上、富有激情与生命力、充满智慧、充满希望阳光的班级。冉冉升起的太阳，寄托着父母的希望，承载着老师的关怀，传递着同学间深厚的友情。希望我们每个孩子都是阳光、自信、充满活……
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一年3班小星星笑脸符号创意班徽logo设计图片
一年3班小星星笑脸符号创意班徽logo设计图片 班徽中有三个星星表示我们是一年3班，每颗小星星都露出了笑脸寓意着一年3班的小朋友能够快快乐乐学习健健康康成长。在今后的学习中引导学生体会到星光能给夜行人带来光明和希望，北极星能在黑夜里给人们指引方向，而我们每个人虽然只能贡献微弱的星光，但只要我们点亮了自己的星星之火，我们必将实现星星之火可以燎原的目标，只要我们团结在一起，我们的星空就会更加美丽，我……
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高二2班黑白色调创意设计数字2图片班徽
高二2班黑白色调创意设计数字2图片班徽式样 班徽设计解读 班徽以黑白色调为主，这是我们最常见到的颜色，白纸黑字，铺就莘莘学子的拼搏之路。作为班徽中央背景的苯环是我们物化生班特有的标志，也给予图案一定的对称美。苯环左边的α符号经变形后兼具“2”的形状，即班级序号。苯环右下角的异丁烯基使图案结构趋于平衡。异丁烯基苯图案正上方的空心字“CL”为我们班的班主任老师名字缩写，也正是氯的元素符号。外围如近地……
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新荷中队三年级6班卡通学生班徽图案设计
新荷中队三年级6班卡通学生班徽图案设计 小荷初露向阳生，勤学善练蜻蜓至。老师愿为和煦的风，微笑细观队员们多才多艺与众不同，静待它年映日花更艳、更红。 ……
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一年级13班绿色同心圆卡通班徽设计图
一年级13班绿色同心圆卡通班徽设计图片：班徽外圈和内圈分别代表了学校和班级，寓意孩子们在梅岭小学的一年级（13）班这个大集体里一起学习生活；外圈用绿色填涂，寓意孩子们就像是一颗颗的小树苗，正在茁壮成长；内圈里3个开心微笑的男孩女孩头像象征着（13）班的全体孩子在学校的生活学习是开心快乐的，笑容是表达快乐最直接的方法。 ……
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植保2003班稻穗环绕简约班徽设计图片
植保2003班稻穗环绕简约班徽设计图片 班训：敏思慎独 班徽介绍： 班徽以大写数字“叁”为主体，上以隶书书写“植保”二字，两边以稻穗环绕，下选用手书艺术字体呈现“YZU·2020”,通过环绕效果托住并呼应主体部分。其中，主体部分体现出了本班独有的特色： 1. 主体部分“叁”具有多层含义：第一，主体是“叁”，而“叁”的下半部分也是个“3”，是指我们的班级植保3班；第二，“叁”字上半部分是“2”“六……
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吉祥物天线宝宝小波创意班徽图案设计
19K5 首先上下字样代表我们来自华中农业大学19K5班，吉祥物天线宝宝小波以最饱满的热情张开双臂拥抱着动科专业代表动物猪、牛、鸡，象征着本班对专业的喜爱与自信。小波上方DNA连成一线的饲料、兽药、显微镜和英语书，象征着我们对现代高科技学术研究的肯定和坚持科研、为国争光、造福世界的决心！ ……
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交通运输一班热血与希望班徽图片设计
交通运输一班 整个微章以红色做基底，象征党和国家，象征热血与希望；以灰色的字象征交通运输18–1班。对称存在的两朵天，人，菊则是象征团结协作，寓意是交运一班45位同学团结一心，共勉共进。紧箍状的绿丝带则是象征克制且适度的娱乐是我们实现生命价值创造美好生活的生生不息的源泉。盘淀而上的则是一截铁轨，与中间灰色的一字状公路同为交通运输目前最普遍的方式。 ——来源：李悦、陈玉洁 ……
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建筑工程与规划学院翅膀素材班徽设计图
B1911 设计理念： 首先班徽外面的圆代表我们B1911班这个集体以及我们所属的建筑工程与规划学院这个大家庭。内部圆圈包含一双翅膀和一个“梦”字，寓意为梦插上翅膀，每个同学都怀揣着梦想开创自己的美好未来。 内部中间由英文字母”Never give up”构成，结合中外文化，展现了我们班的青春朝气，表达了大家积极向上，不轻言放弃的思想。 最后班微下面由两片叶子托起一只翱翔的蓝鸽，寓含……
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应用生物科学系1501班三角形班徽设计理念
应用生物科学系 1501班 设计理念 设计理念：班徽的外形为三角形，三角形，有棱有角，结构稳固，象征着我们的班级既锋芒四射又和谐牢固。班徽的根基是美丽的地球，象征着“资环学院”，学校给我们广阔的天地去拼去闯，我们也会敬以全部力量去保护资源与环境。流光溢彩的蘑菇气球象征着我们所钻研的微生物专业携着身着印有“应”字服装的蘑菇人冉冉上升，即为“应生”，寓意应生学子在学术钻研的路上也会越飞越高越走越远。……
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高一年级2班翅膀素材logo班徽图案设计
高一年级2班翅膀素材logo班徽图案设计 班主任：惠泽仁 班训：耕耘于分秒，收获于细微。 班歌：《远走高飞》 班级名言：不忘初心，方得始终。 班主任寄语：勤奋是最好的学习方法，兴趣是最好的老师，深度是学习的主阵地！ ……
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高1811班六芒星与齿轮素材logo班徽释义
高1811班班徽释义：在黎明到来之前，是一天中最黑暗的时刻。每个人都是一颗星星，在墨蓝的夜空中散发着微弱的光芒。齿轮代表理性，作为理科班级，我们将以理性之光照亮阴霾，期待着漫漫长夜后的阳光初现。 ……
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星华阁高三年级8班振兴中华主题班旗图案
“星华阁”含义： 1.“星华”谐音”兴华”，有“振兴中华”之意，我八班学子不仅是为自己的美好前程勇敢拼搏，更是为我中华之更加光明未来而不懈奋斗。 2.”星”有“光明团结，昂扬向上”之意，同时寓意”生来微弱，但始终有光，象征着我8班学子颗颗明星成星海，聚吾微光可耀阳”，团结拼搏，努力发光。 班徽“三年八班””含义：……
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高2020级17班黑与红撞色设计班旗设计图理念
–乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海 在白底班旗的中央，映衬着黑与红的强烈碰撞。我们是1 7班，所以‘17”便成为设计的核心，将数字17抽象化，“1”笔直而立，刚劲有力，似舸舰的桅杆挺立在船头，寓意班风端直;“7则柔和夸张，微微倾斜，犹如迎风昂扬的船帆。外轮廓用毛笔勾勒而成的圆弧，略有水墨风的中国元素。圆弧由细到粗，从“1”开始的桅杆底部向上延展外张，黑色的线条象征着远航的人总是盼着遥远……
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物流管理专业2001班纸飞机班徽与班旗图案
物流2001 班徽 班旗 作品介绍： WL2001代表着本班级，即物流管理2001班，21世纪我们将面临经济全球化发展趋势，而斜体字搭乘在纸飞机上，也就意味着我班将顺着世界风向发展，不畏艰难险阻，去往未知的远方，创造更新更好的将来。图中的地球就代表着和谐发展中的世界。四散的星星表示我们散发的光芒，即使小而微弱，也能照亮黑暗。 ……
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高级中学一年级2007班白色底手绘图案班旗设计
高级中学一年级2007班白色底手绘图案班旗设计 2007班班旗主体为化学式“Fe(OH)₃”，在化学中，“Fe(OH)₃”是一种沉淀，代表2007班全体同学能够拥有独特魄力，较常人沉稳。“Fe(OH)₃”中的“H”左半部分通过艺术化写成汉字“七”，右半部分写成阿拉伯数字“7”，代表2007班这个班级。至于铁元素，铁元素是人体不可缺少的微量元素，也起着至关重要的作用，更是代表着2007班中的每一位……
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初中三年级3班都是小小帆船班旗图片设计
班名：远航班 班号：七三七三，远航扬帆，乘风破浪，勇往直前。 寓意解读：红色代表激励乐观向上的精神，蓝色代表博大胸怀，永不言弃的精神。船只只有在大海上才能扬帆远航我们每一个人都是小小帆船，聚集在173班，在这广袤无垠的海洋。在这里有微波荡漾的宁静，也有惊涛骇浪的热情。这里有一群团结进取的同学，凝聚起了班级未来的希望。我们在这里自由遨游，我们在这里自在飞翔，我们是最亮眼的173班! 初中三年级3班……
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