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机械工程专业18-1班圆形手绘班徽图案设计
机工18-1 这个班徽以扳手为背景 是我们所学知识必备工具之一 以工字和一个螺母为主体 工字更能代表我们机械工艺技术专业 又用学校主楼的形状 代表我们身在黑科大 而螺母是机械中起固定作用的器件 用螺母将我们机工一班固定在一起 还有内圆外方的结构更代表了内部团结 外部方方正正 不随波逐流。 ……
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机械工程专业3班齿轮与翅膀素材班徽设计草稿
一 班徽 寓意: 1.齿轮代表着机械基础的零件,是机械工程的标志; 2.图中齿轮与月亮中的卫星形成对比,小到精细的齿轮,大到太空中的卫星,说明机械工程应用范围很广,是一门高深的学科; 3.天使的翅膀代表着在新时代的大背景下,机械工程将会如虎添翼般发展,同时也是我们美好的祝愿. 二 班训 古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。 ……
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火箭与齿轮素材机械工程专业2班班徽设计手绘稿
一 班徽 寓意: 火箭代表着奋发向上,不断提高,君子以自强不息的信念。 时钟代表着务实求勤,不虚度光阴。 则火箭和时钟的组合代表人的成才以大量的时间学习为基础才能成才。 48个齿的齿轮代表着我们48个同学为一个整体,互相依靠,团结友爱! 三角板和齿轮代表着我们的专业机械工程。 二 班训 团结友爱,群策群力,自强不息,务实求勤。 ……
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机械工程专业1班齿轮素材手绘班徽设计图
一 班徽 寓意:班徽的外框是一个齿轮,表达了我们班的专业是机械工程这一工科专业,也与五邑大学要建设高水平理工科大学这一口号相对应。“OEZNZO”是180901每个数字的英文翻译的首个大写字母,将这六个字母分成3组则征着开学与我们相遇并帮助我们至今的3位学长。中间的星星则代表我们的班导师,星星高挂空中为我们指引方向。图中的两个小人代表着我们的相知相识,两个小人用流行的动作打招呼,这个动作寓意着我……
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机电工程学院SMT十指相扣齿轮班徽图案设计
403 1.最外圈齿轮象征着我们机电工程学院 2.SMT为我们专业的专属名词 3.齿轮的中心是一块正在封装的CPU,寓意着我们专业在学院里有重要意义 4.CPU的外用管壳将内置芯片保护在其中表明我们的学习方向 5.两边管壳各有五个锯齿如同两只手,十指相扣同学们团结友爱捍卫班级的尊严,神圣不可侵犯 ……
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机械制图工程专业16-4班工程图样风格班徽设计
机械16-4班:最外面的圆圈代表我们是团结一致的的一个集体内层是一个齿轮代表我们是机械工程学院,中间一层是一幅机械制图工程图图样代表我们专业:机械设计制造及其自动化的核心课程—工程图学右边是一个阿拉伯数字‘4’代表我们是四班 一个勤劳勇敢,积极向上的集体。 ……
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机械工程学院16级机械闪电鹰翅海浪齿轮班徽图案
机械16-2班:班徽由闪电,鹰翅,海浪和齿轮组成。闪电象征的激情,鹰翅象征的征服,海洋里蕴含的知识,齿轮象征的我们的动力,这样我们机械二班将带着激情征服知识的海洋闪电般展翅高飞,时间不止,动力不断。 ……
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机械工程地球代表全世界齿轮图案班徽设计效果图
05101501 Universal Machanization 外观的齿轮表示机械,也可以指机械工程,里面的地球代表全世界的意思,也象征着我们国际班是国际化的。齿轮包括着地球象征着机械在全世界的广泛运用,同时也代表着我们的雄心壮志,想要在世界各地都有着我们设计的机械。 奖励措施 ……
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机械工程国际班金属光泽ME的艺术字班徽设计图
05101401 WE ARE “ME” 这个班徽的设计灵感来自于我们班十二位同学,我们班是机械工程国际班,英文名称为mechanical engineering,首字母缩写就是ME,而WE和ME正好是相反,于是我们便设计了一个ME的艺术字,班徽的主色调为灰暗,显得庄重,颜色上我们对字体进行了一些处理是字体有金属光泽,后面的齿轮也与我们的专业相呼应,班徽整体虽然简单但是意义非凡,是我们班上十二位……
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机械与动力工程学院皇冠1字班徽设计图案
班徽整体为一个圆,意为我们是一个整体;外轮廓为齿轮,象征我们是机械与动力工程学院,其颜色为铁银,象征着我们钢铁般的意志;中间的王冠则寓意“欲戴王冠,必承其重”,其色为金色,代表我们如黄金般高贵的品格;王冠中间的1,代表我们是1班,同时1也形似I,两边的山形似E,代表IE,也寓意同学们学业成就比山高,生活步步高升;王冠下方的英文为we are one,表示我们是一个集体。 ……
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机械与动力工程学院41班齿轮图案班徽设计
班徽:大的齿轮,暗示着我们来自机械与动力工程学院这个大家庭,两个小齿轮构成了8,有了二院这个大齿轮,小齿轮才得以运行。1的艺术体展示了841必胜的信念,伐木累和小房子展示了我们的凝聚力,we are family! ……
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142班红星盾牌翅膀和齿轮以及机械工程班徽图案
16020142班的班徽主要是由红星、盾牌、翅膀和齿轮以及机械工程的英文构成的。盾牌上写有象形字中北和班级代号142,而其上所绘的简化的扳手则表明了我们专业特点!盾牌寓意坚韧、团结,而翅膀则寓意着腾飞、自由,二者结合,象征着我们班51位同学坚忍不拔,团结友爱,敢于创新,勇争第一的精神。正上方的红星则象征着校、院领导及班主任,我们将会在老师的带领和指导下勇往直前,创造属于我们的辉煌!! ……
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