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初一年级5班凤凰涅槃浴火重生班服图案设计
班旗:校徽、班徽并排而列,寓意705班要传承广大附中的优良传统,努力拼搏进取!他们把自己的奋斗目标和培养人的目标,写在旗帜上,落实在行动中,做最好的自己! 班服:凤凰涅槃,浴火重生。5班的图腾象征,寓意要经过火的淬炼,不屈不挠,顽强拼搏,成就华丽的人生,做最好的自己(Be your personal best!)! 班徽:团结奋进的705班就是像一艘在知识海洋中翱翔的航船,旗帜上高高飘扬着“……
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181205五班皮卡丘主题纺织工程学院班服设计
181205 五 队伍:皮卡丘队 作品介绍:设计理念五班的同学以自己的形象设计一个卡通人物,以及手掌代表五班整个集体,三颗星星代表学长,采用男左女右,在袖子弄上自己的名字。 ……
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171205想吃鸡主题设计纺织工程专业班服t恤
171205 想吃鸡 队伍:金医生队 作品介绍:作品分成正面和反面两面设计.正反面都是白色,是短袖版面.正面采用了一个吃鸡萌物图案,在头上有"想吃鸡"三个字,给人一种很可爱,想带他吃鸡的感觉,符合大学生活泼青春的气息;反面则是用文字呈现出来,共分成三块,上面是"171205"字样,中间是"大吉大利,今晚吃鸡",最下面是强调词"大吉大利"层次分明,整个封面简约清新,但同时能体现班服特色.结合正反面……
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纺织工程171205五班友谊小船蓝色t恤班服设计
171205 五班友谊小船 队伍:上一队 作品介绍:班服为浅蓝色,为班级大部分人较喜欢的颜色,以及代表淡淡的回忆;正面左胸处标以“一七级”,明确代表我们是一七级的学生;背面是小船+小船正上方的“五班”,小船是大logo,也是比较符合现在大众潮流之一——背面大logo,小船代表小五班的情谊,友谊的小船,绝不会翻车,只会驶向远方,代表友谊长存于我们之间。 ……
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纺织服装161205纺蕴双枪双马队班服图案设计
161205 纺蕴 队伍:双枪双马队 作品介绍:作品整体以白色为主,粉色为辅,干净利落。正面设计为一个带有繁体“伍”字样的圆形logo,圆形可以体现我们的班级团结,荷花和锦鲤体现出我们对于传统中国艺术的喜爱与支持。背面设计为繁体大字“纺织”,以及英文“TEXTILE”和“NON-WOVEN”,开门见山地说明了我们是纺院人。在设计方面上,整体风格为中国风,运用了鲤鱼、荷花、印章、文字等有中国特色的……
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高一年级105班黄色卫衣My Family班服设计
高一年级105班 选择给人活泼的感觉的黄色做底色,洋溢着青春的气息。背面“My Family”表明五班是一个大家庭。 ……
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财管B5班班服,班徽、班旗统一图案设计展示
“有缘千里来相会”,同学们都来自天南海北,地角天涯,能在茫茫人海中汇聚于财管B5班,是一种缘分,一种可堪我们一辈子珍惜的缘分,大家渐渐熟悉彼此,班级建设也不断在完善,接下来,由我介绍属于财管B5班的班服,班徽、班旗、班歌。 01班服 “ 通过班级官方投票,班服决定选用票数最多的黑色,代表大(百)气(搭);正面图案印花采用动画片《辛普森一家》,代表一……
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高二年级5班中国风泼墨山水画卫衣班服图案设计
为了更好地树立班风,我们将浓郁的中国风融入其中,以泼墨山水画的形式表现出来。“山水”代表着沉着稳重,意味着让我们脚踏实地走好每一步。后背群山环绕,风景清晰可见,蕴含着“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的意境,指的是期望我们5班能够屹立于群山之巅。我们每个人都心怀“江山”,始终不忘自己是炎黄子孙,永远铭记“为中华之崛起而读书”,共同朝着一个目标,努力奋斗,做最好的我们。 ……
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车辆工程专业五班的班服班徽图案设计与释义
我们的班徽 我们五班班服班徽在设计之初便坚定地追求简约与视觉冲击力并存, 而且在内涵的表达方面下了足足的功夫。 班徽由精心组合在一起的繁体字“車”、立体的5、字母S、抽象化的螺母、以及藏在图中的“五”字和“田”字组成。車代表着过去的车辆,旨在提醒同学们牢记前辈们做出的伟大贡献,并饱含……
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高一年级5班超人般的图标黑色卫衣班服图案设计
高一(5)班 “做最好的自己,创最好的班集体”。他们超人般的图标,是希望同学们把自己的能力似超人般变强;钻石的形状,代表取胜,有价值;Family代表团结,一起学习,一起进步,相互理解,相互帮助;彩带代表冲刺;高一(5)班,他们肩并肩,一起仰望星空。 ……
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材料科学与工程五班名字组合图案卫衣班服设计
班服设计理念: 班服左胸位置为班徽,简约大方,灰蓝色调向校徽致敬。材料科学的英文体现我们对院系的认同,突破外围的翅膀象征着我们飞扬的理想和不拘于旧式束缚的创造力。正面中央是我们的口号,奋斗是大学生的主基调,奋斗的五班更是一个团结、高效的集体。口袋位置位置是湘大的标牌:三拱门,这提醒着我们时刻不忘记自己是湘大人,一言一行都代表着湘大的形象。班服反面是由全班同学姓名拼成的数字5,说明五班是由我们三……
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车辆工程专业5班繁体車字黑色卫衣班服设计图片
五班 不输车技与文采 不缺英俊与妩媚欲找究极老司机 还要看我机车五 ————班徽设计宗旨:专业、简约、内涵丰富。 班徽含有以下构图元素:車(“车”的繁体字)、立体的5、字母S、抽象化的螺母、以及藏在图中的“五”字和“田”字。 内涵: 首先,我们选择了“车”的繁体字“車”而非简体字。一是,車容易让同学们联想起过去的车辆,旨在提醒同学们牢记前……
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高二年级5班粉蓝渐变色t恤衫班服图案设计
高二5班 班服底色我们采用粉蓝渐变,听闻蓝代表着智慧,而粉象征着青春因此粉蓝结合象征着五班里每一位正值青春及具有智慧的同学们 班主任的英文名字,寓意着在这一届校运会中五班会在班主任老师fion的带领下获得优异的成绩! 在主要内容旁我们添加了几句鼓励的英文句子作为点缀 表达对每位运动健儿的鼓励与希望: 加油,不要轻言放弃! 班服背后则是我们的班别:高二五班 中间有一道红印子如刀割开一样……
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初三年级5班小魔怪图案灰色卫衣班服设计样式
初三(5)班 班服设计理念: 班服设计者是饶思言同学。班服上的班徽极具特色:红色的火焰象征着我们炽热的心,小魔怪则是我们对自己的爱称。5班,将在初中的最后一年,一直团结、奋斗下去!运动会,我们一定会获得不愧于心的荣誉! 班旗设计理念: 班旗设计者为梁诚昊。班旗上的图案呼应班徽中的小魔怪,象征我们这群小魔怪将迎来大变身。 ……
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初二年级5班青出于蓝主题罗马数字5班服图案设计
初二(5)班 班服设计理念: 胸前的“五”是五班特有的班号,青蓝紫色寓意我们班要青出于蓝,不规则的菱形是指我们班每个同学都极有个性特点。背面是罗马数字“5”,同时“champion”也是指我们剑指冠军。 班旗设计理念:中间的凤凰是我们的班徽,凤凰呈“5”字,而凤凰涅槃又有重生为王的意思,寓意我们不管历尽多少困难,都能凤飞九天。而“唯……
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初一年级5班名字组合乘风破浪班服图案设计
初一(5)班 班服设计理念: 正面的“伍”字富有含义:(1)“伍”是“五”的大写,代表初一五班;(2)“伍”是一群人的意思,表明五班团结一心,“一个人可以走得很快,但一群人可以走得很远”;(3)“伍”字是由我们班每个同学和班主任的名字拼成的,我们就像一个大家庭,晓云老师就是我们这个大家庭的核心,大家紧密地围绕在晓云老师身边,构建和谐一家。反面的手……
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工商管理专业185班爱心连接主题班服设计介绍
管理185 管理185的班服来自于一副一个男孩一个女孩在两件衣服上用他们的爱心连接,还有第三件大红盖头下女子,象征计量基业中的中国传统文化生生不息,同时感谢他们带来的合唱《那些年》。 ……
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林业工程专业1805班三叶草图案白色t恤衫设计稿
林工1805 作品名称:爱林有我,青春无限参赛成员:殷海峰 纪奕伦 高新琦 作品设计理念 : 正面:1)袖口:环绕着绿色的长城纹,代表着连绵不绝的绿化带,亦表达我们对城市化与绿化共同发展的期望 2)左下:彩虹是一种让人充满希望与生机的幸福,是大自然对阳光总在风雨后最完美的诠释,代表着一种青春的生机与活力 3)右中:林业工程的英译名“FORESTRY ENGINEERING” 4)……
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