校庆标志以红色数字“70”组成。左侧数字“7”是一条庆祝的彩带，代表着节日的喜庆；“7”上面的“横”是一只向上奋飞的天鹅的象形，既代表了“天鹅项下的珍珠”——哈尔滨，又体现了学校在新时代不断开拓进取、展翅腾飞的精神风貌；“7”下面的“竖”体现了哈理工人自强不息、团结奋进、奔向美好明天的信心和决心；“7”的上下两部分代表着学校入选黑龙江省国内“双一流”建设高校；“7”右上方的小圆点及“7”上下两部分……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 60871浏览
校徽含义：
徽记中间的形似独角兽的阴图，是由西南政法大学六个字的拼音中每个字的打头字母经过巧妙的变化组合而成（头面、双角组成x，鼻尖为n，正面独角为z，右边眼睛为f，鼻尖n加一横为D，双角外层为x）。
整个图形又似包公的脸谱，寓意着法律的公正与威严。中间的阴图与外圈的阳图形成鲜明的色彩对比关系和互补效果。
外圈的阳图是由郭沫若手书的西南政法大学、校名的英文翻译Southwest Univers……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 60842浏览
设计内涵：
校庆LOGO由数字“60”、火焰、彩带、骏马、哈达等要素抽象而成。
“6”以苍劲有力、焮天铄地之势抽象为“火焰”，寓意学校六十年薪火相传，团结拼搏，开拓进取。
“0”以飘逸灵动、展其骥足之力融合校徽、奔驰的骏马和哈达，浓厚的民族元素体现了学校办学服务面向定位：立足内蒙古，面向全国，重点服务边疆民族地区经济社会发展和国家向北开放战略。
奔驰的骏马展现了建校六十年来内财人传承和弘扬蒙古马……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 35554浏览
1、标识运用贵州民族大学简称“贵民”首大写字母进行创意变形。
2、G字母左边划分出瀑布的形状，象征着贵州的特色—黄果树大瀑布，雄伟的瀑布体现了贵州民族大学“自强不息，全面发展”的校训。
3、G字母中间，像一把钥匙，表示学校与学生的关系。学校是一把为学生开启光明之门的钥匙。
4、M字母变形成一本翻开的书，表示学校是知识的殿堂。。
5、校徽颜色是绿色的渐变。绿色象征着青春的校园，代表青春活力的学生，……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 55477浏览
校徽释义
贵州财经大学新标识的设计理念、目标定位，是突出财经类学校行业属性的同时,表现贵州财经大学的个性特点，即学校的简称,培养财经人才中的“贵财”。标志以春秋战国之造型完美的著名盾形古币为设计元素，整体造型以抽象的贵字突出其中“人”因素，并表现为人字型背靠背的“四方人才币”形象，体现贵财大“儒魂商才”的人才培养目标。
本设计上下对称的设计符合公众审美的要求，也喻示着……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 79750浏览
1、校徽设计为国内现行通用结构，外圈上为中文校名“芜湖职业技术学院”，下为英文校名“WUHU INSTITUTE OF TECHNOLOGY”，内圈为LOGO，LOGO中1983为学校开办全日制专科教育年份；
2、LOGO以“芜职院”英文首字母（WIT）为设计原型；
3、LOGO整体外形为一名飞奔的健儿，体现学校“以人为本”、“以培养高素质技能型人才为目的”的教育宗旨，也象征着学校飞速的发展步伐……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 82273浏览
广东外语外贸大学校徽设计理念说明:
（一）校徽设计立足于校训“明德尚行，学贯中西”，主体部分采用地球造型，上半球为简约地球仪造型，象征学校立足中国面向世界的办学思路，下半球为“W”的变体造型字母，既是“外语外贸”中“外”字的汉语拼音声母和英语单词“world”的首个字母，寓意我校培养国际通用型人才的人才培养目标。同时，“W”在象形上近似一本翻开的书和一只展翅飞翔的鸟，象征学子孜孜……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 43558浏览
为了营造纪念建校70周年的文化氛围，加强校庆宣传工作，按照学校的部署和要求，由党委宣传部、校团委和筑建文化公司联合举办了沈阳建筑大学建校70周年纪念活动标识、吉祥物征集活动。经过专家评委和师生代表的评选，学校审核，确定了建校70周年纪念活动标识、吉祥物。现予以公布。
一、建校70周年纪念活动标识
创意说明：
建校70周年标识，以70这个数字为logo的主体，用建筑的“建”字做70数字的头部，寓意……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 74153浏览
黛青蓝的圆形外框：清新、简洁，象征生命与希望。
外环上下中英文校名：中文校名由时任上海书法家协会主席、全国著名书法家周慧珺先生所题，端庄隽秀，寓意学校人才辈出，桃李芬芳。英文校名在底部呈现，体现国际化办学特色。
蛇杖造型：是国际公认的医学标志，突显医学院的鲜明特色。
白玉兰造型：突出学校的地域属性和城市精神，四朵花瓣象征国际卫生组织倡导的健康理念“四要素”（生理、心理、社会和道德）。
中下方19……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 45153浏览
在纪念大连大学建校30周年之际，学校组织了校庆30周年标志设计大赛和大连大学吉祥物征集活动，全校师生积极参与，在征集到的100余幅作品中，经过专家组评选，确定了具有连大特色的30周年校庆标志和连大吉祥物，这标志着连大有了自己的形象标志。大连大学30周年标志和大连大学吉祥物是主要用于宣传校庆和大连大学的统一标志。
校庆30周年标志：整体设计为数字30造型，中间为校徽的核心图形，上面三条斜线寓意为……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 53012浏览
视觉形象识别系统（VIS）
为更好地树立和维护学校文化形象，规范使用学校视觉形象标识，学校视觉形象识别系统（VIS）现已公布，校属各单位可根据需要下载使用。
校徽
校徽继承郑州大学西亚斯国际学院标志图形元素，代表学校历史与文化积淀的传承；“1998”是学校创办之年；红色五星，代表着扎根中原大地做好教育事业的初心；盾牌融合书的抽象元素与红蓝两色结合，是西亚斯学院中西合璧办学理念以及“兼容中西 知行合……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 48285浏览
学校标识
【校标】
校标释义：
学校校标为白底蓝色双圆套圆形徽标。校标的设计体现了浙江大学元素，保留了浙江大学校标中的“求是鹰”， 并对“求是鹰”的造型采用了现代设计理念的表达，以展翅腾飞的姿态，体现了积极向上的精神，寓意学校传承浙大精神、年青且充满朝气和活力。校标以地球仪为背景，体现了全球视野的时代要求。校标上的“浙大宁波理工学院”采用竺可桢字体。
【校训】
明德弘毅 开物启新
校……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 78851浏览
1、整个双圆造型和色调传承了中华民族传统的文化元素，寓意并集和谐与吉祥为一体。
2、标志承接学院老标志的火车头图形为主要的造型元素，增添了“四川工商”的首拼字母“SCGS”融入火车头图形中，寓意学院凝结优秀的文化积淀，高速列车在奔驰，寓意四川工商学院快速发展。
3、书和大雁的图形元素进行整合设计，负空间造型凸显出航母的造型，寓意学院像一艘现代的航母，载着渊博的知识乘风破浪、勇往直前。
4、“20……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 71340浏览
学校标识
一、校徽
校徽是由两个同心圆构成的图案。外环由北京科技大学中英文名称和建校年份“1952”组合而成；内环以“鼎”为主体造型，嵌入校训“求实鼎新”。
鼎作为“国之重器”，是中华悠久文化的象征和我国冶金科技文明的代表。这一图案生动准确地反映了北科大的学科背景、行业特色和文化根源，体现了学校建校60年来引领钢铁行业发展、支撑国家工业化建设的卓越贡献，彰显了学校在国家高等教育体系中的重……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 33437浏览
北华大学标志设计创意说明：
本标志以学位帽为主要元素，配以江水、双环符号和北华大学中英文对照设计而成。学位帽是代表高校的最佳视觉形象，是学识的象征，双环符号代表科研，二者结合很好地体现了“教学立校、科研强校”的办学理念。四条江水寓意着原四所高校，于1999年9月合并，它们共同汇入松花江，犹如丰满大坝泄洪齐发，又如原四所高校团结一心，拧成一股绳，实现实质融合，同舟共济、激流勇进。学位帽下的发射构成……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 67947浏览
鲁东大学校徽图形以“L/D”为主要元素进行设计，取自“鲁东大学”中“鲁东”二字汉语拼音的开头字母，采用“一形双关”的艺术表现手法，同时表达出“鲁东”、“鲁大”的含义，表现直观明确;校徽图形的外部形状以“U”为设计元素，取自“大学”的英文“University”的开头字母，设计风格符合高校校徽设计的国际惯例，有利于增强学校国际交流过程中对图形的认知度;校徽图形设计为一只展翅欲飞的白鸽，准确传达出校……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 92742浏览
2019年11月，学校启动国际工程师学院校园形象设计工作，宣传部组织艺术学院教师设计了10套国际工程师学院LOGO标志方案，经征求相关专家和校领导的意见及建议后，初选了意见比较集中的3套方案；2020年5月12日，学校在校园网发布《关于安徽工程大学国际工程师学院LOGO设计方案投票的通知》，邀请全校师生和广大校友投票，并征求意见；2020年6月初，根据投票结果，经学校党委常委会和校长办公会研究决定……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 48343浏览
青岛大学校徽解读
一、校徽图案
二、校徽寓意
校徽图案简洁明快，构思新颖，形象大气，具有鲜明的特色与较强的亲和力。
校徽图案体现了校训“明德，博学，守正，出奇”的内涵，抒发出兼容并包、海纳百川的宽阔胸怀，表现出热情奔放、勇往直前的精神风貌，散发着面向世界、走向未来的时代气息。
三、校徽构成
校徽由中文校名、大写的英文校名和学校办学的起始年代等三个基本元素组成。
校徽的……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 87522浏览
校标
一、元素选择
选择“石头楼”作为标志设计核心元素，缘起因素如下：
（1）“石头楼”为著名建筑大师梁思成先生设计。
（2）“石头楼”建于1929年，为国家级重点文物保护单位。
（3）“石头楼”具有地标性意义，极具历史价值、文化价值、建筑价值。
二、标志释义
1、选择正圆为标志的基本造型，寓意圆满、周全、完备……
2、将“石头楼”置于标志视觉中心，配以“1949”字样，隐喻东电继往开来的厚重历……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 45849浏览
新疆大学校训
团结、紧张、质朴、活泼
校训释义：
1938年，新疆学院教务长林基路以延安“抗大”为榜样，提出了“团结、紧张、质朴、活泼” 八字校训。
新疆大学校徽
校徽释义：
确定于1995年。
校徽总体图案是两个同心圆，其寓意是各民族师生团结和谐。校徽中心图案为新疆大学最早的教学楼—-红楼。“1924”为新疆大学的创立时间。“六朵花瓣”图案象征新疆大学学子满天下，桃李花盛开。“……继续阅读 »
6年前 (2020-12-13) 110026浏览
