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卫衣班服_圆领卫衣,立领卫衣,套头卫衣,拉链卫衣定做×624 第7页
卫衣班服>班服中国提供各种卫衣班服设计,包括圆领卫衣,立领卫衣,套头卫衣,拉链卫衣等服装款式的班服图案.班服中国专业卫衣班服设计与卫衣班服定做.
强理一班酒红色套头卫衣班服图案设计
强理一 设计理念：用铁的元素符号与我们强理一班的“1”结合在一起，表达了我们班钢铁般坚韧的意志和性格，以及不放弃的决心。 本次要围绕“中华传统文化”来设计，所以我们用了龙的部分特征来体现。我们选择了龙尾和龙角，表达了我们做事“有首尾”，不马虎。 （ 强理一的同学们 ） ……
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B文班黑色拉链卫衣圆圈造型图案班服设计样式
B文 图案由三部分组成背景部分：以暨大的英文字母辅以圆圈造型象征暨大是我们最坚实的支柱。 文字部分：用了儒家思想中的三纲五常里的 “五常”，即“仁”“义”“礼”“智”“信”还有对应的英文翻译。使用繁体字更体现出汉字的特有魅力。 图案部分：是一个合成造型，里面包括外围的 “编钟”，中间小篆体的“文”，“猫头鹰”，“鸟”和“人”共五种组合而成。 寓意：编钟有五律，对应下面的五常寓……
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A理一班于中国风的设计理念卫衣班服图案
A理一 我设计这件班服的概念是基于中国风的设计理念再加上我们班的特色 背景的图案以梅花作为主题，元代诗人杨维帧咏之：万花敢向雪中出，一树独先天下春，寓意同学能像梅花一样具有不屈不挠的精神和克服逆境的顽强意志;泼墨象征A理一班的精神，豪迈不羁，做任何事情都能勇于去面对和克服 前面的图案则是用了一句英文句子作主题“活得好，爱很多，经常笑”，希望同学能积极……
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A文二班黑色套头卫衣丹顶鹤图案班服设计
A文二 这两只丹顶鹤代表的是A文二班中的“二班”。丹顶鹤在中国古代被称为仙鹤，因其仙风道骨，为羽族之长，被称为“一品鸟”， 寓意第一。明清一品官吏的官服编织的图案就是“仙鹤”。 鹤具有很高的德性，翩翩然有君子之风，深受古代文人喜爱。《诗经》有云：“鹤鸣九皋，声闻于天。”因此我们希望我们A文二，就如同丹顶鹤所寓意的一样，在品德修养上有君子风范，在学习活动中力争第一。 鹤和A是……
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应用英语专业1833班太阳原型设计班服图
应英1833班服 班徽：以太阳为原型设计，象征我们温暖、发光发亮的青春。太阳外面的圆圈象征困难与束缚，高矮相衬的锥形不仅是太阳光，也是我们的优缺点。锥形穿过了外面的圆圈是寓意：大家可以突破困难与束缚，不断展示自己发光发亮，就像太阳一样。太阳的中心是“1833 APPLIED ENGLISH”，是我们的班级。中间APPLIED少了一个字母I ，谐音“爱”，这个字母横贯圆心寓意：关爱和关怀充满我们……
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商务英语专业1833班服扬帆起航标志设计
商英1833班服 班徽：我班的班徽分为三个颜色红色金黄色和黑色红色代表热情金黄色代表稳重奢华黑色代表神秘与庄严中间交叉的红色小旗代表着团结与向上 1833代表班级上面飞翔的鸟象征着我班同学不论是在学习方面还是生活方面都像这只飞翔的鸟儿一样即使遇到再大的困难也会昂首挺胸飞向更广阔的天空 班服：我班的班服是一件黑色卫衣右胸前有一个扬帆起航的标志象征着我班同学有着乘风破浪器宇轩昂的斗志与勇气红色代表热……
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商务英语专业1832班服与班徽logo图案设计
商英1832班服 LOGO：三颗星代表的是三位男生，下面的麦穗有40片叶子，代表班上的40位女生，因为专业是外语专业，所以中间印有班级英文名称。 班徽： 班服： ……
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商务日语专业1831班服日本樱花手绘素材设计
商日1831班服 班徽：没什么设计理念，就我们的专业加上班级，然后加上外语学院的院训，就这么简单 班服：后面用的是日本樱花的手绘素材，象征我们商日这个专业吧 前面用的日本发财猫的手绘作为胸前的一个logo，象征好运1831代表我们的班级。 ……
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旅英1832班服绿色叶子元素卫衣班服设计图
旅英1832班服 设计理念——地球:通过我制作班徽时对班上同学做的调查，大部分人都想从事导游行业，所以我希望我们班的同学们能飞向全世界。 班徽：我们的班徽由六个元素组成，绿色的叶子代表新生，我们大一像初生的牛犊一样，在今后能不怕虎地披荆斩棘前行；下面是我们的院训，希望我们能牢记院长的淳淳教导；手臂围成一个爱心是我们的校徽爱仁也代表友爱团结的旅英1832；两边的翅膀围绕着爱仁和团结的爱心，希望我们能……
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旅英1831班服丝绸之路符号主题设计图片
旅英1831班服 班徽：一路代表中国旅游经济对外开放，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包含的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 蓝色的背景代表着中国旅游业发展的代表，天空蔚蓝的天空代表中国旅游业发展蓝图一片蓝图，前程似锦。图片下面的Tourism English 1831可以让人很清楚的知道我们是旅……
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旅韩1832班服韩语한与数字2组成班服图案设计
旅韩1832班服 班徽：主要由外园、内园、数字1832、”旅“的韩语字体，粉蓝两色柔和的线条构成。从班级特点来看，粉色代表女生，蓝色代表男生；交错的柔和线条则体现出我们的温馨、团结、友爱的班级氛围！ 班服：班服后面的图案是由韩语字‘한’与阿拉伯数字‘2’组成，然后颜色我们采用的是红色。红色代表着激情与热血，学习旅游管理，我们应当对美好景物，对游客满怀热情。韩语字‘한’的意思是限度，我们激情满满……
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旅韩1831班“与梦为马，不负韶华”班服设计理念
旅韩1831班服 设计理念—“与梦为马，不负韶华” 此主题的灵感来自海子的诗：《以梦为马》 马，在这里是指动力，亦有希望的意思。 梦，在这里就指表示梦想。 把自己的梦想作为自己前进的方向和动力。莫要辜负自已美好的青春年华。 班徽：以粉色独角兽为主。独角兽为神话传说中的一种虚构生物，它是高尚，纯洁，梦想，正义，希望的化身。粉色浪漫，有着少男少女之间懵懂的氛围，为青春再增添了丰富色彩。 한1831……
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机械专业1814班彩色泼墨背景班服设计图片
机械1814班的班服在白色卫衣上增添了齿轮等机械元素并运用彩色泼墨，给人强烈的视觉冲击。如果凑近看，彩色泼墨中的片片枫叶让人联想到岳麓山的枫叶。湖南大学坐落在岳麓山下，所以这意味着机械1814班的同学们将在湖南大学的四年中谱写出自己绚烂的青春诗篇。同时齿轮等机械元素的运用让人能马上想到这来自机械院。 ……
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编导专业1801班电影海报拼接素材班服卫衣设计
班服正面由不同的电影海报的拼接而来，其中有如：肖申克的救赎、阿甘正传、放牛班的春天、泰坦尼克号等等，都是班级同学心中的经典影片。我们以海报为主要元素图案，不仅代表我们与影视息息相关的广播电视编导专业，并且象征着我们向经典致敬的情怀，还有我们对影视语言的热爱。 班服反面的图案由胶卷和“麓山南十八影”的徽标构成。胶卷有复古感，整体美观性强，其象征着胶卷摄影的艺术。在摄影技术被发明之初人们用胶卷记录生……
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建筑环境专业1603班潮流卫衣班服设计图
“衣袖上的‘3’字，表示我们是三班；正面一个‘稳’字，表示我们班无论学习还是生活都稳得一批，然后背后1603是我们班编号。” ……
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新传1801班白色+墨蓝撞色卫衣班服图案设计
以白色+钢蓝（墨蓝）色为主体。上半部分的白，寓意新传1801会班级同学提供足够宽广的舞台，给予他们无限的发展可能。而下部分的钢蓝色象征着理性，即新闻人应具备的洞察力，自制力，客观全面的视角与公正持平的态度，且能从始至终铁肩担道义，妙手著文章。 ……
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能源动力专业1802班节能减排主题班服设计图
白底上延伸出的绿意，暗含着生命的复苏，静谧中 透露出无限的青春活力，而我们班就是这样一个集体：百沸之水，止于冰下，一群将冷静与活力完美集于一身的湖大人。 环绕整件衣服的绿色森林：我们能源专业的真谛就在于“节能减排”，而这幅图画正是我们心中最美的愿景。 ……
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高二年级8班粉色卫衣化学班元素班服图案设计
我们班服是一件粉色的卫衣。我们为同学量身制作了一件适合在凉爽的天气所穿的卫衣。班服更有识别度，也能更好的展现我们8班的风采。鉴于我们是化学班，我们想用一句独特的话来顾伟每一位学子努力拼搏，为自己的梦想奋斗“青春不氧化，奔跑而升华。” ……
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